2. 规范优化一日保教常规。我们将利用业务学习时间对教师和保育员进行相关的理论学习，明确各自的职责，并通过现场研讨，思考如何做好一日保教常规。每位教师应将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》中的各领域教学目标和要求，并根据幼儿的特点安排活动，注重游戏。教师和保育员要共同配合，协调组织幼儿的学习和生活。

3. 制定各种计划。本学期，我们要认真及时制定各种计划，教师们要整理好自己的教案，突出活动的重点和难点，进行针对性的教学。每周还要写出教学反思，与其他教师的经验相结合，思考如何更好地组织活动。

通过以上措施，我们相信我们的幼儿园保教质量会不断提高，为孩子提供更好的教育服务。

幼儿园学期工作计划怎么写3

新学期开始了，为了让每个孩子都有更好的发展，健康全面地成长，为了自己的成长和工作更好地发展，我制定了以下工作计划，并在实施过程中不断修正和完善自己，提高作为一名教师应具备的素质。

首先，我要提高自己的思想政治素养。积极参加各种时事和政治学习，将理论与实际相结合，从自己做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱自己的工作，树立强烈的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，促使他们在自己的水平上得到发展。同时，发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

其次，我要加强幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活习惯。由于这个班级都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和其他小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索的意识，培养幼儿的行为规范、生活自理能力、自我保护能力、生活卫生习惯，让幼儿在日常活动中养成良好的行为习惯。

在体质方面，我鼓励幼儿积极参加锻炼活动，根据天气变化和室内外温差，随时督促孩子添加衣物，特别关注容易出汗的孩子，提醒他们多喝水，减少生病的机会，确保班级的出勤率，让家长放心。

同时，我要抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻声、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，希望幼儿能够主动养成良好的习惯，不再需要老师提醒。

我还要教育孩子自己做事情，培养他们的自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，让他们学会整理自己的着装和床铺，学做一些适合他们能力的事情。

此外，我还会教育幼儿一些生活卫生常识，如保护视力、保护牙齿、预防蛔虫和肠道疾病的常识，以及天气变化和运动前后的注意事项。

对于安全常识，我会培养幼儿的安全意识，让他们不玩危险的游戏，不去危险的地方，避免发生安全事故，确保幼儿的安全。我还会教他们交通安全和处理简单危险的方法，培养他们的自我保护意识。

在生活能力方面，我会指导幼儿正确擦嘴、漱口、洗手、洗脸的方法。进餐时，我会注意观察，精心照顾幼儿，指导他们掌握进餐的技能，培养他们的文明行为习惯和节约习惯。另外，我还会教育幼儿保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时用手捂住口鼻或转过身，不对着别人打喷嚏。同时，我也会教育他们保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

最后，我会认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，保持室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁无死角，厕所无污垢无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。我希望在大家的帮助和我自己的努力下，能够有所收获，有所成长。

幼儿园学期工作计划怎么写4

幼儿入园后，虽然有一定的自我保护意识，但还不够强烈。作为教师，我们的责任是为他们创造一个安全的学习环境，确保他们在幼儿园不会因为环境原因而受伤。根据《幼儿教育新纲要》，我们要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足他们各方面的发展需求，让他们学会保护自己。因此，我们制定了以下大班幼儿的安全工作计划：

一、教育目标：

1. 让幼儿了解日常生活中的不安全因素，懂得在生活中注意安全，对陌生人和危险事物保持警惕。

2. 教导幼儿预防危险和自我保护的基本知识，使他们在遇到危险时能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3. 培养幼儿积极主动参与各项活动，体验活动的乐趣。

二、从教师角度出发：

1. 积极配合学校保健老师，认真进行早晨接待和检查工作，了解幼儿的情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传早晨检查的重要性，鼓励幼儿愉快接受检查。

2. 在户外体育活动前，做好准备工作，检查活动场地和器械的安全性，提醒幼儿检查穿着，消除安全隐患，让幼儿能轻松参与活动。

3. 在洗手间，保证干爽的环境，排除积水，防止幼儿滑倒。教师要维持洗手间的良好秩序，防止幼儿相撞或玩水。

4. 教师应加强对幼儿自由活动时间的巡视，加强安全教育，让幼儿养成较强的自我保护意识。首先，让幼儿知道在自由活动时不追赶、不爬高、不做危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不往耳朵、鼻子或口腔里塞异物。其次，教育幼儿要团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况要及时向老师报告。

5. 午休时，组织幼儿安静入寝，提醒他们不要蒙头、不要俯卧、不要吸手指头，不要带玩具进寝室等。教师要加强巡视，及时报告异常情况。

6. 定期检查班级设施设备的安全情况，定期消毒幼儿的玩具和用具，并做好登记。

三、从幼儿角度出发：

1. 培养良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯，要求他们自己洗手、洗脸，不随地吐痰，注重个人卫生，预防流感。教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教导幼儿遵循一定的行为规范，遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

2. 培养一定的交通安全意识。引导幼儿认识交通安全标志，在乘车时不把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路上乱跑、打闹，不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育，告诉幼儿不要随便坐别人的车辆，不要跟陌生人走。

3. 加强防火、防电、防地震等安全意识。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会拨打火警电话(119)，掌握火灾发生时正确的自救方法。教育幼儿不乱动电器设备，不在电线下凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不要在电线下和大树下玩。

4. 其他安全方面。教育幼儿上下楼梯时要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹，防止摔倒或踩伤。同时，教育幼儿在家不要私自去拿热水瓶，以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队、有秩序，不拥挤，一个挨一个地玩。

四、具体要求：

1. 严格按照幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作。每天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品。发现异常情况时，及时通知家长并上报园领导。

2. 利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识。教育幼儿发现不安全情况时及时向老师汇报。

3. 定期进行疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为。

4. 注意电器和危险物品（如消毒液）的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级设备的安全情况，发现问题及时维修。同时，定期消毒幼儿的玩具和用具，并做好登记。

5. 当班期间不得随意离开工作岗位。教师应加强课间巡视，确保每个幼儿都在自己的视线范围内。观察全面，细心照顾。提醒幼儿玩耍时要注意安全，将安全事故的发生降到最低。

6. 幼儿离园时教育他们不要跟陌生人走。家长来接时，幼儿要向老师告别并告知谁来接他们，待老师确认后才能离开。当班教师只有在所有幼儿都被接走后才可以离开教室。