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幼儿园秋季学期工作计划工作目标1

一、指导思想

本文以市教育局教育教学工作会议为指导，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》精神，抓好常规工作，加强教职工队伍建设，提高办学水平，办好人民满意的教育。

二、幼儿园保教现状分析

教师队伍整体素质较好，年轻教师和中老年教师比较平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，具备丰富的幼教经验。但是，随着幼教改革的深入进行，幼儿园的保教工作还跟不上形势的发展，新的幼教理念和教学方法还没有充分融入日常活动中，各种规章制度也在逐渐完善。今年我们将着重制定评优评先考核细则，提高保教质量。

三、本期幼儿园保教主要目标

规范一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查；拓展教研工作思路，提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿个性化发展。

四、主要工作任务与措施

（一）保育工作：

1、加强对保育工作的检查、督促，通过培训和学习提高教职工的保育知识和业务素质。定期召开保育员工作例会，总结经验，解决存在的问题，规范保育员的工作行为。

2、加强幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。制定幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，提高幼儿的自我服务技能兴趣。开展保健自助竞赛和防火、防震疏散演习，提高幼儿的自我防护意识。鼓励幼儿参加户外体育锻炼，定期进行身心健康检查和心理健康教育。

3、做好晨检及全日健康观察工作，预防常见病、多发病，及早发现、隔离、治疗传染病。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿和心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，与家长密切配合，共同探讨教育方法。

4、科学安排幼儿在园一日生活，仔细做好各个环节的保育工作。根据天气变化及时向家长宣传科普保健知识，坚持预防为主的方针。

（二）教育教学：

创设适应幼儿发展的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育氛围。根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设丰富、愉快、安全的教育环境，并发挥环境的教育作用。教师要多观察、倾听、交流，了解幼儿内心世界，满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进幼儿心灵健康成长。开展主题活动，让幼儿有表现自我的机会。

五、强化教科研工作

成立教研组机构，组织教师学习新知识、新观点，定期进行业务学习和观摩交流。加强教师基本功训练，听课评议，形成互相学习的好风气。组织各种形式的教研活动，促进教师总结经验，创新教育风格。

六、注重家长工作

召开家长会，加强家园联系，了解幼儿家庭教育环境，与家长共同商讨教育方法，共同完成教育任务。出版家教园地，向家长传授科学育儿的方法，收集家教文章。

七、月份工作安排

九月份：制订各类计划，组织教师学习和培训，迎接开学检查，开展家长会和新生入园家访，制定评优评先考核细则，环境创设和教研活动。

十月份：开展国庆节庆祝活动，检查环境创设，常规家访和日常工作检查，教研活动和备课培训，开展食品安全教育活动。

十一月份：常规家访和日常工作检查，教研活动和半日开放活动，学习《3—6岁儿童发展指南》，迎接复评小组检查，开展消防安全教育活动。

十二月份：常规家访和日常工作检查，学习《规程》，指导乡镇幼儿园工作，教研活动和交通安全教育活动。

一月份：年终考核和先进教师评选，幼儿发展评价，整理资料，总结教研活动，学习《幼儿教师专业标准》。

幼儿园秋季学期工作计划工作目标2

一、班级情况分析

我们班现有49名学生，经过上学期的学习，他们在各方面的能力都有很大提高。他们具备较强的自理能力，懂得关心和帮助别人，并且能够熟练掌握所学知识。然而，班上部分学生的自制力较差，需要加强常规训练，培养良好的学习习惯和注意力，为小学学习奠定坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻教育纲要，根据课改精神，完成教学目标。根据学生的年龄特点、兴趣爱好和园领导的要求，开展丰富多样的课程，拓展学生的知识和视野。同时，根据学生即将升入小学的需要，可以适当教授一些生字，加强1到10的加减法运算，以及10以内的连加连减，让学生能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标，还要加强学生的语感启蒙，提高口语表达能力。在手工方面，本学期主要以折纸和废旧物品利用相结合，激发学生的想象力。

三、教师专业成长方面

教师的言行直接影响到学生，只有提高自身的素质才能更好地教育学生。因此，在新的一年里，我们要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功。要多阅读、多学习、多思考，不断追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动。要以身作则，通过身体力行来影响学生，让他们受到最好的教育。

四、环境创设方面

为学生创造良好的环境对他们的发展非常重要。我们不仅要提供良好的物质环境，还要创造有价值的精神环境。为学生提供与主题相关的资料，渗透到活动区和日常生活中，让他们不断探索知识。通过传授时事新闻等社会信息，让学生了解社会，培养他们关爱他人、帮助有困难的人的意识。从生活的点滴小事做起，为学生创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，孩子的成长离不开家长的配合。我们要努力做好家长的工作，及时与家长沟通，通过电话、上网、家园联系册和家访等形式与家长探讨教育经验，了解学生在家的表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富学生的知识，及时指导和督促学生完成作业，增进亲子关系。同时，培养学生良好的学习和生活习惯。

六、安全工作方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重。因此，在户外活动时，我们要时刻关注学生的安全，确保他们不离开我们的视线范围。此外，我们还要定期给学生进行安全教育，灌输安全的理念，培养他们的安全意识。

七、保育工作方面