4. 提高学生的辨是非能力,让他们从他律逐渐向自律过渡。
工作措施:
1. 加强德育教育,利用各种时间和活动,如晨间谈话、班队课、小型体育竞赛、公益劳动等,对学生进行影响和教育,让他们真正受到启示。
2. 加强后进生的工作,关心他们的学习和生活,与他们一对一配对帮助,发现他们的闪光点并表扬,增强他们的自信心,与家长联系,制定帮助计划。
3. 营造竞争氛围,让学生互相帮助、赶超,形成良好的学习氛围和风气,提高学生的学习成绩。
4. 经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们的能力,同时让他们参与班级建设。
5. 协调与其他任课老师的关系,共同培养学生。
总之,我们要为学生创造良好的学习和生活环境,让他们养成良好的习惯,提高班级各方面的成绩!