首先，我们要认真贯彻学校的新学期工作计划和教学计划。我们要学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》以及《未成年人保护法》等法律法规，提高对法律法规的认识，做到合法教学。我们要忠诚于教育事业，以课堂改革为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，加强集体备课。我们要以培养学生的“探究学习”、“自主学习”和“合作学习”能力为核心，创造适合学生发展的环境，发扬学生个性，全面提升学生的科学素养。同时，我们要加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革的新领域，让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。

其次，新学期里，我们要积极接受学校分配给我们的各项教育教学任务，全力投入工作。我们要遵守学校的规章制度，认真工作，更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。我们要保持严谨的工作态度，认真备课上课，认真批改作业。我们要提高教学质量，关键是要上好课。为了做到这一点，我们要做好以下工作：课前准备，包括认真研究教材，了解学生的情况，考虑教法等；课堂上，要组织好教学，关注全体学生，创造良好的课堂氛围，提问面向全体学生，讲练结合，布置少而精的家庭作业。

此外，我们要提高自身的业务水平。我们要积极参与听课、评课，向同行学习教学方法，提高教学水平。我们要培养多种兴趣爱好，多看有关语文教学的书籍，扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

另外，我们要挖掘尖子生，做好培优工作，培养学生的兴趣和特长。我们发现在五、六年级的学生中有一些对信息技术很感兴趣并有一定特长的学生。为了培养这些学生的兴趣和特长，提高他们的信息技术水平，我们将组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行强化培训。同时，我们还要对原有的尖子生进行进一步培训，提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高学校学生的整体信息技术水平打下基础。

最后，我们要积极培训教师，提高他们的计算机应用水平和操作能力。虽然大部分教师已经通过了计算机水平考试，但在信息技术与学科整合方面还有一些不足。因此，本学期的重要工作之一就是进行教师计算机水平的培训，以推动学校信息化管理的发展。

在新的学期里，我们将全力以赴，努力做好教学工作，为学生的成长和发展做出积极贡献。

新学期开学教学工作要求8

本学期我们将继续以《数学新课程标准》为指导，致力于培养学生的创新意识、探索意识和实践能力。为了实施素质教育，我们将转变教研工作的理念，改进教研方法，并积极探索小学数学教学的新思路。

工作重点如下：

一、加强学习，提高教师素质

1. 积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。

2. 组织教师业务学习，提高教师业务素质。

二、加强教师新课程培训，确立新理念

1. 突出体现数学课程的基础性、普及性和发展性。

2. 强调数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。

3. 动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

4. 学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

5. 关注学习结果，更要关注学习过程和学习中的情感与态度。

6. 运用现代信息技术，使学生更多地投入到现实的、探索性的数学活动中。

三、定期开展科组活动，集体评课，备课，听课、互相交流学习经验。

四、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率

1. 创造性地使用教材，根据新课标理念重新组合教材，体现数学与生活的紧密联系。

2. 课堂教学要以学生为主体，让学生动手实践、自主探索、合作交流。

五、加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动

1. 开设教研课，组织教师上示范课，认真听课和评课。

2. 进行教师工作规范检查，每月进行重点项目检查。

3. 落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试，以及数学应用能力评比。

以上工作安排如下：

九月：

1. 数学组各教师制定学科教学计划和教研计划。

2. 制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。

3. 安排教师研讨课时间。

4. 检查开学初布置的两周备课教案。

十月：

1. 进行教学常规检查。

2. 对新教师进行了解性听课。

3. 各年级进行口算竞赛。

十一月：

1. 进行教研活动和集体备课，围绕教学档案和常规课规范展开讨论。

2. 分析阶段性学生学习情况，修改教学计划。