三、通过多种措施提高保教质量。

1、强化幼儿的一日生活管理，提高教育教学质量。

2、开展有效的区域活动，提高教师的指导能力。

3、组织教师进行常规管理经验介绍活动，促进教师的教学管理能力。

4、加强对教学质量的监控，提高教育教学水平。

四、通过多种方式加强家校联系，促进有效互动。

1、召开家长会，进行家长与教师的交流。

2、开展家长助教活动，促进家校合作。

3、利用家校互动平台，加强家长与教师的沟通。

4、开展丰富多彩的家委会活动，增进家长之间的交流。

5、教师进行经验介绍活动，分享与家长沟通的经验。

通过以上措施，我们将会提高教师的专业素质，促进幼儿的全面发展和健康成长，提高保教质量，加强家校联系，实现教师、家长和幼儿的共同发展。

2023幼儿园学期保教工作计划8

指导思想：

本学期，我们将继续贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，注重提高教师的专业素养，优化教师能力结构，增强教师的专业意识。通过学习和研究，转变教育观念，提高教师的专业素养，进一步提升校园文化，塑造特色课程，跟上时代步伐，提高教学质量，使我们的教育真正适合幼儿的发展需求，促进幼儿健康成长。

主要工作：

一、关注常规工作，优化引导规范

1.建立科学的一日活动常规，细化管理，保证有效开展。加大对教师在常规工作上的指导和规范，提高保教工作的实效和质量。

2.加强随机跟班听课工作，指导幼儿园的保育教育、教科研、听课评课等活动，引导教师树立科学的专业发展意识，提升师资队伍的整体水平。

3.培养幼儿良好的学习、生活、卫生习惯，注重幼儿在共同生活中的交往、礼仪、规则、环保、安全等方面的培养。为幼儿创设适合他们的条件和环境，让他们能够自己服务，参与简单的公益活动。

4.丰富幼儿活动，包括户外体育游戏活动和民间腰鼓游戏教育资源的利用。开展健康教育，举办幼儿体育竞赛，提升幼儿体质，促进幼儿全面发展。

二、加强学习培训，提高业务素质

1.搭建教师专业成长平台，鼓励教师进行学历进修和继续教育。加大五年以下教师的培养力度，鼓励青年教师参加教学技能大赛和教研组活动，促进他们的专业发展。

2.加强教师队伍的优质化建设，通过日常研讨和教学比赛活动，帮助教师进行专业领域的研究，形成独特的教学风格。加强教师教学反思的撰写，促使教师学会观察幼儿，提升撰写能力。

三、聚焦游戏化教学，促进幼儿发展

以游戏为幼儿基本活动形式，制定游戏计划，提供丰富的活动环境和多样的游戏材料，注重趣味性、综合性和有效性。关注幼儿区域活动，让幼儿自主控制材料创造玩法。关注不同年龄段的游戏类型，深入开展角色游戏，提升游戏水平。

四、关注教研共同体，均衡保教质量

整合各种力量，开展教学研究，创新教研形式，丰富活动内容，激发教师的教研热情，提高研究质量，发挥教研活动的作用，均衡保教质量。

五、强化课题研究，提升科研水平

加强园本特色课程的开发与研究，梳理民间腰鼓和剪纸内容，使之适合幼儿的年龄特点和发展需求，优化园本课程建设。

2023幼儿园学期保教工作计划9

一、指导思想

根据幼儿园工作计划，我们以《规程》、《纲要》、《指南》为准则，以先进的教育理论为指导，规范幼儿园课程设置，加强教研工作和管理，提升教师素质，促进幼儿园保教工作质量。

二、工作目标

1. 完善教研活动制度，促进有序有效开展。

我们发现教师们对教研活动缺乏针对性和激励策略，只是应付形式。为了使教师们成为主动的学习者和研究者，我们将制定多种形式的教研制度，并设立奖项，鼓励教师们参与和分享教研成果。

2. 分层分类培训，提升教师业务素质。

我们发现教师队伍存在两级分化，中年教师经验丰富但业务能力提升较慢，青年教师需要提高专业水平和经验。为了整体提升教师师资水平，我们将根据教师培训意愿进行分层分类培训，使每个教师在自身基础上有所提升。

3. 为骨干教师搭建展示平台，落实“一师一优课，一课一名师”方案。

我们发现骨干教师有很多优质课和研究成果，但应用不足。为了展示和分享好课，我们将为骨干教师提供展示平台，让他们成为其他教师的榜样。