8、进行心理教育。

9、进行劳动技能培训和展示。

六月份：

1、进行心理健康教育，包括卫生知识、健康教育和青春期健康教育。

2、强调学习的目的，鼓励学生努力学习。

3、参与世界环境日宣传活动以及其他相关宣传教育活动。

4、进行安全教育，包括消防、用电、交通、自我保护、游泳等方面。

5、进行公民道德教育和小学生行为规范教育。

6、进行家校共建活动，包括家访、家长会和家长开放日活动。

7、进行期末总结工作。

以上是我们班级德育工作的具体措施和活动安排，希望能够有效提高学生的思想道德素质，使他们在学习和生活中健康成长。

班主任工作计划简单版本7

一、班级情况分析

我们班有__名学生，他们都非常活泼好奇，对班级非常热心。但是有一些学生自制力比较差，不能够自我控制，还有一个同学智力低下，属于残疾儿童。为了让三年级学生更加团结积极向上，让他们自觉地参与班级事务，我提出了以下设想。

二、工作目标

1、继续加强学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。

2、教师和学生之间互相欣赏，让学生学会欣赏自己和他人。

3、积极参加学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我管理能力。

4、开展不同类型的活动，充分利用班队设计课，为学生提供展示才能的机会，让他们有自由发展的空间。

三、具体措施

1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，进行个别教育指导，取得良好效果。

2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时，努力学习与教育相关的材料，不断改进教学方法。认真备课，在上课过程中注重开发学生的智力，引导他们思考问题、解决问题的能力，课后及时总结经验，吸取教训。

3、卫生工作要落实到个人，让每个人都有相应的任务，做好个人、室内外的卫生。定期检查，培养学生良好的卫生习惯。

4、抓好学生的常规教育。根据《小学生日常行为规范》制定本班的班规，带领全班同学学习，采取评比、竞赛等措施，确保班规得到贯彻，培养学生良好的行为习惯。尤其是在开学初期，班主任要及时介入，深入了解学生情况，解决潜在问题。班级要开展自评、组评、师评等活动，并通过制度规范学生的言行。

5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。在工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级氛围，教育学生热爱班级，为班级的利益着想，树立“我为班级，班级为我”的思想，推动班集体建设不断完善。

6、让学生明确学习目标，树立正确的学习态度，培养学习上的自信心，推动学生之间的比学赶超，建立互相帮助的学习氛围，使学生在原有基础上提高成绩，增加学习兴趣，让他们享受成功的喜悦。

7、培养优秀班干部，充分发挥他们的作用，给予他们锻炼的机会，培养他们的工作能力，支持他们开展各项工作，引入竞争机制，让班干部通过竞争获得职位，在班级中展示自己的能力。

班主任工作计划简单版本8

根据市教育局的安排，淮北市初中名班主任工作室已于20__年成立，目前有8名成员。工作室制定了20__年度的工作计划，旨在充分发挥名班主任的引领和示范作用，打造一支师德高尚、知识广博、业务技能精湛的教育工作力量。同时，工作室也希望成为名班主任成长、资源辐射、师生对话和教育科研的平台，促进淮北市初中班主任队伍的专业成长，为推动教育事业发展做出贡献。

工作室的工作目标是在市教育局的领导下，得到各级行政部门和成员所在学校的大力支持，共同努力，尽最大努力做好各项工作。首先，要加强理论学习，不断提高成员的理论修养。工作室将组织集中学习和分散自学相结合，学习教育新理论和新课程理论专著，打下坚实的理论基础。其次，要开展课堂展示活动，鼓励成员开设研究课和观摩课，提升教育能力和水平。工作室将与学校、教育局等部门协调，举办教育能力展示的活动，检验和考核成员的能力。同时，工作室还将落实课例教研活动，以班会课为载体，研究初中学生的思想教育，提升教科研水平。最后，工作室将努力追求辐射效应，建设和利用名班主任工作室网站，展示教育教学研究成果，与外界进行交流。

今年的主要工作安排包括：三月召开成员会议，明确目标和工作方案，进行成员培训和管理考核；四月开展主题班会研究和示范课活动；五月进行初中学生心理健康研究和参加送教下乡活动；六月进行初中生《感恩教育》研究和教科研工作总结；七至八月进行假期教育培训和备课；九月进行新学期教研活动安排；十月和十一月开展专题研讨会、报告会、公开教学等活动；十二月进行中学生心理健康教育专题研讨会和相关活动。

工作室成员将以高度的责任感和积极的态度，共同努力，为淮北市初中班主任队伍的发展和教育事业的进步做出贡献。

班主任工作计划简单版本9

我很荣幸能够担任大一新生班主任的工作，我会全力以赴，尽力做好这份工作。下面是我的工作计划，请组织审核并提出批评和建议：

1. 班会—认识大学

- 自我介绍并留下联系方式；

- 学生进行自我介绍，增进相互了解和感情，鼓励团结互助；

- 介绍大学校纪校规和安全注意事项，并举例现实生活中的不好的事情；

- 解释大学与中学的不同，让学生认识到大学是一个小社会，并介绍学校的学习资源，如图书馆；

- 提供学生大学四年规划的建议，包括学习方式（特别是针对数应专业的特点）、与同学沟通交流的技巧，以及假期兼职的注意事项；