七月份：做好本学期教研总结。

教师本学期教学工作计划5

本学期语文教研组工作的指导思想是全面贯彻学校教育教学教研工作计划，提升教育教学质量，确保语文教师和学生的水平不断提高。为了达到这个目标，我们制定了以下工作计划。

一、发展目标：

1. 建设一支专业水平高的学习型语文教师团队，提升教师的备课、教学、课堂管理和师生沟通能力，同时培养教研和科研能力，提高试题的质量。

2. 继续重视学生学习习惯和方法的培养，提升学生的学业水平和思维品质。

二、具体工作及主要措施：

1. 在备课组内建立资源共享平台，教师之间可以互相交流和分享好的课件、教案、练习、试题、学生习作和美文等。

2. 强化团体备课，统一备课资料，收集和整理备课成果。

3. 加强学生自主学习的具体操作流程，包括落实自主学习时间、资料、监测、任务完成和评价等。

4. 加强课程标准、教材、考点分布、考题、难教难学知识点突破方法的研究，备齐目标、教材、学生和学法。

5. 加强教师之间的听课和互相借鉴，构成更浓厚的教研氛围，要求老教师每周至少听一节课，新教师每周听两节课。

6. 组织教师参加各种教学竞赛活动，组织学生开展各种语文活动，如知识竞赛、书法比赛、作文比赛、诗歌朗诵和读书报告会等。

7. 协助办好学生小报和投稿给各种文刊。

8. 加强书法训练和群文阅读的研究工作。

9. 组织教师的培训工作。

10. 初三语文教学和复习工作要有针对性地做好，提前研究中考相关内容，密切合作。

11. 提升教师专业水平和学生的书写、阅读、背诵、写作、竞赛和演讲能力。

12. 严肃教研活动和团体备课时间，要求教师准时到达。

通过以上的工作计划和措施，我们相信能够提高语文教学质量，让教师和学生都能够有所提升。我们将努力打造一支专业水平高的语文教师团队，提升学生的学业水平和思维品质。

教师本学期教学工作计划6

一、指导思想

根据语文课程标准的要求，我们希望学生能够认识和吸收中华文化的智慧，关注当代文化生活，尊重多样文化，并从人类优秀文化中汲取营养。同时，我们也希望通过科学有效的课堂教学和多种方式的经典诵读活动，全面提高学生的语文能力，同时培养他们的情操、启迪思维、塑造精神，真正将素质教育融入语文教学中。

二、目标与任务

1、完善课堂教学与经典诵读整合篇目的收集、筛选、应用与推广。

2、保证师生全员参与经典诵读活动，每周一节经典诵读指导课，每天半小时诵读时间，每班每学期至少三节进阅览室的阅读时间，每位语文教师每学期提供一节研究课，每学年举办一期读书节活动，每学期教师举办一次论坛交流活动，课题组每月一次工作例会。

3、通过语文课堂教学和经典诵读指导，寻求各年级阅读指导策略和切实可行的方法。

4、探索学生作文语言锤炼与经典诵读整合的有效途径，提高学生的写作水平。

三、措施与方法

1、完成各个子课题的研究，形成丰富的研究资料，为推广研究成果提供支持。

2、整理优质课教案和教学课件，建立语文教学资源库。

3、修改经典诵读校本教材的内容。

4、开展形式多样的经典诵读活动，如诵读接龙、诵读表演等。

5、组织教师论坛活动，总结课题工作。

四、分月活动安排

三月：

- 讨论修改研究计划和实施方案，明确研究任务。

- 各课题成员制定研究计划。

- 启动经典诵读活动。

- 开展经典诵读课例研究。