4.进行期末考试总动员。

二月：

1.主题班会：怎么过一个愉快的寒假，并进行放假前的教育。

2.进行期末考试。

3.布置寒假作业，评选三好生，并发放家庭报告书。

这是我们下学期的工作计划，希望能够帮助每个学生逐渐适应学校生活，养成良好的学习习惯和行为规范。

班主任开学计划怎么写2

一、指导思想

全面贯彻教育方针，面向全体学生，实施全面的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，注重教育学生的世界观、人生观、价值观，使学生能够正确对待初中毕业这个重要转折点，确保所有学生顺利完成九年义务教育并取得毕业证书，尽可能多的学生能够升入高中。

二、现状分析

本班共有36名学生，其中20名男生，16名女生。从上学期的班级情况来看，本班有5名尖子生，长期保持在前十名的位置；中等水平的学生相对较弱，平均分比其他班级低5到10分左右。通过调查得知，大部分学生都希望能够考上高中，内心想学习，但自控力不强，缺乏坚持的能力。因此，一些学生上课不认真听讲，需要老师督促才能做笔记；有些学生存在抄袭作业的现象；个别学生的行为习惯较差，纪律意识较弱，容易受到不良风气的影响。

三、九年级下学期班主任工作目标

结合学校的德育目标，努力打造有特色的班级集体，营造良好的学习氛围，让每个学生都能充分发展，发挥自己的潜力，考上满意的学校。

四、九年级下学期班主任工作方法措施

1、加强学生的思想品德和行为规范教育。

利用晨会和班会时间，促进学生形成健康的自我意识，能够自觉抵制不良行为的诱惑，养成良好的行为习惯和思想品德。开展对理想、品德和意志的教育，使学生能够正确对待升学和就业等问题，树立努力方向和奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，按照学校要求，规范班级布置，配合学校的检查和活动，认真接受检查，努力纠正不良习惯，培养学生的自律能力，并培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园和公共场所的整洁。本学期将加强宣传力度，发挥集体力量，提高班级板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，促进学生全面发展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中所有学生都能及格。积极参加各项运动比赛和文艺活动。配合学校团支部的工作，让那些原来成绩较差但进步很大的学生能够佩戴上团徽。

4、加强对后进生的辅导和转化工作，注重指导学生的学习方法。

这是提高全班成绩的关键所在。因此，本学期一定要重点关注差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班级中全面开展，尽量多安排下课时间，了解差生的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教老师的联系，共同帮助学习困难的学生。根据各科的特点，经常与各科任教老师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到“授人以渔”，教给他们高效学习的技巧。

5、进一步提高卫生和晨跑的质量。

卫生和晨跑是班级良好风气的体现。因此，每个班级都必须高度重视这两个方面的工作。本学期开始，我打算制定详细的奖罚措施，以便在今后的学生管理中有章可循、有依据可查，使卫生和晨跑工作能够再上一个新台阶。

6、加强与家长的联系。

及时了解问题，与家长共同商讨对策，实现共同管理的目的，努力让学生在紧张而稳定的环境中度过这个冲刺阶段，以积极的心态迎接中考。

班主任开学计划怎么写3

本学期我成为了三年级一班的班主任。通过几年的班主任工作，我深刻地认识到小学是人们成长的起点，班主任的工作非常重要，我们必须让孩子们养成良好的习惯。良好的班级风气是培养学生各种良好习惯的基础，只有有了良好的班级风气才能有好的学习氛围。小学三年级是一个重要时期，我们要建立良好的班级风气，发展学生的个性，培养学生各个方面的综合素质。根据我们班级的情况，我制定了以下计划：

一、班级情况分析：

我们班现在有46名学生，这些学生天真活泼，好奇心很强，对班级非常热心。但是有个别学生的自制力较差，不能够控制自己，还有一个同学是智力障碍儿童。为了进一步培养三年级的班级凝聚力和积极向上的氛围，让学生们自觉地做好一切事情，我特意考虑了以下设想。

二、工作目标：

1、继续重视学生的常规教育，加强对《小学生日常行为规范》的贯彻落实，培养学生良好的行为习惯。

2、在师生之间进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。

3、积极参与学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我约束、自我管理的能力。

4、开展不同类型的活动，充分利用班队设计的课程，给学生们提供一个展示才能的舞台，为他们创造一个自由发展的空间。

三、具体措施：

1、重视家校联系。做好家访工作，及时与家长联系，互相了解情况，进行个别教育指导，以取得良好的效果。

2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，努力学习教育方面的知识，不断改进教学方法。认真备课，在课堂上特别注重开发学生的智力，引导他们思考问题、解决问题的能力。课后要及时总结经验，吸取教训。

3、卫生工作要贯彻到每个人，让每个人都有责任，每件事都有人做。重视晨会和午休时的个人和教室内外的卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

4、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》，制定本班的班规，带领全班学生学习，采取评比、竞赛等措施，使班规得到贯彻落实，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学初期，班主任要密切关注，深入了解学生情况，及时解决问题。在班级中开展自评、组评、师评等活动，并通过制度规范学生的言行。