1. 在班会上学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习中告诉学生什么行为是正确的，什么是错误的，培养良好的学习和生活习惯。比如，向老师问好，教给学生基本的待人接物礼仪。

2. 充分利用各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，让学生有集体意识。比如，通过评选文明班，对学生进行思想行为教育。

其次，班级纪律非常重要。要想班级有良好的班风，就必须有良好的纪律。

1. 在课堂上，我们可以和学生一起制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既有努力的目标，又有规范，可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，他们会更主动地遵守纪律。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致"。

2. 在课间，我们可以通过丰富多彩的活动来解决课间纪律问题，让学生既健康又受教育。同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3. 在课后，我们要求学生养成良好的行为习惯，自主管理自己的行为。要让学生高高兴兴地上学，平平安安地回家。

另外，卫生也是非常重要的。我们要讲究卫生，因为健康从口入。保持良好的卫生习惯不仅可以让身体健康，还可以创造良好的学习环境。

1. 我们要求学生衣着整洁，经常修剪指甲，饭前便后洗手。

2. 每天安排值日生清扫班级，设立卫生监督岗，进行检查和监督。对于主动打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时进行环境保护和花草的教育。

此外，我们还要培养班干部。班主任一个人无法管理整个班级，班干部是班级管理的好帮手。我们要培养认真负责、学会学习、学会生活、学会合作和学会管理的学生。齐心协力，建立一个积极向上、充满活力的班集体。

最后，我们还要注重个体的发展。在各项活动中发掘学生的潜力，让每个学生在某个方面得到进一步的发展。比如评选三好学生、学习能手等活动。让每个学生都敢于展示自己，锻炼自己，提高自信心。同时，充分利用班级板报进行德育教育。

以上措施只是我们对本学期班级管理的初步计划，我们将不断改进和完善。如果有不足之处，我们会及时纠正。相信通过关爱学生、尊重学生、宽容学生，我们能够找到开启学生心灵的钥匙。