1. 健康方面：

- 孩子们喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

- 进一步巩固独立进餐的习惯，能够保持桌面和地面的整洁。养成餐后自己送餐盘、漱口和擦脸的良好卫生习惯。

- 能安静入睡。培养幼儿独立穿脱衣物和整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。

- 认识五官和肢体，了解它们的基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

- 初步建立体育活动的规则意识。

- 在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

- 在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

2. 语言方面：

- 学会安静地听别人说话，不随便插嘴。

- 喜欢与老师和同伴交流，愿意在集体面前讲话和表演。

- 初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

- 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用简短的句子表达自己的意思。

- 能较安静地倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。

- 在日常生活中能听懂简单的英语指令和生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和短句口语。

3. 科学方面：

- 乐意参加科学活动，如观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。

- 能关心和爱护常见的动物、植物和周围的自然环境。

- 初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得一些浅显的科学经验。

- 初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

- 学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。

- 能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。

- 愿意参加数学活动，能按要求拿取和摆放操作材料。

- 学习一些常用的量词。

- 学习按物体的大小和长短进行5以内物体的排序。

- 学习手口一致地数10以内的实物，能说出总数，并能按照指定数目取出相应的物体。

4. 社会方面：

- 能大方地与成人和同伴交往。

- 在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

- 合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的事情。

- 知道要爱家人、老师和同伴，会表达感谢，有爱心。

- 了解社会生活中的一些基本规则。

- 初步使用礼貌用语与他人交往。

5. 艺术方面：

- 愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人的表演，体验参与音乐活动带来的快乐。

- 学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。

- 跟随音乐的节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。

- 愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。

通过这些目标的制定，我们希望能够全面培养幼儿的健康、语言、科学、社会和艺术方面的能力，让他们在快乐、充实和开心的环境中成长。

班主任教师本学期工作计划10