(2)加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段；

(3)争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。

同时，在课堂教学中倡导师生平等、民主的人际关系。应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理。在教师的启发和诱导下，学生可以发现问题、提出问题，这给教师提出了更高的要求。学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法。因此，在教学过程中，一定要创造一个良好的氛围，注重师生互动，分享彼此的思考、见解、知识和情感。只有这样，我们才能形成一个真正的学习共同体。

初中教师个人计划最新8

一、教学目标和思路

本学期的教学目标是通过学习中国古代史，让学生了解重要的历史人物、历史现象、历史事件和历史发展的线索。同时，培养学生阅读相关文献资料的能力，学会运用所学知识分析和解释历史问题。

为了达到这个目标，我们将以全面推进尝试新教育教学方法为指导，打造高效课堂，突出学生的自主学习能力。同时，我们将加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。

二、学生基本情况分析

七年级的学生刚接触历史，他们表现出好奇、好动、上进心强、学习积极性高的特点。在教学中，我们需要抓好课堂常规管理和学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为。同时，我们也要加大备课力度，做好每一个课件，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。

三、教材特点和内容

本学期我们将使用人教版教材，这本教材融思想性、政治性、科学性、知识性于一体，可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。

教材内容分为四个单元，共21课，涵盖了中国历史的起源、各个时期的兴衰过程以及经济、民族融合和文化的历史。教材的重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育，引导他们对历史事件、人物进行评价。

四、教学措施

为了夯实基础，培养学生的能力，我们将理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律。同时，我们也要引导学生自己来探索历史发展规律，培养他们的能力。

在课堂上，我们要优化课堂结构，实现精讲多练，同时课后要认真做好培优补差的工作。此外，我们还要注重教学方法的多样化和现代化，积极运用多媒体、网络等辅助教学。

最后，我们还要加强对个别学生的检查和督促工作，及时发现问题并解决。只有这样，我们才能确保每个学生都能够受益于历史教育的力量。

初中教师个人计划最新9

经过一年的辛苦工作，我感到自己在各个方面都有了一定的进步和突破。但是与我对自己的要求还存在一定的差距。为了在新的一年里更好地完成工作，争取取得更大的成绩，我制定了2020年的工作计划如下：

一、指导思想：

在体育工作中贯彻“健康第一”的原则，将学校体育工作作为实施素质教育的重要环节，以科学的管理促进全面健康发展。建立完善的管理体系，深化教学改革，推进素质教育。

二、工作目标：

1、深化教育科研，加强学科研讨，提高教学质量。

2、加强传统项目的训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施：

1、规范实施：

严格按照课程计划进行教学，确保体育课上足、上好。认真组织“体育大课间活动”，让学生在课余时间真正动起来，保证每天有一小时的活动时间。本学期将加强学生体能训练，确保成绩合格率达到市规定的指标。

2、做好器材管理：

按照标准和计划配备器材和设备，落实场地、器材、设备的管理制度。确保器材的最大使用率和安全性，建立借还制度。

3、积极开展教科研活动：

根据学校工作计划和教研中心要求，积极参与体育教研活动。参与教研中心组织的课例大教研，深入研究“音乐在体育课堂中的运用”。在教研组中积极讨论教学心得，参加优质课评比，学习体育理论知识和教学方法。注意总结工作经验，撰写教学论文，提高体育教学水平和业余训练水平。同时，与教研组内教师开展多听课、多评课活动，不断提高体育教学水平。

通过制定这份工作计划，我希望能够更好地完成新学年的工作，取得更大的成绩。我相信只要我努力实施这些措施，我一定能够不断提升自己的能力和水平。

初中教师个人计划最新10

一、学生成绩及学习情况

上期期末考试的成绩相比中考有所改善，及格率、优秀率和平均分都有所提高。我们全县的排名也提升了五个名次，首次进入了前十名，这是我们值得高兴的成绩。但是，仔细观察学生的表现，我心里并不那么开心：虽然期考前我们复习了近两个星期，考试的内容基本在复习范围内，但是学生在答题时模棱两可，甚至连简单的问题都出错，个别学生的问答题几乎一片空白，写的几句话也完全不相关。与其他学校相比，我们的差距更大。一中的平均分是86分，而我们仅有71多分，及格率是别人的96%多，我们只有80%多一点。要追赶上别人，我无从下手，即使不睡觉，可能也追不上他们了。

大部分学生在课堂上表现出良好的纪律，能专心听讲，认真做笔记，并且能基本消化所学内容。但是学生的学习主动性较差，课堂上缺乏积极思考和回答问题的能力。他们的学习方式就像抽屉式学习一样——老师进教室，课本从抽屉里拿出来，老师离开教室，课本就马上被放回抽屉，平时从不出来见见阳光。此外，学生的综合能力较差，遇到开放性问题束手无策。他们平时的积累不够，观察能力也不强。比如，让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，却总是忽略了河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气。还有一部分学生缺乏上进心，本来就基础较差，反而在学习上懒散，对学习成绩差距甚大也无动于衷，只知道玩耍而不思进取。

作为政治课的非专职老师，这是我第一次上政治课，对教材不太熟悉，备课也很吃力，所以在课堂上也不够流畅，有时无法即时解答学生提出的问题，这对学生的成绩产生了一定的影响。

二、教学目标

本学期的主要教学目标如下：

1、加强教师的专业学习，提高教学能力。

2、改变个别学生的思维方式，培养他们的能力，使他们在分析思考方面有明显进步，达到学校要求的教学目标。通过思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓宽他们的知识面，了解国家大事，从而增强他们的爱国主义情感。