1. 班级教师之间相互配合，保持教育一致，并经常交流好的教学方法，共同开展工作。

2. 每周不定期开展班级活动，鼓励孩子积极参与，培养他们的主人翁意识。

3. 加强家园联系工作，通过班级宣传栏、成长故事、博客、面谈、电话联系、家访等方式积极与家长沟通，及时向家长汇报幼儿在园的情况，发现问题时与家长交流并互相配合。

三、教育教学

本学期对我们班来说非常关键，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1. 认真完成本期大班各科的教育教学目标，并根据孩子的学习特点进行活动拓展。

2. 创设良好的语言环境，让幼儿多听、多说，通过开设__课程增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们用完整的语言表达，提高口语表达能力。

3. 加强班级特色教学，以阅读、科学主题和民间游戏为特色，制定符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

4. 提供幼儿更多的活动空间和材料，鼓励每个幼儿参与班级活动，并积极发言，让每个幼儿都有锻炼的机会。

四、保育工作

幼儿的健康是实现一切目标的关键。本学期我们将更加注重班级幼儿卫生工作，合理组织幼儿的日常活动，加强室外体育锻炼。

1. 做好班级的消毒工作，防止病毒感染。保育员必须按照消毒制度进行工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，保持桌面和活动室的整洁，让幼儿在干净舒适的环境中健康成长。

2. 培养幼儿良好的生活习惯，防止疾病通过口腔传播。教育幼儿注意个人卫生，不玩水、不含手指、不把脏东西放进嘴里，不随意塞东西进鼻子或耳朵等。

3. 开展多样的户外活动。

五、家长和社区工作

1. 开学初进行全面的家访，与家长交流幼儿在家和在园的学习生活情况，了解家长的教育观念和需求。

2. 根据家访情况召开年级家长会，向家长介绍本学期的教学重点，如何做好幼小衔接工作，并与家长交流意见和建议，使家园教育保持一致。

3. 继续办好家长学校，每月通过家园联系册向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求。同时，在班级的家园联系栏上提供最新的幼教资讯和主题进展情况，提高家长的家庭教育意识和质量。通过丰富多彩的亲子活动和家长开放日等活动促进家园沟通，提高家长的教养水平。

4. 配合园方办好家园报，让家长更加了解园方工作，争取得到每个家长的理解和认可。

5. 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿的游戏材料。

教师开学工作计划怎么写8

一、指导思想

全面学习贯彻《国家小学科学课程标准》，深化课程改革，以推进课堂教学改革、打造高效课堂为重点，提升教育教学质量。我们将积极创设教研平台，转变教研方式，充分展开群众性教学研究，加强指导、完善服务。建设和完善发展型、服务型、效能型和特色型教研，真正落实“主动服务、深入研究、有效指导”的教研职能，不断提升教研品质，围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开，群策群力、共同探讨。努力将科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体，全面提升我市小学科学教育教学质量。

二、工作重点

(一)加强理论学习，组建教师联盟。

1.精心组织课程标准和前沿理论学习活动，积极打造学习型团队。认真学习和钻研《科学课程标准》修订稿;认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验;认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验;认真学习和钻研有关“科学探究”专著;认真学习以“电子白板”、e学习、微课程为核心的现代教学技术手段以及相关教学理论等。邀请科学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。采取多种学习形式，提高理论学习的效果。

2.采用多种学习方式，组建科学专职教师发展联盟。根据教师的不同需求，采取专题学习法、横向学习法、纵向学习法、网络学习法、小组学习法、交流学习法等方法，提高教师的学习效果。

(二)注重教学研究，打造高效课堂。

1.落实教学常规，杜绝违规行为。严格按照教师发展中心的规定开展教师专业能力竞赛活动，激发教师的专业热情。

2.进一步完善研究课、示范课教学申报、推荐制度，加强课型研究，发挥学科中心组的帮扶、引领作用，力求有主题、成系列、创品牌。针对课程改革中的重点难点热点问题，开展专项研究。

(三)抓实课题引领，提升科研能力。

1.继续抓好实验课题的研究工作。注重原始资料收集整理与分析，确保项目能顺利结题。

2.抓实课题研究的管理，明确分工与职责，定期召开会议和交流，重视总结经验与成果的积累推广，不断提高课题研究的实效性、针对性。促进教师科研水平的提升。

(四)开展各项活动，促进师生发展。

1.积极参加或筹备上级教科研部门的各项教研活动和培训活动。认真做好镇江市优质课磨课及观摩活动，优选我市科学教师优秀教育教学论文，作为共同学习的课程素材，促进教师的成长。

2.编辑出版《句容小学科学教研工作通讯》，在一定范围内发行。以图文并茂的形式记录小学科学教研的点点滴滴，促进科学教师更加注重反思自己的课堂、总结自己的实践、提升自己的能力、丰富自己的实绩。

3.丰富句容小学科学网站内容，打造宣传句容小学科学教育、促进师生发展的网络平台。

4.做好实验室管理、网络平台管理等常规性工作，提升实验室管理水平和实践操作水平。

5.加强研训员自身的学习培训，提高服务意识和能力，提升课程理论水平、专业论文发表质量、教研活动水准，努力在新课程推进过程中发挥引领作用。