加强学生的情商教育

加强学生的情商教育有助于提高素质教育的质量，教会学生做人，提高他们的道德修养。因此，我打算在本学期的教育教学中，把提高学生的情商作为主要目标来教育学生。

建立班级奖惩制度

为了激发学生的学习兴趣，提高后进生的学习积极性，本学期我制定了一套完善的班级奖惩制度。希望通过这样的制度能够激励优秀学生，吸引后进生努力学习。

班主任开学工作安排9

新学期开始了，我根据学校的要求和我们班的实际情况，制定了下面的班主任工作计划。

首先，我们班共有34个学生，其中男生18人，女生16人，男女人数基本均衡。他们来自不同的村庄，个性和学习习惯都有很大的差异。大多数学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动，能够规范自己的言行。但也有一部分学生存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，我们可以通过集体教育来帮助他们。在学习方面，大多数学生有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，作业整洁美观。但也有个别学生学习习惯不好，需要我们进行个别辅导和特别关注。家长大多是农民，他们能够支持我们的工作，但对家庭教育的重视程度不高。

接下来，我们的工作重点有几个方面。首先是稳抓常规管理，将常规管理做得更加精细。我们要严格要求学生遵守校规和班规，课堂、课间和上下学的纪律非常重要。我们要把各项职责分配到人，把各项管理要求做到位，使学生们意识到常规管理的重要性和一贯性。其次是狠抓班级纪律，形成良好的班风班貌。我们要严格遵守课堂纪律，要求学生个人卫生和班级卫生的整洁。同时，我们要进行爱护环境和花草的教育。另外，我们要重视班干部的培养，他们是班级管理的小助手。每个班干部都需要做好工作记录，我们要及时召开班干部会议，对他们的工作进行评价和指导。同时，我们要培养他们的合作意识，让他们在同学中树立威信，发挥自己的能力。最后，我们要开展好读书伴我成长活动，让学生们养成良好的阅读习惯。

具体措施方面，我们要鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各项活动，提高他们的能力和集体荣誉感。同时，我们要注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。我们还要开展主题班队会，增强班级的凝聚力，形成良好的班风。此外，我们要利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每个学生都要规范自己的行为，共同努力成为优秀小组。我们还要加强卫生小组长的培训，指导他们如何分工，起到模范带头作用。卫生委员和环境小卫士要分工明确，做好教室内外的检查整理工作。学生之间要互相监督和提醒，加强规范养成教育。

根据月份的安排，我们要在三月份总结寒假工作，提出新学期的要求。我们还要开展主题教育活动，庆祝妇女节，并进行安全教育。四月份要进行清明节活动，开展班级故事比赛和卫生评比。五月份要进行爱劳动教育，开展主题班会活动，并准备艺术节活动。六月份要庆祝儿童节和端午节，加强安全教育，开展我为社会、学校和长辈做好事活动。

以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到最好！

班主任开学工作安排10

随着课程改革的深入，我作为一位工作了十二年的班主任，将迎接新的挑战。如何才能让班级工作开展得有声有色呢？这就要看班主任的工作方式了。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。我愿用真诚和热情为每个孩子撑起一片充满爱的晴空，让他们闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了让新学期班级焕发新的气息，我制定了以下班主任计划：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生的特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的新一代人。

二、班级情况分析：

本班共有45名学生，其中男生23人，女生22人。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，具有很大的潜力；但是一年级孩子还未养成良好的行为和学习习惯。在本学期，我将以培养学生良好行为习惯和建设良好班集体为主要目标。

三、主要工作及目标：

（一）常规教育方面：

刚踏入一年级的小学生对学校的日常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来说都是陌生的。为了让学生能够尽快适应学校生活，班主任需要有序地引导他们，并且内容要简单、实际，时时处处针对学生进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，培养良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式、重大节日等活动，加强学生的德育教育。通过这些活动，让学生懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3、充分利用各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，让他们有归属感。比如利用校园广播站、流动红旗等活动，对学生进行思想教育。

（二）班级纪律方面：

一个班级要想有良好的班风，必须有良好的纪律。因此，我将从以下几点入手：

1、课堂纪律：与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既会觉得有趣，又会有动力，还可以在不知不觉中遵守纪律。因为这些规则是学生自己制定的，所以他们更容易将规则内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我将采用师生共同参与的方式，开展跳绳、游戏、拍球等活动，让学生既能锻炼身体，又能接受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

（三）卫生方面：

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。保持良好的卫生不仅可以保持身体健康，还可以养成良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求学生衣着整洁，做到桌箱整理、物品摆放有序，两操认真做好。

2、班级卫生：每天派值日生进行清扫，设立卫生监督岗位进行检查和监督。对于自觉打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行环境保护和植物保养的教育。

（四）班干部的培养方面：

班级管理不仅仅依靠班主任一人，班级干部可以成为班级管理的助手。因此，我将采取班干部轮流制度（包括班长和组长），提升班级管理水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。同时，制定小干部培训计划，尽快培养一批有能力的助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们发挥自己的特长。

在工作中，我将不断努力，学习新课程理论，提升自身素质，争取成为一名让领导放心、让家长满意的优秀教师。