6、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师一起唱歌、跳舞、敲打、画画、撕贴、搓捏等。

7、能安静地听老师和同伴的讲话，学会说普通话。

8、喜欢听老师念儿歌，学会简短的词句，喜欢看图书图片，愿意和老师一起观看、听听、讲讲。

四、游戏方面：

1、乐意参加集体活动，逐步适应和了解幼儿园的生活环境。

2、乐意参加幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。

3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规则，不影响大家。

4、喜欢和同伴一起玩游戏，愿意和老师、同伴交流，并能友好相处。

5、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐，并学习简单的舞蹈和音乐游戏。

五、家长工作：

1、开学前进行家访，了解每个幼儿的情况。

2、召开班级家长会，介绍本学期的工作目标和家长工作的要求。

3、关注我们的家长园地，及时了解教学动态和幼儿园的教育内容，并积极参与我们的家长园地。

4、选出本班的家长代表。

5、为家长提供服务，解决他们的后顾之忧。

6、加强与家长的交流，互相反馈孩子在幼儿园和家里的情况，针对幼儿的发展情况有针对性地进行培养和教育。

7、建议家长为我们的自然角增添一些动植物，方便幼儿观察。

8、建议家长多关心孩子，多与孩子交流，正确对待孩子的问题，一起收集材料进行探讨。多带领孩子外出参观，增加他们的知识面。

幼儿园托班学期计划内容7

我们班有47个幼儿，其中男孩20人，女孩27人。本学期有7个男新生和12个女新生加入。上学期，大部分孩子已经开始学会动手，社交能力和学习生活习惯也初步建立。但是，孩子们还存在一些问题，比如动手能力差，依赖性强，缺乏交往技巧和语言表达能力低。新生们刚进来的时候，情绪不稳定，难以融入集体活动，喜欢独自活动。虽然孩子们之间有差异，但相信通过一学年的学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了提高保教质量，我们将《纲要》精神贯彻到每天的活动中，促进幼儿身心健康成长。

在健康领域，我们的目标是让孩子适应幼儿园的集体生活，情绪稳定愉快。他们要学会独立进餐、上厕所，学会洗脸、刷牙、穿脱衣服等基本生活技能。他们还要学习简单的卫生保健知识，养成良好的饮食和个人卫生习惯。同时，他们要了解如何避开电、火和车辆等不安全因素。我们每天早晨都会组织晨间活动，锻炼孩子的身体，培养他们的坚强意志，并开展丰富有趣的体育游戏。

在语言领域，我们的目标是让孩子学会安静地听别人讲话，理解日常用语，并按照语言调节自己的行为。他们要继续学说普通话，能够用简单的语言回答问题，表达自己的想法和需求。我们通过听说游戏和语言游戏，鼓励孩子们大胆讲述，积极参与游戏。同时，让他们接触优秀的文学作品，培养他们的语言表达能力。

在社会领域，我们的目标是让孩子们乐意参加幼儿园的活动，喜欢与同伴一起游戏，学习分享和等待。他们要学会关注他人的情绪，并表现出安慰、关心和帮助的行为。他们要学会礼貌地求助和感谢他人。同时，他们要逐渐接受教师的建议和指示，遵守集体生活的基本规则。我们通过晨间谈话、小故事和语言游戏，教育孩子团结友爱、诚实勇敢、乐于助人等良好的品质。

在科学领域，我们的目标是让孩子们通过观察周围环境，了解物品的特征，尝试简单的比较和分类。他们要喜欢操作、摆弄、提问和表达自己的所见所闻。他们要亲近大自然，学会爱护动植物。我们通过观察日常生活中的事物，让孩子们感受科学技术对人们生活的影响，培养他们对科学的兴趣。

在艺术领域，我们的目标是让孩子们喜欢观赏美的事物，表达自己的感受。他们要尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。他们要学会唱歌和做音乐表演。我们通过丰富多样的活动，让孩子们在音乐和美术中培养情操，体验成功感。

在家长工作方面，我们重视与家长的交流，提供信息资料帮助家长了解孩子在园的情况。我们通过电话、短信等方式与家长沟通，了解孩子的情况，解决问题。我们还组织家长会，共同探讨教育孩子的方法。

在安全工作方面，我们要确保孩子们在活动中的安全。我们选择安全的活动，提醒孩子们注意安全。通过故事、图片和录像等方式，教育孩子们如何保护自己，避免危险。我们还与家长合作，确保孩子们不带危险物品来园。

通过这些工作，我们希望孩子们能够健康成长，具备动手能力和交往技巧，培养他们的兴趣和好奇心。同时，我们与家长的合作将帮助孩子们更好地发展。

幼儿园托班学期计划内容8

一、情况分析

从幼儿园开学以来的观察来看，我发现幼儿们在活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力也较弱，需要老师特别关心和照顾。还有一些幼儿的安全意识较差，需要特别引导和关注。

二、工作要求

本学期的工作要求是以《幼儿园教育纲要》的精神为中心，通过多种途径对幼儿进行全面的体育、智力、道德和美育教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、本学期幼儿发展目标

1. 体能健康

- 积极主动参加各项体育活动，学会走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基本动作，发展协调、灵敏和正确的姿势。

- 学会正确使用铅笔、蜡笔进行书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

- 具备基本的卫生知识，养成良好的生活卫生习惯，能够保持公共场所的卫生。

- 能够独立自己穿戴整齐，整理床铺、桌椅和玩具，具备一定的生活自理能力。

- 注意安全，具备初步的自我保护能力。