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托班学期工作计划第一学期1

新学期开始了，我们迎来了一批新的孩子。由于他们刚开始进入团体生活，对新环境还不太熟悉，所以可能会有一些问题，比如跟人乱跑、拒睡、拒吃等。为了帮助他们尽快适应团体生活并培养良好的习惯，我们将结合园长为我们提供的培训资料，采取一些措施。

首先，在思想方面，我们鼓励孩子们遵守规章制度，热爱祖国和人民。同时，作为教师，我们也要以爱心和热情对待工作，树立良好的教师形象。

其次，在教育教学方面，我们要对幼儿进行常规教育，培养良好的习惯。除了传授知识，我们还将利用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断提高自己的专业水平。同时，我们也要注重环境布置，让幼儿更容易理解新的思想。

第三，在卫生保健方面，我们将与园内的保健医生配合，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录等工作。我们也会注意幼儿的口腔卫生和用眼卫生，确保他们的健康。

第四，在家长工作方面，我们将与家长建立紧密联系，成为教育伙伴。我们将定期举行家长开放日，让家长了解幼儿在园的情况，并及时与家长沟通孩子在园的表现。

最后，在合作方面，我们将注重团队合作，明确分工和责任。我们还设立了欢乐基金，激励班级成员为孩子们做出榜样，构建自觉管理的氛围。

通过这些努力，我们相信孩子们能够快速适应团体生活并得到全面和谐的发展。让我们一起努力，共同创造成功的新学期！

托班学期工作计划第一学期2

一、指导思想

我们将认真贯彻、落实、执行《纲要》精神，开创一所优秀的家长学校。我们希望能够转变家长的育儿和教育观念，提升家长的育儿水平。为此，我们成立了幼儿园教研中心，培养幼教骨干教师。我们还加强了幼儿园的管理，提高工作人员的服务意识，及时了解家长的需求，并寻求最佳的解决途径。我们还注重幼儿的保健工作，严防流行病的发生，并合理制定幼儿的膳食，保障他们的身体健康成长。

二、工作目标

1、加强环境建设，完善保教设备。

2、提高师资力量，强化科学管理，提高保育和教育质量，培养全面发展的幼儿，使他们在身体健康、聪明上进、勇敢自信、活波开朗等方面都能成为好孩子。我们的目标是将幼儿园打造成邛崃市农村园林式名园。

三、园况分析

1、我们的幼儿园成立于20__年初，占地面积共2580多平方米，是一所二级一类绿色园林式幼儿园。在过去的十年里，我们为了创造更好的教学环境，多次对教学环境、活动场地、厨房和设备进行扩建和投入。我们增设了新的绿色草坪、益智玩具，并一直以质量求生存，以特色谋发展，赢得了家长们的信赖和支持。

2、我们拥有一支敬业爱岗、业务精湛、素质全面、结构合理的师资队伍。全园教师都经过培训，并获得过多项教师基本功技能大赛的奖项。例如，园长姜春燕女士被评为成都市优秀幼儿园园长，教师们的舞蹈、歌唱和美术等方面的才艺也得到了市级和区级的认可。

四、问题与压力

1、近年来，周边新建的幼儿园越来越多，实力也越来越强，使得市内幼教行业的竞争变得激烈。教育现状对我们提出了更高的要求，我们必须进一步激发教师的内部动力，增强每位教职工的紧迫感、使命感和责任感。

2、我们的师资力量在教科研基础知识方面存在薄弱问题，导致许多教师对教育科研仍然抱有畏难心理。因此，我们需要加强对教师的指导，进一步深入开展教育科研工作。

五、具体措施

（一）加强内部管理，实现管理的科学化、规范化、现代化。

1、进一步理顺幼儿园的内部管理体系，建立科学高效的管理运行机制，并初步形成具有我园特色的岗位目标管理办法。

2、充实、完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。

3、全面深化五制改革，真正落实园长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制和结构工资制。我们要按照上级教育主管的部署和要求，积极稳妥地进行学校内部人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出的用人机制。

4、通过科学规划、建章立制、有效管理，力争使幼儿园的管理水平有大的飞跃，基本形成切合我园实际的管理特色和管理理论。

（二）优化教育教学环境和办学条件。

1、合理布局校园周围的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，进行绿化、美化和净化校园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。

2、加快教育现代化建设步伐，增添电教器材，实现幼儿园管理规范化、科学化、系统化和程序化。

3、配置各类专用区角，增添小型活动器具和其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所和充足的活动器具。

（三）建设高水平、高质量的师资队伍。

1、教师要学会关爱、理解、宽容和创新，积极探索适用于我们园的教育教学新方法，促进保教质量的不断提高。我们鼓励教师参加继续教育和后学历培训，树立终身教育思想，提高教育理论修养和文化底蕴。

2、开展岗位技术练兵，努力提高教师课堂教学水平，要求教师具备良好的知识素养、理论修养和较为扎实的专业技能，能够创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。

3、努力提高教师的现代教育技术水平。通过培训和自学，要求全体教师能够运用现代教育技术设备进行辅助教学，通晓网络知识，自由地上网交流和获取信息。

4、引进专业人才，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面有专业特长的教师，使我们的师资结构更加多元化和立体化，并通过此举措促进我们的才艺教育蓬勃发展，推进幼儿素质教育的进程。

（四）以特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。

1、坚持以孩子的健康成长为根本，为幼儿、家长和社会尽责，推行“情亲化”管理，全力呵护每一位孩子。

2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。培养幼儿良好的饮食习惯，并结合幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿的智力。

3、以科技特色为主导，根据实际问题，成立环绕型子课题团队，深入细致地进行科技教育研究。我们要在未来五年内，出版一批质量优秀、立意新颖的教育论文和结题报告。