7. 利用家长园地向家长宣传安全知识，提高他们的安全意识，以更好地实现家园共育。

幼儿园学期工作计划怎么写5

一、了解班级状况

我们班总共有多少名幼儿？男生和女生的比例如何？大部分的幼儿已经在幼儿园学习了两年多，他们的自理能力和学习态度都有所提高。他们能够照顾自己的生活，对学习有自觉性、主动性和探索性。他们的生活习惯好，待人有礼貌，尊敬老师，团结同伴，能够和睦相处。但是，还存在一些问题，比如需要继续加强幼儿午睡的自觉性，提高幼儿的安全和卫生意识，增强幼儿自我防范和自我维护的意识。三位教师要团结一致，做好幼儿的保教工作。

二、制定班级工作计划

1、作为班主任，要以身作则，言行举止要好，衣着整齐。要认真接受上级领导布置的工作，服从领导的安排。

2、继续加强幼儿的安全和卫生意识，提高他们的自我防范和维护意识。

3、继续培养幼儿的行为习惯，教他们使用礼貌用语，学会礼貌待人，尊重他人。

4、教师之间要相互交流学习，取长补短，利用园内的优势条件，提高教学质量，确保幼儿正常的教学活动。要把知识传授给幼儿。

5、认真参与幼儿园组织的教学学习班，提高自身的教学水平，提高教育教学质量。

6、做好各科的教学准备，特别是数学科的教学材料要充足。

7、在保育方面，首先要保持教室的卫生，做好交接班工作。要确保幼儿午睡，时刻关注幼儿的健康状况，教育他们学会自我服务，自己做好自己的事情，收拾自己的玩具、衣服和书籍等。

三、教学工作计划

1、班主任和科任教师要相互学习，互相探讨教学问题，取长补短，提高各自的教学水平，培养幼儿的全面发展。

2、制作各科的教学材料时要有明确的目标，充分利用园内的条件，通过剪、撕、折等活动培养幼儿的动手能力，锻炼他们的手腕灵活性，培养观察和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天有一小时的体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参与体育活动的兴趣，提高他们的体质。还要组织幼儿运动会。

4、每周制定一张教学计划，提前备课，准备好教学材料。

四、家长工作计划

1、坚持家园联系制度，通过面谈、电话和书信等形式与家长沟通，让家长更了解幼儿在园的生活和学习情况。同时，也要主动向家长反映幼儿在园的情况。比如，每天早上用亲切的微笑迎接家长和幼儿，了解幼儿在家的情况；放学时向家长反馈幼儿一天的学习和生活情况。每两周发放一次幼儿手册，以实现家长和幼儿园的教育一致，互相配合、互相支持和互相了解，进一步提高幼儿的学习自觉性。

2、每学期开展一次与家庭教育相关的活动，积极参与社区教育和文明建设活动，使幼儿园、家庭和社会的教育有机结合。

3、继续开展家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。

幼儿园学期工作计划怎么写6

一、指导思想

关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。我们要建好队伍，抓好培训，努力做成孩子喜欢的老师，创办家长满意的幼儿园，办好人民满意的幼儿教育。

二、工作思路

在新的一年里，我们将继续坚持“开心、启智健体、敏行”的办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。我们要展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力”的校园文化氛围；继续贯彻“呵护每一位幼儿，让幼儿快乐成长；尊重每一位家长，让家长分享成果；赏识每一位教师，让教师体验成功”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

三、主要工作目标

（一）依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。我们要树立发展意识，示范意识，增强规范服务质量，以科学高效的制度化管理，以广而细的考核方案，不断提高办园水平，形成具有园本特色的先进管理模式。

（二）加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。我们要树立一切为了幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作。我们要规范日常工作，实施定时、定点、定岗工作制度，确保后勤工作安全、程序性、整体性。我们要确保安全无事故，让幼儿健康快乐地成长。

（三）加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念先进，业务精良、特色鲜明，善于研究、能干的教师队伍。我们要形成良好的“赶”、“拼”、“超”工作氛围。

（四）在围绕凸显特色办园，科研兴园上下功夫。我们要根据实际情况，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围。我们要把教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学，全面推动园本特色课程建设，努力把我们的幼儿园创建成“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

（五）重视家长在幼儿教育中的重要作用，通过多种渠道、多种途径让家长参与到幼儿园的管理中，加强沟通。我们要积极宣传教育改革的新动向，改变家长急功近利的教育想法，让家长充分认同幼儿园的教育理念，充分利用家庭教育资源，形成教育合力。我们要充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

四、具体工作任务及措施

（一）依法办园，深化内部管理，提高办园档次

1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神，更新观念，改变教育行为，积极争取思想和行为与教育改革同步。树立正确的“儿童观”、“教育观”、“发展观”，全园教工身体力行，争做教育能手、学习标兵。

2.加大管理体制力度，重新制定绩效方案，优化、细化考核内容和项目。实施分层管理，实行园长值班和教保园长巡班制度，积极推进竞争机制，实现“能者上、庸者下”的用人制度。协同促进，做到人尽其才，人尽其用。

3.深入推进师德师风建设，发放教师礼仪手册。积极开展“学为人师，行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。坚持以人为本的原则，营造平等合作、和谐温馨的工作环境，充分激发每个职工的工作潜能。力求工作更细致，服务更热情，作风更严谨，全园形成“敬业、爱岗、奉献、创新”的校园文化。

4.以创新发展的整体思路，为幼儿园找准定位。深入思考如何将传统与创新发展更好地融合，在环境创设与课程教学中凸显园本特色。为幼儿、教师、家长提供物质环境、精神环境和心理环境，促进每个群体都有所收获的发展。

（二）优化师资，狠抓内涵建设，提升保教质量

1.加强师资队伍，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。组织教师学习《幼儿园教师专业标准》，规范教师行为，增强教师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。