其次，我们的工作目标是加强学生管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争取“流动红旗”，争创“先进班集体”，提高各科成绩。我们努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%，并向90%的普高升学率迈进。

在工作要点方面，首先要加强与各科任教师的沟通与合作，形成合力，共同教育学生。我们要让学生认识到初三复习和中考对他们人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。同时，我们要联系各科任教师，指导学生学习方法，提高复习效率，达到中考的目标。

另外，我们要结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，并寻找对策。我们还要注重班集体的日常管理，建立和谐、平等的师生关系，积极引导学生正确审视社会现状，树立正确的人生观和科学的世界观。同时，我们要积极协调学校、家庭和社会的思想教育体系，让学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，努力学习，争取在中考中取得优异成绩，为实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

此外，我们要选派有能力、有号召力、品学兼优的学生担任班委职务，带动全班同学向良性方向发展。我们还要组织文体活动，使学生劳逸结合，促进身心健康发展，并增进班集体的凝聚力。同时，我们要积极开展转化后进生的工作，鼓励帮助他们，使他们不甘落后，追赶其他同学，并在全班形成良好的竞争机制，共同进步。

最后，我们要保持教室的安静和整洁，保证学生的安全，严格要求学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，力求成为合格的中学生。同时，我们要坚持安全工作，使全班学生的安全事故率为零。

总之，初中阶段的最后一个学期对每个学生来说都非常重要。我们要全力以赴，做好毕业班的各项工作，为学生的成长和学校的发展做出贡献。

班主任新学期教学计划10

新学期开始了，我又迎来了一群可爱活泼的小班宝宝。在幼儿园待了三年，我学到了很多东西，学会了如何了解和关心爱护幼儿。尤其是对于小班幼儿，我带着渴望和热情，制定了以下教学计划：

首先，分析班级情况。我的班上有28个幼儿，其中男孩有18个，女孩有10个。大部分幼儿在家由父母或祖辈带领，因此情绪不太稳定，经常哭闹，对父母或祖辈依赖性很强。有些幼儿会抓住大人的脖子不肯放手，有些会手脚乱跳，还有些会抓人咬人，情绪很激动。在和幼儿交流中，我们发现一些幼儿不会大小便，不会穿鞋子，自理能力较差；有些幼儿行为习惯不好，喜欢抓别人，喜欢乱扔东西；还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他们说什么；还有一些幼儿缺乏礼貌，不会主动与人打招呼……面对这些问题，我们需要关心每个幼儿，帮助他们，让他们不仅能愉快地生活，还能有进步。这也是家长所期望的。

其次，班级管理。由于小班幼儿刚入园，对各种常规和生活、学习等方面不太适应，也不知道什么时候该做什么，应该怎样做，如何与人交往。因此，我们将重点培养幼儿良好的学习和生活习惯。根据幼儿的年龄特点和发展情况，我们将通过开展各种活动，如"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多"、"谁的小手最能干"等，鼓励、表扬和评比，让幼儿不断进步，更好地发展。

接下来，具体工作安排。在一天的活动中，我们要结合保教，安排动静交替，建立良好的生活和学习习惯。良好的习惯符合幼儿的年龄特点，适合他们身心发展。本学期，我们将从以下几个方面着手：

1. 在一天的活动中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。

2. 通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。

3. 通过模仿、练习、学习和评比等活动建立良好的常规。

4. 培养卫生整洁的常规，如不乱爬椅子、不乱涂墙壁、不乱扔纸屑等。教导正确的洗手和使用毛巾、上厕所的方法。

5. 培养安全常规，如不带危险品进幼儿园，不追逐、不推挤，学习一些自我保护的方法。

此外，我们还要创设适合幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境，发展他们的交往能力和群体意识。小班幼儿以自我为中心，缺乏群体意识，有些幼儿甚至缺乏交往能力。因此，我们要为他们提供丰富的游戏材料和活动环境，让他们在愉快的游戏中学习、模仿和锻炼，培养交往能力，提高合作意识，养成良好的礼貌和行为习惯，掌握一定的自我控制能力。我们鼓励幼儿主动参与，提高动手能力。凡是孩子能做的事情，我们让他们自己去做；凡是孩子能想到的事情，我们让他们自己去想。我们设计了动手区，让幼儿自己去玩；"手工区"和"绘画区"是幼儿自己动手画的画。我们还请幼儿来当值日生和小老师，帮助老师做一些力所能及的事情，发挥他们的主动性和积极性，提高动手能力。

最后，我们要共建家园，与家长建立联系。家长的支持对我们的教育工作非常重要，我们将充分利用家长的资源，做好家长工作。定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍育儿经验和先进信息。同时，我们也会请家长来谈谈自己的经验，从幼儿的生活中摘取点滴。个别访谈和交流，不仅能增进相互之间的了解，还能使家长和老师更容易沟通，更清晰地了解自己孩子的优点和不足。另外，我们还会定期举行家长座谈会，向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也可以及时反馈幼儿在家的表现，让我们彼此更加了解，更好地教育孩子。

新学期，我将带着对幼儿的关爱和热情，根据他们的特点和需要，努力做好教学工作，帮助每个幼儿愉快地成长。