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幼儿园托班学期工作计划精选10篇
大小:473.66KB 5页 发布时间: 2023-09-20 09:47:08 3.43k 3.29k

4. 鼓励青年教师参加学历的进修,不断提升自己的能力。

(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。

1. 在教学管理过程中要关注常态教学,保教管理人员要通过听“随堂课”、“自荐课”、观察选择性活动组织情况等方式,全面掌握教师一线工作的真实情况,做好及时的评价和指导。

2. 重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进教师共同发展。我们要尽量为教师提供自我决策、自我实践的空间,提高教师工作的主动性,并加大对教师的信任度。

3. 积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

4. 加强班级的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

5. 重视环境的创设,为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

6. 重视培养幼儿良好的生活、卫生、学习及行为习惯,将游戏贯穿于幼儿一日活动之中,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。

(三)创设丰富的区域游戏活动环境,重视区域游戏活动的开展。

1. 充分利用教室、寝室、走廊等现有场地,保证区域游戏活动的空间,并提供丰富、充足的游戏材料,并及时更新。

2. 科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。

3. 注重游戏活动的趣味性,能吸引幼儿,贴近幼儿生活,建立在幼儿现有的经验基础之上。

4. 注重游戏活动的综合性,加强观察、记录、指导和评价,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

5. 注重游戏活动的自主性,让幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行游戏活动,为幼儿自主习惯和能力的养成发展提供良好的条件。

(四)推进课程游戏化项目建设的进程,有计划地开展实验和研究。

1. 组织教师进行业务学习和培训活动,做好详细记录。

2. 以班级或小组的形式进行项目的分课题研究,每两周组织一次观摩推进,将研究成果有效推广。

3. 建立相对稳定又有弹性的游戏活动课程,有计划地开展各类游戏。

4. 以“幼儿园生活活动游戏化”和“区域活动的游戏化”为研究重点,有计划地开展实验和研究。

5. 尝试生成游戏课程,强调综合性,结合实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。

6. 鼓励教师根据研究经验成果撰写各类论文,积极参赛和投稿。

三、每月工作安排:

二、三月份:

1. 组织教师开展寒假园本培训。

2. 布置好每个班级的环境,为幼儿营造良好的学习环境。

3. 年级组制定教研组工作计划,组织教师集体备课。

4. 做好新老生的入园接待工作,稳定幼儿的情绪。

5. 各班制定区域游戏活动计划。

6. 制定班级、个人、小组课程游戏化建设学期研究计划。

7. 组织教师参加“早期教育新视野”论文比赛。

8. 组织教师学习本学期教研工作计划。

9. 创设好每个年级的公共区域游戏环境。

10. 召开教研片会议。

四月份:

1. 进行革命传统教育,组织大班幼儿清明祭扫。

2. 自主学习有关课程游戏化的书籍。

3. 开展专家讲座和主题研讨,讨论幼儿园区域活动的材料投放问题。

4. 观摩和研讨各研究小组的课程游戏化研究活动。

5. 检查各年级公共区域游戏环境的创设情况。

6. 开展推门听课和预约课活动。

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