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新学年工作计划老师1

高一上学期是高中教育的开始，对于学生来说是一个全新的起点，所以这个阶段的教育非常重要。作为一名新教师，我也和学生一样站在了新起点上。为了顺利完成新课标的教学任务，使学生能够顺利完成新课标的学习要求，尽快适应新的环境，健康发展。我也必须严格要求自己，努力让英语教学生动勃勃，特制定以下英语教学计划：

一、教材分析

教材是“课标”的具体体现，是学生学习的基础。现在使用的人教版英语教材每个单元都围绕一个主题展开听说读写活动，共有九个部分，包括热身、阅读、理解、语言学习、语言运用、小结、学习建议和趣味阅读。教材循序渐进地呈现和训练语言知识和技能，符合学生的认知规律，有助于学生构建知识系统。新教材打破了传统的体系，以新的理念、方式和体系呈现出来。

我们应该积极学习、研究和理解新教材，最大限度地发挥各个部分的作用。一方面，我们要努力理解和适应新教材，善于使用新教材；另一方面，我们要站在新教材之上，根据教学目标和学生实际情况，大胆取舍和重组教材内容，使教材为我们所用。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的，发展自主学习能力和合作精神；

2、做好初高中的衔接工作，让学生了解和适应高中英语学习；

3、在培养学生语言知识、技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面的基础上，发展学生综合运用语言的能力，培养学生获取和处理信息、分析和解决问题、用英语进行思考和表达的能力；

4、优化学生的英语学习方法，通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥学生的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习能力。

三、学生现状分析

我所教的班级是高一年级的329班和336班。总体来说，学生生源复杂，大部分来自农村，城区学生较少，英语基础较差，水平不齐，做题方法不正确，对英语有一定的畏惧或厌学心理。具体来说，329班的学生在基础和兴趣上稍微好一些。针对这些情况，我计划在高一起始阶段的英语教学中，从低起点开始，循序渐进，重点培养学生学习英语的兴趣和习惯。注重打好基础，改进学习方法，激发学生的学习能力。

四、工作措施

1、结合学生实际情况，在军训后先简单总结初中英语知识，然后逐步介绍高中英语学科的要求、特点和学习方法，激发学生对新知识的求知欲，顺利进入新教材的学习；

2、有计划地将学生初中学过但掌握不好的知识点，如词汇、短语、句型、时态、从句、动词不定式等，插入新课教学中，确保学生基础不出现断层；

3、认真研究新课程标准，特别是与旧大纲不同的地方，清楚新增加的内容、删掉的内容和初中已经学过的内容。认真备课，参加集体备课，注重自习辅导和作业批改；

4、为了减轻高三时的听力训练压力，从高一开始对学生进行听力训练；

5、重视词汇教学，重点记忆和巩固单词，掌握词汇的意义和用法。教授学生科学的单词记忆方法，培养查词典的习惯；

6、每周进行一次作文训练，题材和方法多样化，并及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对英语较差的学生进行多次批改和指导；

7、培养阅读理解能力是高中教学的重点，也是高考的重点。在单元教学中进行适当的阅读练习，考试中注重阅读部分，指导学生掌握科学的阅读方法；

8、积极请教经验丰富的教师，集中教师的智慧和经验，解决教学中的难点，减少授课弯路，突出重点；

9、积极参加英语教研活动，向同行学习，利用网络资源解决教学中的疑难和困惑。

五、专业成长计划

作为一名新教师，首先要深入了解教材，详细了解班级学生的英语水平。多听其他老师的课，学习他们的经验。多阅读教育学和心理学方面的书籍，掌握教学技巧，了解高中生的成长心理。积极参与备课，了解教育动向。同时，要积极研究高考题，根据高考要求进行教学，努力提高自己的专业知识水平。

新学年工作计划老师2

教学思想：为了让尽可能多的学生在历史学科方面取得好成绩，为将来的高中学习做好准备，掌握必要的历史知识和技能。

教学要求和措施：

1.明确复习目标：通过上好引言课，让学生有明确的复习目标，增强学习动力，达到高效的学习效果。争取完成初中历史1-6册的综合复习，并通过专题训练和模拟训练提高学生的学习效果。

2.注意毕业班学生的特殊时期和特殊心理：在初中学业水平考试临近的时候，学生的心理会发生变化，好的学生会更努力，差的学生会更退缩，中等生会波动，毕业在即的学生会感到浮躁。加上春天的气温回升，身心的浮躁感加强，还有各种活动的干扰，我们应该在学校和班主任的配合下稳定学生的心态，保持学习状态。

3.不断提高自己的综合素质，多渠道获取新鲜和热点知识，逐步向学生传授初中学业水平考试的命题思想和方向，让学生通过复习提升自己的学习水平。

4.注重同步讲评和典型例析，通过评析提高学生的应试能力和对知识的记忆。及时发现学生的进步和优秀表现，给予肯定和鼓励，激励他们更加努力。

5.做好专题训练和模拟训练的评析。让学生客观地认识自己的优势和不足，并在最短时间内进行调整和充实，为考试做好准备。

6.明确复习计划。从开学到初中学业水平考试的时间大概有13周，除去一些假期和检测，时间不多，要求所有学生不能懈怠，要保持学习状态。

新学年工作计划老师3

新的学期开始了，我将担任四(3)和四(4)两个班的数学教学工作。为了提供优质的教育，我特别制定了本学期的教学工作计划。

首先，我将深入研究教材。本学期我们换了新的教材，与以前的教材相比，有很大的改变。我计划利用集中备课和自主学习的时间，了解教材编写委员会的意图，以便更好地教授学生们。

其次，我计划建立小组合作学习。根据以往的经验，合作学习是高效课堂的前提。我计划用4到5周的时间，教导学生如何与他人合作。

第三，我将教导学生自主学习。通过观察，我发现两个班的学生自学能力很弱，他们不懂得如何自己学习。因此，我计划在平时的课堂上教授学生自主学习的方法。

第四，我将关注后进生。根据经验，要想提高一个班的成绩，关注后进生是关键。本学期，我将确保教学目标达到每一位学生。