2、在游戏区放置益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。

3、通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识和了解图形的特点。

4、与幼儿共同制定观察动植物的记录，了解它们的特点和生长变化。

社会方面

目标：

1、培养幼儿喜爱周围的人，学会同情关心和帮助他人。

2、喜爱民间节目和活动，体验节日的快乐，感受西方多元文化。

3、培养幼儿礼貌友好地与他人相处，愿意接纳别人，会分享、轮流和谦让。

措施：

1、通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动并能够关心和帮助他人的意识。

2、通过故事、环境和与幼儿共同制定游戏活动内容，让幼儿体验民俗，感受西方多元文化。

3、开设“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好地与他人相处，愿意为他人服务。

艺术方面

目标：

1、能够积极大胆地运用自己喜欢的方式进行表现活动。

2、通过观察周围环境事物，充分发挥幼儿的想象力进行创造，运用绘画、制作等多种形式进行表现。

措施：

1、在活动区放置多种辅助材料，鼓励幼儿大胆想象和创作。

2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容，并提供游戏材料和道具，鼓励幼儿大胆表演。

家园共育

我们积极与家长进行沟通交流，实现家园互动。

措施：

1、及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园之间的沟通。

2、按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长互相交流育儿经验，实现家园互动。

3、及时召开家长会，介绍本学期的工作。

4、利用先进设备，开设班级邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。

幼儿园2023年新学期保教计划4

一、班级情况分析

经过一年的幼儿园生活和学习，班级的孩子们在生活自理能力方面有了很大提高。他们能够自己穿脱衣服、整理床铺，还能独立吃饭和喝水。他们养成了良好的生活卫生习惯。在学习能力方面也有进步，他们爱问问题、喜欢表演，在集体面前展示自己。他们能够用普通话向人问好，不打架。但是有些孩子在保持干净方面还有困难，饭后经常忘记擦嘴，上课时有些孩子容易离开座位和玩东西。还有一些孩子在进餐时爱说话，有挑食的现象。

二、具体目标

（一）健康领域目标

1. 孩子们要保持情绪稳定和愉快，享受幼儿园生活的快乐。

2. 养成良好的个人生活卫生习惯，保持幼儿园和班级的环境整洁。

3. 学会按顺序穿脱衣物和鞋袜，整理和放好物品。

4. 不玩危险的物品和危险的游戏，保护自己不受伤害，并注意不伤害他人。遇到危险时，知道躲避和寻求帮助。

5. 不挑食，经常喝水，气温变化时会增减衣物。不把手或其他东西放进嘴、鼻子或耳朵里。不用手或脏毛巾揉眼睛。

6. 积极参加户外游戏和体育锻炼，动作敏捷、协调。

（二）社会领域目标

1. 积极参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

2. 喜欢与他人交往和合作，初步体验合作、互助、分享和谦让的乐趣。