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幼儿教师保教工作计划1

一、幼儿园保教现状分析：

1、幼儿园的教育环境需要改善，对于“用环境说话”和“环境育人”方面还有所欠缺。

2、教师的教育观念和实践能力与现代化教育要求还有一定差距，对《幼儿园教育指导纲要》的理解和应用还需深化，常规教学质量需要进一步提高。

3、教师在教科研方面缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动不够深入，需要加强创新和探索。

4、在活动安排方面，需要进一步探索主题活动教学模式，灵活运用新教材。

5、新教师培训需要加强。

二、新学期保教工作计划

1、指导思想：

(1)以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将纲要精神贯彻到教学管理和保教工作中，使教师的教育观念和行为得到转变，深化课堂教育改革，优化幼儿活动教育，促进师生全面、个性化发展。

(2)围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。在保教常规工作中通过实际行动阐释和践行办园理念，展示园的特色。

(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”的目标，改善办园环境，规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。

2、工作目标与重点：

(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。

(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童的转变工作。

(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为和卫生习惯，关注幼儿的社会性发展，建立科学有序的班级规范。

(4)以研促教、以研兴园，发挥教研组的作用，通过组内研讨、交流、学习，探讨教育策略和教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。

(5)营造浓厚的园文化学习氛围，鼓励教师通过园本培训、个人自学和外出学习机会，提升专业素质。

(6)重视家园联系，实现一致教育，加强家园沟通与协作，探讨多途径的家长工作，提高家长对园工作的满意度。

(7)举办好庆“六一”大型活动，展示园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。

(8)发展幼儿活动中心，培养幼儿的兴趣和特长。

3、主要措施和内容

(1)保育工作

1、增强保育服务意识，规范幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导要深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。

2、加强班级卫生消毒和洗晒的检查，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，规范保育员对卫生消毒工作的要求。

3、关注特殊儿童的心理健康和成长，建立特殊儿童成长档案，采取有效的教育方法，进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，健康快乐地成长。

4、做好春季传染病的预防控制工作，宣传到位，及时预防，措施得力，有效控制。

5、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化安全检查，及时消除安全隐患，防止重大事故发生。

幼儿教师保教工作计划2

新学年开始了，我们在园领导的正确引领下，迅速展开了新学期的工作。根据新学年的《幼儿园工作》和《幼儿园教学计划安排》，我们班的配班老师们结合幼儿的实际情况，制定了本学期的工作计划。

首先，我们所有的配班老师要团结一致，认真布置教室，营造一个有夏季特色的环境，为幼儿提供一个学习、生活和休息的好地方。我们希望让幼儿喜欢我们的班级，喜欢我们的每一位老师。

其次，我们要了解每个幼儿的情况，包括他们的性格、爱好和兴趣等，为他们制定适合他们的发展目标，并关注每个孩子的进步。我们将注重幼儿的认知、社交和身体发展，培养他们良好的生活卫生和学习习惯。我们还将注重各学科之间的相互渗透和补充，充分发挥老师的引导作用和幼儿的主动作用，让他们在不知不觉中接受新观念、新教法，展现新思维。我们希望让幼儿在观察中探索，在探索中发现，在发现中了解，从中获得新知识和新经验。我们鼓励每个孩子发展自己的个性，在师幼互动中完成所有的教学计划。

第三，我们将定期召开家长座谈会，每学期举办一次家长开放日活动，让每位家长都了解和理解幼儿园的日常活动，让他们放心孩子在园生活。我们还会进行家访和随访工作，随时向家长汇报孩子在园的情况，与家长一起讨论孩子在学习和生活中遇到的问题，力求让每个孩子都有明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。我们希望家长能参与班级的教育教学活动和各项竞技活动，重视孩子的全面教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念和新方法。

第四，我们要关心和爱护单亲子女和特殊儿童，关注他们的衣食住行、心理健康等方面的需求，让他们不感到孤独、自卑和自负。我们将充分传达给他们我们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理和教育方法的衔接，引导他们向着完美人格的快速发展。我们将杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象，尊重孩子的独立人格和自由尊严，培养他们的自信和责任感。我们还将组织幼儿参加适合他们的自我服务和竞技活动，让他们养成自己做事的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛和成功的不易。我们还会组织幼儿参加各种比赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培养他们的自我服务意识、竞争意识和参与意识。

最后，我们将准备各种探索活动所需的材料，鼓励幼儿勇于尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣。我们将创设一个适合幼儿发展的环境，将知识教学、能力培养、智力发展和道德情操的陶冶有机地结合起来。我们希望幼儿在“试试看”、“试着想一想”、“试着做一做”的引导下，通过看、想、玩、做来培养他们的自主意识和创新精神，达到放养儿童的目的。我们希望让幼儿的视野不再局限于幼儿园和家庭的小环境，而是能够放眼社会、放眼自然。我们希望让那些鲜活的、引起幼儿兴趣的事物不断地融入到他们的观察、思维和探索中，让他们一次次进行有效果的探索活动，体验探索的乐趣和成功的快乐。我们还会带领幼儿进行各种活动，如晨间活动、室外游戏、户外观察探索、科学实践和野外采集活动，给幼儿一个自由发展的空间。我们还要做好卫生保健工作，管理好班级的各类学具和教具，预防传染病的发生。

新学年，我们将以新的气象，全力以赴，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献！

幼儿教师保教工作计划3

本学期的工作重点是围绕教委和研训处的要求进行，全面贯彻落实《指南》的精神。我们的目标是提高教师的专业水平，促进幼儿的全面发展，提升幼儿园的保教质量。

为了实现这些目标，我们将采取以下措施：