5月份：

准备汇报课

6月份：

修改论文并为论文答辩做好准备

我相信只要我努力学习、实践并且按照计划执行，我一定能够取得好成绩。我期待着在异校锻炼结束时，能够充实满足地迎接新的挑战。

班主任学校开学工作计划8

一、我们的班级现状

我们班级有39名学生，他们都非常活泼好动，充满好奇心，对班级非常热心。但是也有几个同学缺乏自制力，无法控制自己的行为，比如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习习惯差，特别爱动，懒散，注意力不集中。由于大多数同学都是独生子女，家长宠爱他们，没有养成劳动的习惯。而且很多同学对集体主义观念不重视，不知道要为班级和他人着想。为了培养我们班级的凝聚力和积极性，让同学们能主动地为班级做出贡献，我制定了以下计划。

班训：我骄傲，我自豪，我是六(4)班。

班风：自尊、自律、自信、自强

二、工作重点和目标

1、继续加强学生的规范教育，培养良好的行为习惯，落实《小学生日常行为规范》。

2、进行赏识教育，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的“五小公民”活动，培养学生的责任感和自我管理能力。

4、开展不同类型的活动，利用班队设计课程，为学生提供展示才能的机会，让他们有自由发展的空间。

三、具体措施

1、加强学生的规范教育。

根据《小学生日常行为规范》制定班级规则，带领全班学生学习，并通过评比和竞赛等方式，让班级规则真正落实，培养学生良好的行为习惯。特别是在开学初期，班主任要密切关注学生，及时发现问题并解决。班级中还要进行自评、组评和师评等活动，用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

在工作中，不断激励学生，通过班级取得的集体荣誉和成绩来激励他们，形成团结向上的班级氛围。教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成“我为班级，班级为我”的观念，推动班级建设不断完善。

3、让学生明确学习目标，树立自信心，激发学习兴趣。

通过比、学、赶、帮、超的方式，培养学生的参与意识和集体主义精神。建立互相帮助和互相学习的机制，让学生在原有基础上提高成绩，培养解决问题的能力，让他们享受成功的喜悦。

4、培养班级干部，发挥他们的作用。

给予班级干部锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，并引入竞争机制，让班级干部通过竞争来选拔，为每个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、重视家校联系。

做好家访工作，及时与家长联系，互相了解情况，进行个别教育和指导，取得良好效果。

6、提高自身素质。

除了做好班主任工作，还要努力学习有关教育方面的知识，改进教学方法。认真备课，注重开发学生的智力，培养他们分析和解决问题的能力。课后要及时总结经验，吸取教训。

7、重视卫生工作。

使每个学生都有责任参与卫生工作，上好操，保持个人和教室内外的卫生。定期检查，培养学生良好的卫生习惯。

四、活动计划

第一周：

1、总结暑假工作，提出新学期的要求和计划。

2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、进行班委竞选。

第二周：

1、继续加强常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，培养良好的行为习惯。

3、迎接学校队列比赛。

第三周：