最后，要提高自身的业务水平。积极参加听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，汲取众多经验，提高自己的教学水平。在新学期的工作中，我还会培养多种兴趣爱好，广泛阅读与数学教学相关的书籍，不断扩大我的知识面，为教学注入新鲜血液。

总之，我将严格要求自己，在教育教学工作中努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

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一、指导思想

根据学校领导和教科室的要求，结合我们学校体育教研组的实际情况，我们的教研工作的重点是规范课堂教学和促进教师专业发展。我们要加强学校体育工作，树立健康第一的理念，确保学生有足够的体育课程和课余活动时间，提高体育教学的质量，促进学生身心健康，培养良好的体育道德和精神风貌。我们要整合资源，创新教研工作，提高效率，促进学校体育工作的健康发展。

二、具体措施

我们要求全体体育教师参加半日大教研活动，每次活动时间不少于两个小时。结合我们学校的实际情况，我们制定了以下计划。

三月教研

我们的重点是如何提高课堂教学质量。我们将开展体育教师教学技术评价，注重研究课堂教学问题，提高体育课堂教学的实际效果。我们要研究如何培养学生的运动兴趣，提高学生自主锻炼的意识，同时提高体育教师的课堂驾驭能力。

四月教研

我们要开好选修课，打造特色。我们要研究如何更好地开设各类选修课和社团活动，如健美操社团、足球社团、乒乓球社团、篮球社团等。我们要坚持普及教育和特长培养两手抓，为不同类型的体育特长生提供良好的发展平台。我们要树立坚持特色发展和追求卓越的理念，明确人才培养目标，同时将课堂教学和课外活动相结合。

五月教研

我们要搞好体育训练，提高比赛成绩。体育竞赛是学校体育工作的重要组成部分。尽管我们的体育设施和器材管理存在困难，但我们要在现有基础上努力克服问题，提高各种比赛的成绩，争取在市直中小学排名中有更好的表现，逐年增加市高体育特长生的数量。我们要制定有效可行的行动计划。

六月教研

我们要积极开展教研和教改活动，提高教师的业务理论水平。我们要认真总结教学经验，写论文，积极参加各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件允许的情况下，我们还要到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识和经验。我们要团结合作，明确分工，完成我们组的体育课题研究任务，并以最大的努力使其顺利结题。

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一、指导思想：

根据国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）确定的培养目标和20__年初中毕业生学业考试复习指南（化学），我们的教学目标是加强学生的基础知识，培养学生的思维方式，训练学生的实验技能，提升学生的应试水平。我们要贯彻“从生活走向化学，从化学走向社会”的理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生的化学思维。

二、学生分析：

我所教的化学班级只有一个班，学生的基础水平参差不齐。少数同学基础较牢，成绩较好，但大部分学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯，学习成绩较差。我们需要根据学生的个别情况进行针对性的教学，让他们在各自的基础上不断进步。总体来看，学生之间的差距很大，优秀学生少，中等学生比例较高，还有一部分学生对学习没有热情，不愿上进。优秀学生大多对学习有热情，但在问题分析能力、计算能力、实验操作能力等方面存在严重不足，尤其是在知识拓展和综合能力等方面表现不好，学生的反应能力也较弱。

以上情况主要原因是学生在九年级之前各科成绩较差，没有学会分析问题，学习方法不正确。再加上化学学科本身的难度，许多学生对学习化学感到困难，不知道如何整理所学知识，也不能把所学的化学知识系统化，导致学生落后。同时，学生还面临毕业和升学的双重压力，这些原因导致许多学生产生了厌学心理。

三、教材分析：

现行教材体系的第一个特点是难点分散，梯度合理，同时突出重点。教材引入了学生生活中离不开的水、空气、溶液以及碳等内容，学习元素和化合物的知识，还有计划性地穿插了一些基本概念、基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合起来，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，也可以分散学习基本概念和基本理论，减轻学习的困难。为了方便教师安排教学和学生学习和掌握，每章教材的篇幅都比较短，重点较突出。第二个特点是突出了以实验为基础的教学，每一块内容都有很多学生实验和实验探究，同时也注意培养学生的能力。

四、目标任务：

1、让化学知识联系实际生活、自然现象和社会现象，使学生能够学以致用。

2、使学生学习一些常见金属材料、溶液和酸碱盐的基础知识，掌握一些化学实验和化学计算的基本技能，并了解化学在生产中的应用。

3、继续激发学生对化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新的精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步培养学生的动手操作能力、观察问题和分析问题的能力。

4、根据中考改革的方向，培养学生掌握中考及答题的各种技巧。

5、重视基础知识和基本技能的教学，注意启发学生的智力，培养学生的能力。

6、培养学生的科技意识、资源意识和环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

五、方法措施：

1、重视教学化学的基本概念和理论。

2、备课和上课要抓住重点，把握本质。

3、在讲课中学会对比。

4、注重巧练，跟踪检查学生的学习情况。

5、在平时要重视化学实验。

6、学会反思，每节课结束后要总结其中的成功和不成功之处。

7、加强课堂教学改革，让学生在教师指导下自主学习、自主探究和合作交流，使课堂教学更加有效。

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本学期的主要任务