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新学期老师工作计划与目标1

我们班的指导思想是深入理解教育方针和《中学生德育大纲》，结合学校的人本和谐理念，抓好班级教育工作。我们的奋斗目标是建设一个团结、严谨、奋发、拼搏的班级，争当学校先进文明班。我们希望学生们养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，展现出青春风采。

先来介绍一下我们班的基本情况。我们班由60名来自各镇、街道的学生组成，其中男生31人，女生29人。正取生44人，择校生16人。住宿的有53人，低保户有1人。

接下来，我们将重点做好以下几项工作。

第一，增强班级凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。通过各种活动，如军训、班会、团活动、校运会等，我们要不断建设一个团结和谐、奋发进取的团队。我们要树立“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每位同学都为班级的荣誉而努力，使班级在各方面都脱颖而出，让每位同学都对班集体有一种归属感和荣耀感。

第二，民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。通过了解学生的情况，我们初步确定了几个有潜力的班干部候选人，并鼓励他们勇于挑起重任，为班级作出贡献。在开学后的第二天，我们举行了班干部竞选活动，并通过全班同学的投票选出了每个岗位的人选。我们要让每位班干部都感受到自己的重要性，让他们真正发挥作用。

第三，制定班规，落实每月操行评分细则的执行。我们要制定班规，让班级有规可依，让学生们明白只有遵守规矩才能享受到自由权利。每个班干部要负责不同的操行评分工作，比如副班长负责考勤，科代表负责作业完成情况，劳动委员负责清洁等。每天都有值日班干部，记录当天的情况。每个班干部要对自己的工作进行每周总结，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

第四，狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。我们要重视课堂纪律、公共区域和课室的清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律等常规管理。我们要配合学校的措施，在头一个月不放假的21天里，严格督促和管理学生，鼓励他们改掉坏习惯，养成良好的学习生活习惯，培养良好的班风。

第五，持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步。学生最关心的还是学习成绩，我们要帮助他们树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，营造良好的学习氛围。我们要加强与科任老师、学习委员、科代表的沟通交流，及时发现和解决问题。我们要重视学生对新课程的适应问题，加强学法指导，帮助他们提高学习效率。我们要关注期中考试的备考和反馈情况，做好学生的心理辅导工作。

第六，塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。我们要让学生们发挥他们的管理能力，让班级成为一个自主管理的系统。班主任要从繁琐的事务中解放出来，学生要知道小事找班干部，大事才找班主任。在学习上，我们要提高学生的自主学习能力，让他们从被动学习转变为主动求知。学生要明确目标，制定计划，严格执行，并定期反馈总结，提高学习效果。

最后，我们要加强家校联系，同心协力培育学生成才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校和家长要紧密合作，及时解决学生面临的问题。我们要通过电话、邀请家长到校等方式加强沟通，了解学生的各方面情况，做好学生的思想工作。

在时间安排上，我们将在九、十月份进行班委竞选和组建班委，重点培养班委的工作能力，完善班级的规章制度。在十一月份，我们将加强对学生的心理辅导，引导他们正确认识考试，为月考做准备。在十二、元月份，我们将加强学风班风建设，为迎接期末考试做好准备。

通过这些工作，我们相信我们的班级将会更加团结、进步和有活力，学生成绩也会有明显的提升。让我们一起努力，打造一个优秀的班级！

新学期老师工作计划与目标2

一、学习目标

认真学习高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确高考目标及要求，全面复习高中政治内容。同时，结合教学改革的新形势，学习新的教学理念，探索以学生为主体的复习模式。

二、工作重点

1、研究新高考政治考试大纲、近三年高考试卷和新课程标准，了解考点知识范围、能力要求、考试特点和动态。

2、进行第一轮高考复习，注重详细讲解考点知识和训练能力，建立知识网络。

3、逐一对照政治学科高考应具备的十项能力，在复习备考过程中落实到位。

三、学情分析

班上共有36位学生，男生较少，学习成绩较好的有几位目标生，但班上成绩分化较严重，有一部分同学基础较差，学习氛围不够浓厚。

四、复习目的与要求

第一轮复习的目的是牢固掌握教材的基础知识，构建完整的知识网络，培养和提升基本能力。在复习过程中，要做好以下几项工作：

1、加强基础知识的复习，特别是主干知识，形成系统的知识体系。

2、整合各知识点之间的内在联系，达到融会贯通的效果。

3、突出思维能力和表达能力的培养，建立在对知识全面、透彻掌握的基础上。

4、关注时政，将知识性和时政性相结合，体现高考命题的要求。

通过三轮复习，逐步接近高考要求，取得理想成绩。

新学期老师工作计划与目标3

作为一名教师，我深感责任重大。新学期开始了，我决定要更加严格要求自己，发挥骨干教师的带头作用，注重课堂教学和科研，不断成长和进步。为此，我制定了以下工作计划，并将在实施中不断完善自己，提高自己作为一名骨干教师的素质。

首先，我要继续学习《新时期师德修养》，提升自己的师德素质，做一个道德高尚的教师。

其次，我要养成每学期读一本好书的习惯。我会广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志，坚持写好读书笔记。我还会利用互联网收集先进的教育教学理论和案例，积极撰写论文，并争取公开发表或获奖。在第五周，我将在本校承担专题讲座任务。

另外，我要加强与结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的引领作用，培养结对教师各方面的能力，并指导他们上好公开课。

我还要积极参与互相听课活动，与其他教师交流思想，相互学习，共同进步。在第七周，我将承担小片区管理活动中的一节公开课。

我要潜心钻研，打造个性化的课堂。认真备课，注重课堂教学的有效性。我会对每一堂课都认真对待，争取有一个亮点。我要逐渐从一个合格型教师向特长型教师转变，提高40分钟的教学效率。

在教学过程中，我会做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思和实践后的反思。在第十二周，我将在校级教研活动中主持并发表中心发言。

我还会采用多种形式进行教育理论和新课标的学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

最后，我会积极参加各类教研培训。结合新课程教学和实践教学的需要，我会参加培训学习，及时了解数学学科的发展动态。通过这些努力，我相信我的教学水平和经验将不断提高。