培养学生正确的学习方法是提高学习效率的关键。我们可以指导学生进行课前预习、认真上课、课后及时复习和反复复习。此外，针对不同科目，我们还需要给予学生具体的学习方法指导。对于一些后进生，我们可以创造条件帮助他们补习，通过请教师补习、指导或者订阅辅导资料等方式，让他们感受到教师和全班同学的共同努力，营造一种努力争先、不畏艰难的学习氛围。此外，我们还要鼓励学生参与各类有益身心的课外活动，并组织学习小组活动，提高学生的学习进取性。另外，我们也要加强课外阅读，拓展学生的知识面。

班级管理是保证良好学习氛围的重要手段。我们可以勤与学生交流，了解每个学生的思想、学习和生活情况。通过定期或不定期的调查，让学生反映班级的纪律、卫生和同学关系等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。这样可以及时引导、修正和跟踪管理班级。此外，我们还要抓好班干部队伍的建设，精心挑选班干部，强化组织纪律性和原则性，明确他们的工作职责。同时，鼓励班干部参与学校的各个团体，提高他们的综合素质和本事。严格纪律要求也是班级管理的重要内容，我们要制度化班级管理，让学生明白违纪将受到何种处理。同时，我们要耐心地批评教育学生，对于严重的违纪行为，可以报学校给予处分，并与家长和教师共同制定保证书，迫使学生改掉恶习，并加强对他们的监督和交流。

总之，作为班主任，我们要从思想教育入手，以提高学习本事为核心，通过纪律管理和全方位调动进取性，使学生全身心投入到学习和生活中。这样才能营造良好的班级氛围，提高学生的学习效率和综合素质。

新生班主任工作目标5

新学年开始了，我又一次担任班主任的角色。班主任是一个班级的指挥官，班主任的工作好坏直接影响着班级和学校的运作。作为一名班主任，我应该像严厉的父亲一样管理学生，像慈爱的母亲一样关爱学生，像朋友一样与学生建立亲密的关系。我希望每个学生都能得到全面的发展，为了让新学期的班级焕发新的活力，我制定了以下计划：

一、班级分析

我们班共有65名学生，其中男生35人，女生30人。其中包括原来的三（1）班的59名学生，以及6名转校生和外地生。根据以前对这个班级的了解，有近五分之一的学生学习态度和习惯很差。他们上课不认真听讲，作业不做，而且大部分都是远离学校的学生，放学后都要乘车回家。他们知道老师对他们无可奈何，所以总是拖延做作业的时间。另外，新来的6名转校生和外地生中，有四个学习习惯也很差。同时，整个班级的学生都喜欢说空话，自律能力差，尤其是几个男生的行为非常差，经常与别人争吵和打架。整个班级缺乏团结力和集体主义意识。

二、工作重点

1、确定班级的奋斗目标。班级的共同奋斗目标是班级的理想和前进方向。因此，我每天都会在晨间谈话中确定班级一天甚至一学期的总目标。我会与学生进行对话，加强班级的奋斗目标意识。

2、培养良好的班级风气。针对学生上课不专心听讲、不认真做作业和行为不端正等问题，我会确定“团结、勤奋、求实、创新”的班级风气，让正确的舆论和良好的班级风气影响学生，规范他们的行为。

3、努力帮助后进生。后进生是班级中的一小部分学生，他们在整体中显得比较低调。我们需要共同努力来帮助他们。我会让后进生坐在优秀生旁边，让优秀生监督他们的学习，同时帮助后进生更好地学习。我还会关注每个后进生的作业情况，每次作业都面批面改，不让他们落下。在课堂上，我会关注后进生的学习情况，鼓励他们积极发言，培养他们的自信心。同时，我也会关注后进生的心理变化，不让他们自暴自弃。

4、细致化和民主化的班级管理。有句话说：“抓在细微处，落在实效中。”班主任的工作需要细致入微。我会动员班级中的大部分学生参与班级管理，创设各种表现机会，调动每个学生的积极性。班级内有班长、纪律委员等班干部，还有负责包干区、关灯、关窗等职责的同学。我会尽可能地让每个学生参与到班级的管理中。

5、培养和完善一批团结的班干部。班干部是班级的重要组成部分，他们是班级的核心。只有有了这个核心，才能带领全班同学努力实现集体的奋斗目标。我会经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，提高他们的能力，共同建设好班级。

6、与家长的交流和沟通工作，为学生的全面发展提供更好的服务。

三、工作安排：

九月：

1、报名注册

2、打扫班级和公共场所的卫生

3、了解学生暑期生活，做书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、发布班级和校报

8、开展安全教育月活动

9、加强普通话教育，推普周活动

10、布置教室环境

十月：

1、庆祝国庆，举办黑板报比赛

2、慰问老人节活动

3、建队节活动

4、发布班级报纸

5、参加街道小学生运动会

6、迎接宁波市第二批小学生行为规范示范学校的检查

十一月：

1、召开家长会

2、组织主题队会

3、发布班级报纸

十二月：

1、举行踢毽子比赛

2、进行计算过关活动