2、能按照物体的颜色和特征进行分类，比较物体的数量。

3、观察周围有趣的现象，体验实验的乐趣。

4、能够用手指和嘴巴一致地点数物品的数量。

5、寻找几何图形在生活中的应用，练习图形分类。

6、认识物体的方位，发展空间感知能力。

五、艺术

1、愿意跟着音乐做动作。

2、感受不同音乐的节奏，能够自然地唱歌和表演动作。

3、愿意参与音乐活动，根据音乐节奏变换动作。

4、能够创编简单的歌词和动作进行音乐游戏，享受与同伴合唱的乐趣。

5、认识常用的绘画工具，喜欢玩色彩游戏。

6、认识红、黄、绿三种颜色，学习用自然材料制作玩具。

7、能够用多种线条和颜色进行美术创作活动。

8、能够选择不同的材料进行粘贴活动。

9、尝试画实物和小鞭炮，体验绘画的快乐。

幼儿园教师新学期新计划4

本学期，我们班将把园所工作更加科学、具体化，以使每个孩子都有进步。在教学方面，我们将认真抓好各项任务，注重质量，让学习变得有趣并提高学习兴趣。此外，我们还将加强班级的管理，培养良好的生活和学习习惯。

首先，我们班的工作人员以热心、耐心、细心的态度工作，帮助新入园的孩子快速适应园所的学习生活，让他们喜欢上园所。班级有50名学生，其中男孩27名，女孩23名。通过一个月的接触，我们基本了解了班级的习惯。孩子们能听懂普通话，并能在老师的提醒下完成常规要求。他们喜欢游戏，并且玩得非常投入。但大部分孩子都比较娇生惯养，自理能力和自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师的常规要求漠不关心。所以本学期我们需要进一步加强与家长的工作，让他们更深入地了解和认识班级的工作。并制定出班级服务宗旨：“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

接下来，我们将采取以下措施来提高班级的工作质量。首先，建立民主、平等的师生关系，参与幼儿的活动，与他们分享成果，并能够体察幼儿的情绪、态度和需求，及时做出反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。其次，帮助幼儿将所学的社会知识和行为规范与实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中，让幼儿有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。此外，我们还会扩大幼儿的活动范围，让他们多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。我们会引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象和事物的探究欲望。并且，我们会鼓励幼儿提问，满足他们的求知欲和认识兴趣，通过多种途径丰富幼儿的知识。此外，我们还会创设丰富多样的环境，根据幼儿的个别差异和兴趣提供不同层次和性质的材料。我们还会鼓励幼儿进行各类游戏，特别是角色游戏，并确保他们有足够的游戏时间、空间和材料。在游戏过程中，我们会鼓励幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿的愉快游戏体验。此外，我们还会采用生动形象的方式来发展幼儿的是非观念和自控能力。通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等活动，将行为的要求和实际含义讲清楚，并通过实践练习加以巩固。我们还会鼓励幼儿在游戏和日常生活中积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻，并结合主题活动进一步提高幼儿的表达能力。

我们班的工作目标和具体措施如下。在班级管理方面，我们将树立“安全第一”的思想，及时检查环境设备的安全性，组织各项活动，杜绝安全责任事故和意外事故的发生。我们还会重视班级的请假制度，确保老师和幼儿都不无故迟到或早退，有事或有病请假。此外，我们还会合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电和用纸。我们还会认真做好本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级的各项工作。发现问题时，我们会及时召开班务会，共同商量解决办法。同时，我们还会加强班级的安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

在教育工作方面，我们将树立正确的教育观念，思考所教学科的教育活动价值，并继续有效地实施活动整合课程。我们会努力提高幼儿的语言表达能力，让他们能够更好地谈话，并养成良好的倾听习惯。我们还会重点培养幼儿的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。根据主题活动，我们还会组织幼儿参加社会实践活动，培养他们的自主性、创造性和社会交往能力。我们还会开展合作性游戏和年级组间的交往，培养幼儿的合作行为。此外，我们还会注重培养幼儿的自我服务意识和自我管理能力，并加强他们的自我保护意识。我们还会在全面发展的基础上培养幼儿的数学和艺术特长，做好特色教育。

在保育工作方面，我们将注重保护幼儿的眼睛，保证活动室的采光度。我们将继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯，根据天气变化及时更换被褥。我们还会做好每天的清洁工作，每周进行一次大扫除，并做好消毒工作，保持室内外的卫生环境和空气流通。此外，我们还会坚持消毒制度，利用阳光、紫外线和消毒水对玩具、被褥等物品进行消毒，预防传染病的发生和传播。

在家长工作方面，我们将通过期初、期末的家长会和家访工作，让家长了解本学期工作的任务、目标和内容，引导家长调整教育观念，并及时配合班级的各项教育活动。我们还会虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更加协调。我们还会充分发挥家长联系栏的作用，每周五向家长公布下周的活动内容安排，并丰富联系栏的内容，增设教育心得和开心宝贝等内容，让家长也成为家园联系的主人。我们还会定期展出幼儿活动照片，让家长通过家园栏了解孩子在园所的学习、生活和游戏情况，实现家园联系的桥梁作用。同时，我们还会与家长保持多样化的联系方式，如口头、便条、电话、家长接待日和年级家园网络联系等，以便家长及时了解孩子在园所的生活情况，并反应教育工作中存在的问题。我们还会做好幼儿每月成长档案的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。此外，我们还会树立全心全意为家长和幼儿服务的意识，为家长排忧解难，切实做好幼儿在园所的各项保教工作。我们会耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识。我们还会努力做好隔代家长的思想工作，获得他们的支持和配合。另外，我们还会充分挖掘利用家长的才艺资源，邀请家长参加开放活动、社会活动和家长助教活动，与他们共同参与幼儿园的活动交流。

最后，我们还将重点关注个别幼儿的教育。对于能力较弱的幼儿，我们会给予更多的鼓励，并帮助他们树立自信心，耐心教育和帮助他们。同时，我们还会与家长密切配合，使他们能够在幼儿园这个集体中与伙伴友好相处，快乐成长。对于离异家庭的孩子，我们会给予更多的关爱，让他们感受到集体的温暖，喜欢上幼儿园。午睡时，我们会继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量。对于经常解尿的幼儿，我们会提醒他们中途起床解尿，并耐心护理，不怕麻烦和辛苦。我们还会多观察体质较弱的幼儿，并及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。对于个子矮小的幼儿，我们会鼓励他们加强户外锻炼，增强身体素质，提高身高和体重的达标率。

通过以上措施和目标的实施，我们相信我们班级的工作将更加科学、具体化，每个孩子都能有进步。我们将努力为孩子们创造更好的学习和成长环境，培养他们良好的生活和学习习惯。

幼儿园教师新学期新计划5

孩子们在不知不觉中长大了，看到他们的进步，我感到非常自豪。转眼间一个学期就过去了，回想起孩子们嬉笑的声音还在耳边回荡。现在是时候总结一下过去的工作经验，以便提高自己的工作水平。下面我将从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期的工作做出总结：

教育教学方面：

根据本班幼儿的实际情况，我设计了主题活动，安排每周计划活动，并认真组织每节活动。在活动中，我让幼儿通过实际操作来学习，使他们成为学习的主人，实现全面、和谐发展和个性发展的目标。

1. 培养幼儿良好的生活习惯。

本学期，我针对班级中存在的几个问题，开展了一系列活动，以培养良好的班级规范和风气为目标。我及时表扬进步的幼儿，鼓励落后的幼儿；在活动中，我有针对性地对个别幼儿进行教育，让他们注意说话轻声、轻拿玩具、轻玩玩具。

2. 每天给幼儿提供户外体育活动时间。

我带领幼儿认真开展各种体育活动，锻炼他们的身体。根据幼儿的情况，我合理设计每日的户外体育活动和运动量。这学年以来，孩子们的身体素质逐步提高了。

3. 创设良好的学习环境。

中班幼儿通过游戏学习，我发现每个活动都有游戏的价值。我改变了传统的教学方法，每次活动前，我在教室里布置与主题活动相关的知识资料和环境。让幼儿在环境中学习，通过与环境和材料的互动，促进幼儿的发展。

业务学习方面：

我深刻意识到时代在发展，教育观念也在不断更新和变革，所以我非常重视业务学习。我利用空闲时间参加听课和外出学习活动，从中获得启发。我还阅读了一些幼教方面的书籍，了解最新的幼教动态。同时，我向有经验的老师请教，不断积累经验，提高自己的业务水平。

家长工作方面：

这个学期，我与家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的认可。我创设的"星星榜"受到了家长们的欢迎。在各项活动中，家长们给予了我们很大的支持。

存在的不足：