通过以上工作措施和具体安排，我们一定能够顺利开展学期的教学工作，让孩子们在安全、健康、有序的环境中成长。

开学班主任工作计划8

我们班级目前有28个孩子，其中男孩21个，女孩7个。16个是老学生，12个是新学生。新学期开始，新朋友加入了我们的班级，孩子们在适应新环境方面表现得非常好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子们的年龄和新生的加入，孩子们的能力发展存在很大的差异。具体分析如下：

1. 健康方面：老学生孩子们已经具备了良好的生活习惯和自理能力。但是新学生完全不会，连基本的用勺子都不会。

2. 语言方面：孩子们能够大胆地与别人交谈，喜欢听故事和看图书。但在倾听和自己讲述故事方面还需要加强。

3. 社交方面：孩子们能够理解并遵守日常生活的基本规则。但他们之间的互助合作和对传统节日的了解还需要帮助。

4. 艺术方面：孩子们对艺术活动的兴趣很高，但在活动规范方面还需要提高。

5. 科学方面：孩子们对探索的兴趣很大，喜欢提出问题。我们需要继续培养他们的自信心。

为了培养孩子们的自我保护意识、自控能力以及活动规范性和学习的主动性，我们将继续开展丰富多彩的活动。教师们将与保育员合作，做好保育工作。在教学中，我们将以游戏为主，开展各种丰富多样的活动，并科学合理地安排孩子们的一日活动，让他们感到快乐、充实和开心。

针对我们班幼儿的年龄特点和发展水平，制定了本学期的教育教学总目标：

1. 情绪快乐稳定，掌握基本的自我服务能力。养成良好的生活卫生习惯。

2. 能积极参加各种集体活动，学会初步控制情绪，养成遵守规则的意识。

3. 愿意主动与成人和同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能安静地倾听和阅读。

4. 愿意参与各类游戏活动，愿意与他人分享玩具和食物，学会礼貌和发展交往能力。

具体的教育目标如下：

健康方面：

1. 喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2. 进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面和地面的整洁。养成餐后自己送餐盘和漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3. 能安静入睡。培养独立穿脱衣物和整理物品的良好习惯。

4. 认识五官和肢体，了解它们的基本功能，懂得简单的保护方法。了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5. 初步建立体育活动的规则意识。

6. 在集体活动中，情绪稳定愉快，不发脾气。

7. 在进行各种动作和操练时，放松自然。

语言方面：

1. 学会安静地听别人说话，不随便插嘴。

2. 喜欢与老师和同伴交流，愿意在集体面前讲话和表演。

3. 初步学习日常交往和礼貌用语。

4. 在老师的引导下，学习围绕主题进行谈话，能用简短的句子表达自己的意思。

5. 能安静地倾听故事和儿歌，愿意学说简单的书面语言，增加词汇量。

6. 在日常生活中能听懂简单的英语指令和生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和口语。

科学方面：

1. 乐意参加科学活动，如观察、种植、饲养、小实验等，培养好奇和好问的科学品质。

2. 能关心和爱护常见的动物、植物和周围的自然环境。

3. 初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得一些简单的科学经验。

4. 初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

5. 学习使用日常生活中常见的科技产品，并参与简单的制作活动。

6. 能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。

7. 愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放材料。

8. 学习一些常用的量词。

9. 学习按物体的大小和长度对5以内的物体进行排序。