13.加强阅读指导，开展阅读比赛。

14.组织学生评选优秀作业活动。

15.组织庆祝元旦的活动。

16.进行中队的评优、评先工作。

17.重视复习，帮助学生备考期末考试。

2023班主任开学初工作计划3

每个人都知道，事情的开始是最困难的。这也适用于教育工作，特别是高中班主任工作。因此，做好高一新生入学教育工作对于后续的工作非常重要。只要这个环节做得好，以后的工作就会事半功倍。

初中生进入高中后，面临的是全新的学习环境，包括新同学、新老师、新课程和新学习方法等。刚进入高中的高一学生对别人的依赖程度很高，非常需要老师及时而积极地引导。因此，做好高一新生的入学教育工作是每个高一班主任必须做好的第一件事情，也是整个班级能否健康发展的关键。下面是我在做班主任工作中总结出来的如何做好高一新生入学教育工作的经验。

首先，从实际出发，制定一套简单易行的班规。班级管理必须有一套完整而易操作的班规。虽然学校已经有校规，但校规范围广、内容多、操作困难，而班规可以针对本班的具体情况制定，重点突出且易操作。有了班规，班级就有了共同的行为准则，班主任的工作也会更容易。同学们心里认同这些行为准则，如果有人违反，就会受到纪律批评，接受同学和老师的教育。同时，严格的班纪班规能够树立班主任的威信。制定班规时，需要注意公平、公正、合理，具体细致且可操作，不与学校校规相抵触，调动学生的积极性，让他们参与制定班规并自觉遵守。

其次，创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体应该有明确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的规章制度和纪律、强有力的领导核心，以及正确的舆论和优良的作风和传统。班主任必须深刻认识到培养学生集体主义精神的重要性。班级不仅是教育的对象，也是教育的力量。班级能够成为教育的力量，团结就是关键。班级还能促进学生个性发展和培养自我教育能力。为了培养集体主义精神，可以通过了解和研究学生、确定集体奋斗目标和有计划地开展集体活动等方式来实现。

此外，付出爱心，用爱做教育的后盾。教师的爱应该表现在对学生学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，成为他们的贴心人；在人格上与学生平等相待，以诚相待；对学生有严格的要求和信任，但不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，发现他们的优点，及时鼓励他们。

最后，班主任要从宏观上把握整个班集体。班主任必须有宏观把握整个班级的能力。要善于了解和发现班级中正在发生的事情。例如，如果有学生喜欢打篮球，可以引导他们正确分配学习和打篮球的时间，避免影响学习。班主任要用发展的眼光看待每个学生，这对于培养班集体和学生个人成长都非常重要。

当然，除了以上几点，班主任还需要具备过硬的教学技能。教师对教学方法的掌握和教学技巧的灵活运用，对于班主任工作的开展有重要影响。因此，教师需要不断提升自己的教学能力。

总之，科学、合理地开展高一新生入学教育工作，可以帮助学生尽快适应高中学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。高一新生入学教育工作对于班级的健康成长、教师的教学和学生的进步等方面都有深远的影响。

2023班主任开学初工作计划4

一、校长提出了“细、实、创、严”作为工作方针，我们要以此为指导思想，注重班级管理工作。我们的目标是提高学生的道德素质、文化素质和身心素质，树立良好的班风和学风，增强班级凝聚力，全面发展学生的各方面能力。

二、班级基本情况：本学期我们班共有56名学生，其中男生45人，女生11人。经过上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩等方面都有进步，班级凝聚力也增强了。不过，仍有部分学生缺乏上进心，自制能力差，在课堂上爱说话或做小动作。同时，班级中尖子生数量不多，后进生学习动力不足，存在两极分化的问题。

三、目标任务：

1. 培养学生良好的行为规范，树立守纪、进取、勤奋的班风。

2. 加强班级管理制度，提高学生的集体荣誉感，凝聚班级力量，提高班级整体水平。

3. 培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率，力争期末考试成绩再上一个新台阶。

4. 建立新型的师生关系，与学生融洽相处。

四、工作措施：

1. 加强学生德育的常规管理和制度建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的积极作用，实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。

2. 培养学生良好的行为习惯，重视学生心理健康教育，教育学生尊敬师长，团结同学，制定适合自己的学习目标，独立完成学习任务。教育学生树立环保意识，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。教育学生注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟不喝酒。

3. 加强安全教育工作，提高学生的安全意识，遵守交通规则，注意校园安全，按规定请假。

4. 做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育，对学生的德育表现进行考核，制定教育方案。

5. 加强班级管理，促进学习、德育、文化、卫生和活动的管理，开展各类教育活动，提高学生的整体素质。

6. 利用节日活动加强学生思想道德教育，树立正确的价值观和行为准则。

7. 开展主题班会系列教育活动，提高班会的质量和参与度。

8. 从细节入手，全面关注学生，加强后进学生的转化工作。

9. 继续管理和教育学生使用手机等电子产品，加强管理效果。

五、本学期具体安排：

1. 开学第一周继续加强纪律教育，检查学生的自律情况，纠正不良习惯。

2. 根据期末考试成绩调整学生座位，建立学习小组，互相帮扶。

3. 对“双差生”进行个别谈话，了解他们的问题，给予帮助和指导。

4. 加强纪律管理，推行班干部轮流值周制，开展班会和安全教育。

5. 与科代表和科主任教师联系，服务于学习，形成良好的学习氛围。

6. 制定班级常规考核和德育考核计划，对学生的德育表现进行评估和教育。

7. 利用节日活动加强学生的思想道德教育，树立正确的价值观。