5、积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。

三、班级情况分析

从上学期的情况来看，本班整体表现不错——班风积极健康向上，学生思维活跃，大部分学生已经养成良好的学习习惯，但仍有少数自控力较差的学生。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年的学习任务。我们要大胆放手，让学生自己做力所能及的事情，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施

(一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、利用“行为规范教育活动月”的机会，对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加强学生的集体观念，增强班级凝聚力。

2、加快培养班干部，通过学生竞选和民主投票选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有管理能力和奉献精神的同学担任班干部，明确职责和分工，起到表率作用。定期召开班干部会议，听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时调整，制定下周行动方案。

3、强化班级纪律和规则，由学生自行确立班级发展目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并及时总结。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每个同学都有机会参与班级管理。定期调查或开展讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应措施。

(二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习情况。

2、定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生进行及时教育。

3、利用班会课不定期开展学习方法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行一对一的帮助。开展“日日清”活动。

6、转变双差生的态度。

- 多进行谈话和教育，以情动人、以理服人，帮助他们改变。

- 加强检查、督促和跟进，严格要求他们在学习、纪律、思想品德和行为习惯方面，并与家长保持联系。

(三)加强常规管理，培养学生健全的人格。

1、贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，使学生从被动文明转变为主动文明。

2、继续加强学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式和分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、开展系列教育活动，围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化和文明礼貌等道德行为，使学生在实践中自主养成良好的道德习惯。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课、晨会课和班会等，对学生进行教育，给予他们实践的机会。

5、从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每个人制定学习计划，并要求在日常生活中坚持不懈，只要坚持就是胜利，并在期中和期末进行总结。

(四)继续加强法制教育，综合整治管理。

1、加强安全和法制教育，宣传教育学生法制意识，增强自我保护意识。

2、加强网络道德教育，让学生自觉抵制外来诱惑，培养他们的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育，多渠道了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助他们解决心理障碍。定期开展心理健康教育活动，结合“后进生”的帮教转化工作，提高转化率。

5、继续开展“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，提升爱心教育。

(五)与家长保持正常、经常的沟通，争取家长的配合，共同管理好学生。

做好家访工作，与家长密切联系。向家长汇报学生在校情况，同时了解学生的校外活动，让家长与教师共同参与学生的教育工作，促使学生更好地健康成长。

总之，班主任工作要以理想思想教育为切入点，以提高学习能力为核心，以纪律管理为手段，全面调动学生的积极性。

班主任具体工作计划怎么写3

一、总体目标

根据本班学生的实际情况，我们的目标是通过开展富有时代气息和儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，引导学生健康成长。

二、班级学生情况分析

本班有15名学生，大部分同学非常认真，纪律表现良好，只有个别同学在自制力方面稍差一些。本学期的重点是进行常规训练，教育学生讲文明、懂礼貌、学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，成为优秀的小学生。

三、工作重点

1、教育