以下是小编精心整理的有关于班主任管理工作计划制定，欢迎各位阅读和借鉴。

班主任管理工作计划制定1

了解学生思想状况是做好班主任工作的前提。作为班主任，我虽然对学生有一定了解，但并不完全掌握他们的内心世界。因此，我采取了一些途径来深入了解学生的思想状况。

首先，我与学生进行交谈。在班会课和课余时间，我有计划地与学生交谈，召开座谈会和班干部会议等形式，了解他们的情况。通过这种交流，我可以增进师生感情，消除学生与教师之间的隔阂，也有利于开展工作。

其次，我进行家庭访问和召开家长会。通过与学生父母的对话，我可以了解学生在家庭和社会等方面的表现情况。同时，我也争取家长对学校工作的配合。

除了了解学生的思想状况，我也非常注重班主任的日常工作。

首先，我组织学生参加升旗和做操活动。升国旗是对学生进行具体形象的爱国主义教育的重要方式，通过这种形式，我可以激发学生热爱祖国的情感，进一步将学习和生活与祖国的前途联系起来。而组织和指导学生的课间操，则是保证他们经常锻炼身体的重要措施。我会坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，并且做完后整理好队伍，有条不紊地返回教室。

其次，我会检查本班学生值日生的工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。特别是在独生子女较多的情况下，这对他们具有重要的现实意义。通过值日工作，学校可以培养学生关心他人、关心集体、热爱劳动等良好品质。

最后，我非常重视组织放学这一环节的教育。为了防止意外事故的发生，我会在放学前进入教室整理学生队伍，并向他们提出放学返家时的纪律要求。然后，我会带领学生有序地下楼、出校门，确保一切安全。

除了以上工作，我还会组织和培养班级集体。班级集体是班主任教育的对象，也是班主任工作的依靠力量。我会长期进行组织和培养，让班级集体更加凝聚力强，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

作为班主任，我将继续努力，不断提升自己的工作水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

班主任管理工作计划制定2

本学期，我担任了五年级的班主任工作。通过几年的经验，我深刻认识到小学阶段是人们成长的起点，而良好的班风是培养学生良好习惯的基础。只有有良好的班风，才能形成好的学习氛围。那么，要如何促进良好的班风和纪律建设，培养学生全面发展的素质呢？根据我的班级情况，我制定了以下计划：

首先，我们要重视养成教育。培养学生良好的学习和生活习惯对他们的成长至关重要。良好的行为习惯将对他们的终身发展产生积极影响。因此，我们将与学校的德育工作密切配合，从不同的角度对学生进行规律性的常规训练。我们将重点落实《小学生日常行为规范》，逐步培养学生良好的道德品质、行为习惯和积极的学习态度，确保每个学生都能跟上进度。

其次，我们要加强学困生的管理。我们将分类施教，关心和爱护每个学生。了解他们的想法和情感变化，及时帮助他们解决学习上的困难。只有了解他们的发展情况，我们才能更好地指导他们。

第三，我们要及时了解学生的学情。只有准确了解学生对知识的掌握情况，我们才能有针对性地进行教学。我们将注重重点和难点的教学，以帮助全班学生成绩稳步提升。

第四，我们要与家长积极合作。经常与家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。我们将尽力与每个家长会面，甚至多次会面。我们将不厌其烦地进行后进生的转化工作，促进班级的团结，真正打造一个向上向善的班集体。

第五，我们要培养班级干部。我们将定期召开班干部会议，教导他们工作方法，明确自己的职责。同时，我们也要求他们注意团队合作，共同努力，树立威信，锻炼和培养能力。

第六，我们要重视关怀教育。我们要关心学生的生活，与家长保持及时联系，了解他们的心理需求。我们要建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，以更好地做好班主任工作。

第七，我们要重视少先队工作。少先队工作是班级工作的重要组成部分，也是发挥学生特长、展示个性的有效途径。我们将积极配合学校的少先队工作，组织各种活动，激发学生的积极性。

第八，我们要重视文体工作。我们要教育学生上好所有课程，积极参与体育锻炼和文娱活动。我们要鼓励学生积极参与各项比赛，培养他们的参与意识。

根据上述计划，我制定了以下工作安排：

在九月份，我们要做好开学的各项工作，选出班干部并召开班干部会议，完善清洁卫生制度。

在十月份，我们要进行习惯养成教育，培养良好的行为习惯，召开班干部会议和各级学生会议，加强学生的集体主义观念。

在十一月份，我们要加强劳动观念教育，注重个人和集体卫生，召开学困生会议，鼓励和指导学习，组织学生开展主题班会。

在十二月份，我们要做好复习动员工作，制定复习计划，进行期末复习和总结工作，积极准备元旦文艺汇演。

在一月份，我们要进行学期工作总结，对学生进行假期法制和安全教育。

通过以上的工作计划和安排，我相信我能够有效地促进班级的良好氛围和学生的全面发展。我将努力做好班主任工作，帮助学生成长。

班主任管理工作计划制定3

新一轮课程改革的到来，给班主任工作带来了新的挑战。一个学校由多个班级组成，班级是学校的重要组成部分，它的表现将直接影响整个学校。班主任对班级的管理将决定班级是否充满活力与创新，是否能更好地塑造学生的心灵，使他们得到全面的发展。在为期5周的教育实习中，我们要承担实习班主任的重要工作，现在我们开始制定简单的实习计划！

一、实习班级：乐师附小四年级(4)班

二、原任班主任：___

四、实习时间：20__年_月_日-_月_日

五、班级基本情况：

乐师附小四年级(4)班共有61名学生，其中男生29名，女生32名。本学期有4名学生是从外校转入的，平均年龄为9岁。该班是全年级人数最多的班级，班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有很多有特长的学生，包括体育、舞蹈、声乐、器乐等方面的特长生。家长们都注重孩子的全面发展，很多学生对自己的将来有一定的规划。但也有一部分学生缺乏自觉性，需要老师时刻提醒和督促。班上的班干部能很好地起到带头作用，在班级的日常管理中组织和督促作用明显。例如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师减轻了不少工作量。由于年龄较小，部分学生的自控能力较差，上课时容易说话或做小动作，还不能认真完成作业。很多行为习惯还需要进一步培养。

六、主要实习工作：

(一)班级组织建设

(二)班级日常管理

(三)班级活动管理

(四)班级教育力量管理