1、课堂纪律：与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既会觉得有趣，又会有动力，还可以在不知不觉中遵守纪律。因为这些规则是学生自己制定的，所以他们更容易将规则内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我将采用师生共同参与的方式，开展跳绳、游戏、拍球等活动，让学生既能锻炼身体，又能接受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

（三）卫生方面：

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。保持良好的卫生不仅可以保持身体健康，还可以养成良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求学生衣着整洁，做到桌箱整理、物品摆放有序，两操认真做好。

2、班级卫生：每天派值日生进行清扫，设立卫生监督岗位进行检查和监督。对于自觉打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行环境保护和植物保养的教育。

（四）班干部的培养方面：

班级管理不仅仅依靠班主任一人，班级干部可以成为班级管理的助手。因此，我将采取班干部轮流制度（包括班长和组长），提升班级管理水平，让每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。同时，制定小干部培训计划，尽快培养一批有能力的助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们发挥自己的特长。

在工作中，我将不断努力，学习新课程理论，提升自身素质，争取成为一名让领导放心、让家长满意的优秀教师。

班主任的开学工作10

初三(9)班总体情况不好，学风、班风和纪律等方面都不理想。大部分学生有学习愿望，但行为习惯差，上进心不强。班级气氛沉闷，课堂气氛不活跃。个别学生存在问题，如爱说话、学习动机差等。解决这些问题是本学期的重点。

总体目标：

1、加强班级管理，树立良好班风学风，提高班级凝聚力和竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并有信心和毅力去实现理想。

3、做好培优补差工作，提高中等生的成绩。

具体任务：

1、加强班级管理，规范学生行为。

2、制定目标计划，树立典型，营造良好的学习环境。

3、加强培优补差工作，提供学生心理辅导。

4、开好班会，解决班级问题，帮助学生进步。

具体措施：

1、加强班干部队伍管理力度，让学生更好地自我管理。

2、针对纪律表现差的学生，进行心理辅导。

3、与生活老师保持联系，解决宿舍问题。

4、严格管理自习课，维护学习环境。

5、制定目标计划，帮助学生明确学习目标。

6、培养学生良好的学习习惯，包括课堂学习和自习。

7、加强与科任老师联系，做好培优补差工作。

8、注重学生体育锻炼，提高体育成绩。

9、加强心理辅导，做好青春期教育。

10、关注学生思想动向，引导塑造高尚的人格。

总之，要在紧张的学习中，带领学生稳定地度过冲刺期，让学生们以最佳心态迎接中考。