1、了解学生的思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我会采取以下几种途径：

- 与学生交谈：计划利用班会课和思想品德课与学生进行交谈，通过召开中下生座谈会和班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生之间的感情，消除学生与教师之间的隔阂，有利于开展工作。

- 不定期检查学生的作业：通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大进步时，我会及时鼓励和表扬他们；当学生的成绩出现较大退步时，我会及时调查原因，扭转局势。

- 与小学生父母对话：通过与小学生父母的对话，了解他们在家庭和社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作

- 组织学生做好操练：做好课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。作为班主任，我会坚持跟班指导，要求学生精神饱满、姿势正确、动作符合节奏，在做操完毕后听口令整理好队伍，有序返回教室。

通过以上措施，我相信我们能够更好地开展班主任工作，促进学生的全面发展，培养他们的良好行为习惯和学习动力。让我们共同努力，为班级的发展做出贡献！

班主任新学期开学准备工作6

新的学期开始了，作为班主任的工作并不容易。我们需要了解学生的整体情况，包括他们的纪律、思想等等，来做好工作。为了提高班主任的工作效果，我们制定了本学期的计划。

首先，我们分析了班级的现状。我们班有59名学生，他们天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个学生自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。由于大多数是独生子女，家长娇生惯养，他们没有养成劳动的好习惯。不少同学缺乏集体主义观念，不知道要为班级和他人着想。为了培养一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生自觉地做好一切，我们制定了以下设想。

我们的工作重点和目标如下：

1. 继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。

2. 在师生之间进行赏识教育，让老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3. 积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生的责任感和自我管理能力。

4. 开展不同类型的活动，利用班队设计课，为学生提供一个展示才能的小舞台，给予他们自由发展的空间。

为了实现以上目标，我们制定了具体的措施：

1. 抓好学生的常规教育。通过评比、竞赛等方式，让班规得以落实，培养学生良好的行为习惯。开学之初，班主任要深入了解学生，掌握他们的情况，及时解决问题。班级内部要开展自评和师评活动，并用制度规范学生的言行。

2. 增强学生的集体荣誉感和凝聚力。通过班级获得的集体荣誉和成绩来激励学生，形成团结向上的班级氛围。教育学生热爱班级，为班级的利益着想，培养班集体建设的意识。

3. 让学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习上的自信心。推动学生之间的比、学、赶、帮、超，建立互教互学的环境，提高学生的学习兴趣和成绩。

4. 培养好班级干部，发挥他们的作用。给予班级干部锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作。引入竞争机制，让班级干部通过竞争上岗，给每个同学提供一个公平展示自己的机会。

5. 重视家校联系。做好家访工作，及时与家长联系，交流情况，进行个别教育指导，取得良好效果。

在接下来的每一周，我们都有具体的活动安排，如进行常规训练、习惯养成教育、赏识教育、参加各种活动等等。通过这些活动，我们希望能够培养学生的良好行为习惯、集体主义观念、学习兴趣和责任感。

作为班主任，我将全力以赴，与学生一起努力，打造一个积极向上的班级，让每个学生都能充分展示自己的才能，取得成功的喜悦。同时，我也将与家长保持良好的沟通，共同关心学生的成长和发展。相信通过我们的努力，班级会变得更加团结、进步，学生们也会在这个学期取得更好的成绩。

班主任新学期开学准备工作7

经过上半学年的努力，我作为班主任取得了不错的成绩。学生们在期末考试中取得了进步，他们之间建立了良好的同学关系，整个班级充满了积极向上的学习氛围。

在下半学年，我将继续担任高二(2)班的班级管理工作。为了培养学生良好的学习和行为习惯，让他们学会自我管理，树立明确的人生目标，顺利度过本学期，我制定了以下计划：

首先，我将通过个别谈话激励优秀学生，鼓励差生。除了在班会课上进行集体心理辅导和行为纠正外，我会注重通过个人谈话解决更多的学生问题。通过面对面的谈话，让学生感到被重视和关注；通过谈话，可以更好地因材施教，让学生认识自己的优缺点，发挥自己的优势，改正自己的不足。

其次，我将密切联系家长，与他们合作共同关心学生的教育。我会主动与家长电话联系，邀请他们来学校协助处理学生问题，以了解学生在校和在家的情况，讨论学生的教育问题。

第三，我将选拔和培养一批愿意并有能力参与班级管理工作的学生。根据学生的特长和能力，我会选出班干部和值日班长，他们将负责管理班级大小事务。我会给予他们足够的信任和权利，并通过班干部会议进行工作指导和检查。

第四，我将开展多样化的主题班会，规范学生行为，树立良好的学风，进行团体思想心理教育。通过各种主题班会，我会帮助学生解决心理问题和压力，培养他们的爱国思想和卫生保洁意识。此外，我还会利用班会课加强行为规范教育，特别是文明礼仪和三大高压线。

最后，我将重视学习，提高学生的学习效率和成绩。对于对学习无兴趣、注意力不集中的学生，我会引导他们将注意力转移到与学习有关的事物上，帮助他们养成良好的学习习惯。

虽然在班级管理方面还存在改进的空间，但我相信只要我们继续努力，一切都会有希望。希望下半学期在学校领导的指导下，我能够在班级管理方面取得新的突破，为学生创造更好的学习环境，让他们真正学到知识、学到技能，学会做人。

班主任新学期开学准备工作8

今年我将继续担任八年级104班的班主任工作。八年级是学生们成长的重要一年，我将努力让学生们在这一年里学到更多的知识，发展自己的个性，提高自己的素质。以下是我这学期的工作计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的团队建设，增强集体的凝聚力。

2、注重德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育的实效性。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。尽管我们班的学生基础较好，学习热情也不错，但适应新的学习方式仍需要一个过程。作为班主任，我将帮助每位学生尽快适应这种改变，帮助他们克服学习和生活上的困难。