3. 安排教师研讨课时间。

4. 检查开学初布置的两周备课教案。

十月：

1. 进行教学常规检查。

2. 对新教师进行了解性听课。

3. 各年级进行口算竞赛。

十一月：

1. 进行教研活动和集体备课，围绕教学档案和常规课规范展开讨论。

2. 分析阶段性学生学习情况，修改教学计划。

3. 进行常规检查。

4. 进行月中期中考试，研讨前半学期教学问题。

十二月：

1. 进行教研活动和集体备课。

2. 分析阶段性学生学习情况，修改教学计划。

3. 各年级根据教材进行数学应用能力评比。

一月：

1. 写好科复习计划和总结，上交相关资料，并进行归档工作。

2. 准备期末考试。

3. 进行备课、作业批改常规检查。

4. 进行期末测试及质量分析。

5. 进行教师教学工作总查和考核。

通过以上工作安排，我们将不断提高教师素质，改进教学方法，推动数学教育的创新发展，提高学生的数学素养和实践能力。

新学年工作计划老师8

生物学是与人类的生活、工农业生产以及其他自然科学的发展密切相关的学科。在我国的社会主义现代化建设中，生物学发挥着重要的作用。因此，高级中学开设了生物课作为一门基础课程。生物课的目标是让学生掌握生物学的基础知识和基本技能，并培养他们对生物学的兴趣和能力，为他们进一步学习文化科学知识，参与社会主义现代化建设打下必要的基础。

具体来说，学生需要系统掌握细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防等领域的应用。通过学习生物学基础知识，还可以培养学生辩证唯物主义和爱国主义思想。此外，生物课还要求学生掌握使用高倍显微镜、进行简单生理实验等基本技能。同时，还要培养学生自学生物学知识的能力，以及观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力，以及分析和解释一些生物现象的初步能力。

在确定教学内容时，我们要从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建设的需要出发，选取与工农业生产实际密切相关的生物学基础知识。生物学是农业、畜牧业和医学等实践领域的理论基础，通过学习生物学知识，学生可以了解生物与生产的密切关系，以及如何利用和改造有益的生物，防除有害的生物。此外，我们还要密切联系各地的自然实际，选取一些典型又常见的动植物，以便学生直接观察和了解它们的生活规律。同时，我们还要适当选取反映现代生物科学水平的知识，让学生对生物科学的发展有初步的认识，为他们进一步学习现代生物科学知识和参与工农业生产打下必要的基础。

在教学进度安排上，高中生物学课程是在初中生物教学内容的基础上进行的。学习生物的基本特征，侧重于生命活动的共同规律的内容。主要包括细胞、新陈代谢及其调节、生殖和发育、遗传和变异等方面的知识。初中和高中两个阶段所学的生物学基础知识既有所分工，又互相衔接，高中生物学是初中生物学知识的综合、概括和提高。在高中二年级的生物必修课中，每周2课时，共计34课时，将讲述细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等生物学基础知识。

通过这样的教学安排和内容选择，我们可以帮助学生全面掌握生物学的基础知识和基本技能，培养他们对生物学的兴趣和能力，为他们未来的学习和参与社会主义现代化建设打下坚实的基础。

新学年工作计划老师9

新的学年已经开始了，我要全身心地投入到学习中去。

首先，我觉得应该认真听课，把老师上课讲的内容完全吸收消化，与老师的思维保持同步。课本是基础，所以要先掌握课本上的内容。在掌握基础知识的基础上，进行专项训练，逐步提高自己的水平。同时，我还要建立一个错题集，及时记录下练习中做错的题目和不懂的题目，逐一解决，巩固自己的知识。

在复习中，我要注重务实精神，也要注意规范化和格式化，养成科学、严谨的态度。因为一次不规范的答题可能导致失分。

另外，我认为分析自己的学习特点也很重要。有时候我明明听懂了老师讲的东西，但总是容易出错。而对于一些需要死记硬背才能学会的知识，我总是感到不耐烦。所以，在新学期里，我希望自己能更加认真、有耐心地对待学习。要科学地安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会化为泡影。

因此，在新学期里，我最要学会的就是合理安排学习、娱乐和休息的时间，抓紧每一点宝贵的时间。预习很重要，复习也不能轻视。尽量安排时间复习旧的知识。

此外，我在语文方面相对较弱，作文表达干巴巴的，不生动。我打算利用空闲时间多读一些课外书，每天记下1到2条好词佳句，争取每次作文练习都能得到40分以上。

我还要提前预习老师的讲解，做考纲和全品的题目。多做深入、精细的题目，拓展思维。

每天坚持朗读外语作品，培养良好的语感。认真记忆考纲后面的单词，避免因为单词而失分。认真复习和预习全品的考点和附录，重点掌握语法和句型，注意活学活用。

根据考纲认真复习历史知识点，循环复习，加强记忆。要牢记老师总结的口诀和表格，利用它们来记忆知识点。同时，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

根据考纲和全品上的题目和知识点循环复习，背诵。今年的中考政治变得很活跃，不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地区的中考题目。

通过以上的努力，相信我能在新的学年里取得更好的成绩！