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班主任开学学期计划1

小学一年级学生在上学期的学习和成长中取得了明显的进步，不再只顾玩耍。为了让班级更加充满活力和创新，为了孩子们全面发展，以及为了给新学期注入新的活力，我制定了以下班主任工作计划。

首先，班级概况：本学期共有__名学生，男生__人，女生__人。大多数孩子都热爱班集体，积极向上，可爱活泼。他们的学习意识很强，能按时完成作业，班级纪律也较好。

其次，常规教育方面：为了让学生更好地适应学校生活，我将从以下几点入手。首先，利用班队会和晨会的时间，继续学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明白什么是正确的行为，养成良好的学习和生活习惯。其次，每周进行德育教育，利用劳动节和“六一”节等重大活动，举行有意义的主题班队会，让学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感，并在各种活动和劳动中培养合作和生活能力。另外，发挥各种活动的教育作用，增强学生的荣誉感，让学生心怀他人和集体，同时规范学生的行为习惯，包括书写、阅读姿势等。

班级纪律方面：要想建立良好的班风，必须有良好的纪律。为此，我将从以下几点着手。首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，让学生在有趣的氛围中自觉遵守纪律。其次，课间活动丰富多彩，通过跳绳、游戏和球类运动等活动，让学生在轻松的氛围中放松身心，同时提醒学生注意安全。这样的活动不仅能增进师生之间的感情，还能解决课间纪律问题。

卫生方面：讲究卫生很重要，良好的卫生习惯能保证身体健康，培养良好的生活习惯，同时创造良好的学习环境。个人卫生方面，要求学生穿着整洁，勤洗头洗澡。班级卫生方面，每天早晚派值日生清扫，对于主动打扫卫生的学生给予奖励，同时利用花草美化环境，并进行环境保护教育。

班干部的培养方面：班级管理不仅仅依靠班主任一人，班干部是班级管理的小助手。我将采取班干部轮流制度，包括班长和组长，提高班级管理水平，让每个孩子的潜能得到充分发挥，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

其他方面：班级管理中要注重个体发展，挖掘学生的潜力，让每个孩子在某一方面得到进一步的发展。在班级开展各种活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等评比活动，让每个孩子敢于展示自己，锻炼自己，提高自信心。另外，利用班级板报加强德育教育。

在本学期的工作中，我将与学生沟通交流，用欣赏的眼光寻找他们身上的闪光点。只要我们关心、尊重和宽容孩子，我们就能打开他们心灵的大门。以上措施只是我对本学期班级工作的初步计划，今后我会不断改进。如果有不足之处，请领导和老师批评指正。

班主任开学学期计划2

学生现状分析：

我们班有59名同学，其中男生有33人，女生有26人。本学期有8名同学是从村校转来的，需要帮助他们适应新环境，养成良好的校纪校规和习惯。我们班的孩子们都很活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯真善良，好奇心强，渴望知识。通过上学期的培养，班级学生的思想素质有所提高。一些差生的学习习惯有所改善，成绩也在慢慢提高。班级的干部们有着强烈的责任心，愿意为大家服务。但是他们的自制力还有待提高，有时会因为贪玩而忘记完成老师布置的任务。许多行为习惯需要进一步培养，其中个别同学的作业态度不端正，书写质量较差，有拖延的现象。

工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习和生活习惯对学生的成长十分重要。因此，我们将在班级中进行良好品德的养成教育。根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期将从不同的角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保每个学生都能够跟上进度。根据学校对班级评比的标准，结合班级情况，制定切实可行的班务制度，主要从思想、学习、纪律和卫生等方面，让每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律，培养良好的学习习惯，包括读书、坐姿、作业、书写和听讲习惯。

2、加强后进生管理：班级开展比学、互助活动，通过个人和小组的竞争，以及优生帮助差生的学习，及时做好评比，让每个学生都有学习的方向和目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，关心和爱护学生，了解他们的心理变化，掌握他们在成长道路上的情况。

3、及时了解学情：开学后及时进行思想教育，让学生全身心地投入学习，与科任教师协作，及时了解各科教学的情况，做好学生的思想工作。准确掌握学生对知识的掌握程度，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班成绩的稳步提高。

4、家校结合：保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合。本学期将继续通过家校联系本和电话家访的方式与家长交流，对留守儿童进行家庭访问。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，协调学校和家庭的力量，使班级形成团结向上的集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确职责，指出优缺点和今后努力的方向。同时，要求他们注意合作，共同努力，树立威信，创造机会，培养能力。

6、重视关怀教育：关心学生的生活，及时和家长联系，了解他们的需求，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，提升班主任工作的质量。

7、抓好少先队工作：班级工作的一部分是少先队工作，是发挥学生特长和个性的有效方式。本学期将积极配合学校的少先队工作，开展各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有课程，积极参加体育锻炼和文娱活动，重视各项比赛的参与，培养学生的参与意识。

总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级中的每个细节都是教育的机会。班主任要抓住每个契机，积极进行教育工作。

班主任开学学期计划3

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，将少先队的工作作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索个性培养的方法。我们的目标是把本班打造成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人，成为合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

(2)通过丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。

(3)重视每位学生的思想工作，提高他们的认识水平，不断进步。

(4)关注班级纪律，特别注重转化待进生、双差生的教育工作。

(5)建立平等的师生关系，培养学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。

(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。

(8)以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题，开展四个四多活动。

2、智育

(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。

(2)经常鼓励成绩好、表现好的同学，既肯定他们的成绩，又督促他们不断进步。

(3)在学生中培养竞争意识，鼓励他们互相学习，共同进步。