3.开展多样形式的艺术月活动，如舞蹈表演、古诗词PK、精彩故事、亲子运动等。

三、加强家园共育工作

1.召开新学期家长培训会，发放两次问卷调查表，解决家长对教育问题的疑问和存在的问题，与家长进行良好的沟通和解释。

2.家长开放日活动以月末周三常规开放和全园家长开放周活动的形式进行，促进家园共育。

3.邀请家长参与班级和走廊环境的创设，共同合作制作，体现家园的互动合作。

4.开展家长义工活动，充分发挥和利用家长的资源，同时让家长进一步了解幼儿园的教育。

以上是学期中的安排：

2月15日～3月14日

1.创设环境，制定各项计划，并召开新学期家长培训会。

2.进行奥尔夫音乐培训活动。

3.组织教师学习《教师强化管理条例》。

4.观摩徒弟的教学活动。

幼儿教师教育教学工作计划3

新学期开始，小小班的工作有了一个良好的开端。经过寒假新生家访工作，我们对新生孩子、家长和老师有了初步的了解。开学三周来，班级27位孩子都逐渐适应了幼儿园的生活，主题活动教学也正常开展，迟到现象也有所减少。孩子们的礼貌程度普遍比上学期有所提高，但也发现了一些问题，比如自理能力下降、进餐退步、课堂纪律松散等。这需要我们在新学期中加强指导和督促，并得到家长的配合。

我们将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，积极实施幼儿园工作计划，从小小班幼儿的身心特点出发，制定有针对性和系统性的班级工作计划，提高保教质量，改进教育观念，开展规范化的保教工作，组织丰富多彩的教育教学活动，积极与家长合作，促进幼儿个性化的发展，提升整体工作水平。

班级工作的重点和措施如下：

一、保教工作：

1、培养幼儿良好的生活、卫生习惯，加强自理能力的培养，通过日常生活中的督促和强化活动来实现。

2、严格执行规范化的一日保教工作，注重幼儿的日常生活护理，提高班级出勤率。

3、评选优秀宝宝，鼓励幼儿在进餐、午睡、思考、守纪律、自理能力等方面表现出色，并通过墙面五角星奖励和家园窗的宝宝栏目展示他们的成就，培养良好的生活和学习习惯。

4、注意体弱儿童和特殊幼儿的保育工作，根据天气变化及时调整幼儿的衣着，关注幼儿的身体状况，做好口袋纸巾和户外干毛巾的备好工作，养成良好的卫生习惯。

5、组织丰富多彩的户外活动和体育锻炼，鼓励幼儿参加正常的户外集体活动，通过游戏化训练提高幼儿的动作协调能力，促进幼儿体质的发展，保证他们有充足的户外活动时间。

二、班级特色工作：

1、开展早期阅读，引导幼儿跟着老师一起读书。

2、进行小舞台表演，锻炼幼儿的勇气和自信心。

三、教师工作：

1、制定安全周计划，通过直观的教具教育幼儿安全知识，做好日常生活中的安全工作。

2、结合艺术课程，培养幼儿对音乐、美术、语言等的兴趣和爱好。

3、开展综合性、趣味性和活泼性的主题教学活动。

4、明确教师职责，坚持正面教育，耐心细致地工作，将教育要求与幼儿发展目标结合起来。

5、定期讨论，商定教育重点，增加相应内容，并在幼儿的日常生活中多引导、多要求、多协助。

6、以身作则，树立良好的教师形象，起到良好的榜样作用。

四、家长工作：

1、召开家长会，介绍本学期工作和配合事项，加强家园交流，促进幼儿发展。

2、完善家园窗口，及时反馈班级工作和幼儿情况给家长。

3、与家长保持联系，采用电话、约谈、家访等形式。

4、鼓励幼儿在家也能自己动手，学会自己吃饭、脱裤子等。

5、成立班级家委会，加强班级家长之间的沟通交流，协助班级工作。

6、利用班级QQ群进行育儿主题的讨论，互相分享有价值的经验。

五、每月工作安排：