3、规范教师员工言行、与家长、幼儿、领导和同事建立良好关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

4、切实抓好保教常规管理，科学合理地安排幼儿一日活动，提升保教质量。

5、强化安全防范意识，加强安全教育，建立健全安全制度和应急预案，确保幼儿在园期间安全。

6、抓好保育和保健工作，培养幼儿良好的生活习惯，做好流行疾病的预防和控制工作。

三、各月份重点工作

九月份：做好新生入园工作，迎接期初检查。

十月份：进行爱国主题教育活动，参加观摩研讨活动。

十一月份：参加幼儿讲故事比赛，加强园内设施安全检查。

十二月份：参加幼儿园开放活动，举行家长开放日活动。

元月份：举行幼儿卡拉OK比赛，完成学期的资料归档工作。

以上就是我们幼儿园下半年秋季开学工作计划，希望能够为幼儿的成长和发展提供良好的环境和教育。

幼儿园教育教学工作计划怎么写6

暑假的悠闲生活结束了，新学期开始了。这个学期，我们将为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要。我们将尊重幼儿的身心发展需求和规律，关注个别差异，坚持保教结合，帮助幼儿健康成长，促进全面发展。

首先，让我们分析一下班级情况。本学期，我们班有27名幼儿，其中男生15名，女生12名，还有5名新生。经过一年的小班基础学习和生活，大部分幼儿在学习和行为习惯方面都有了进步。他们变得有礼貌，语言表达能力、交往能力、生活自理能力和动手能力都有很大的提高。本学期，我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，努力规范幼儿的日常行为，培养他们的自我服务能力、乐于助人的精神、尊敬师长和友好相处的情感。我们将努力让每个孩子都有很好的发展。

接下来，我们将展开保教工作。生活老师要每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的日常作息制度，合理安排他们的生活。我们还要整理好室外环境，营造一个干净、舒适、健康的学习环境。同时，我们也要培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育他们注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防病从口入。我们还要培养幼儿的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情，比如整理自己的床铺。

教育教学工作也是非常重要的。我们要继续加强幼儿的常规培养，良好的常规习惯直接影响教学的顺利进行，也影响孩子的发展。我们通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式，向幼儿讲解常规要求，并通过各种训练逐步培养他们的自我约束能力。在区域活动中，我们要培养幼儿之间的友爱、谦让和协作精神。我们还要重点培养幼儿的阅读兴趣和能力，帮助他们掌握阅读方法，逐页翻读和学习，培养他们讲述故事的能力。此外，我们还要继续培养幼儿的动手能力，通过手工课程等活动让他们发展兴趣和技能。同时，我们也要注重培养幼儿的倾听习惯。倾听是一种修养，通过与幼儿进行有效交谈、播放音像作品、开展表演和看图讲述等活动，我们可以引导他们学会倾听，提高合作意识和交往能力。我们还要注重家长工作，与家长建立良好的沟通平台，共同关注幼儿的发展。

接下来，我们制定了每月的工作计划。九月份，我们将稳定新生的情绪，让他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。十月份，我们将开展国庆节的专题活动，召开家长会，继续抓好常规教育。十一月份，我们将抓好幼儿的保暖工作，构建植物角区。十二月份，我们将开展游园活动，欢度圣诞节，师生共同创设环境。一月份，我们将制定本月的工作计划，全面复习课程，并召开期末家长会。

最后，我们还要管理好班级物品，抓好区角的活动和管理。同时，我们要做好家长工作，认真填写家园联系手册，进行家访，及时与家长沟通。每天还要向家长反馈幼儿在园的情况。

希望通过我们的努力和关心，每个幼儿都能在这个学期得到很好的发展。

幼儿园教育教学工作计划怎么写7

本学期，我们幼儿园将紧密围绕教育改革的要求，以提高教育质量为核心，加强内部管理，建设强大的师资队伍，加强教育管理，提升幼儿园的办园水平。我们的工作目标是加强基础建设，提高管理绩效；强化行风建设，提高职业道德；加强师资建设，提升队伍实力；优化教学管理，凸显办园特色；注重素质教育，优化教育质量；重视家园合作，提高家园效益；扎实后勤管理，保障师生健康。

为了实现这些目标，我们将采取以下措施。首先，加强基础建设，提高管理绩效。我们将完善早教基地的设施设备，创造温馨和谐的早教环境，提供优质的早教服务。同时，我们将严格执行幼儿园一日活动组织规范，规范办园管理，提高工作效率。其次，我们将强化行风建设，提高职业道德。通过组织教师学习政风、行风的相关条例和要求，加强职业道德建设，培养教师的责任感和使命感。我们还将组织教师走进家庭，与家长携手合作，共同促进幼儿的发展。同时，我们将加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。通过开展各种培训和指导活动，帮助教师提高教育教学水平。我们还将注重教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。通过开展各类教研活动和专题研究，改进课堂教学方式，提高教学质量。此外，我们还将注重幼儿的素质教育，优化教育质量，确保幼儿的均衡发展。通过开展各种活动和培训，促进幼儿的身心健康和全面发展。我们还将重视家园合作，整合各方资源，提高家园效益。通过开展家长活动和建设家长学校，增强家园互动，促进共同育儿。最后，我们将扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。加强园资园产管理，优化后勤人员队伍建设，加强安全管理，提高操作规范。

通过这些措施，我们将全面提高教育质量，建设优质幼儿园，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园教育教学工作计划怎么写8

新的学期开始了，小朋友们又回到了熟悉的幼儿园里。因为大家都是原来班级的同学，所以彼此都很熟悉，情绪也都很稳定。新的学期，我们将继续认真学习并深入关注幼儿教育指导纲要的要求。我们要加强学习和研究，不断更新教育观念，改变教育行为。我们要为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需求。我们要尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康地成长，促进他们的全面发展。

为了更好地做好班级工作，我制定了以下计划：

一、班级情况分析

新学期我们班级有新来的学生，现在一共有幼儿多少人，其中男孩多少人，女孩多少人。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活方面都有了进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得礼貌待人，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了较大的发展。本学期我们将进一步培养幼儿喜欢上幼儿园的感觉，认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级教育工作。我们要进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴，友爱相处。我们要在他们原有基础上继续发展。

二、教育教学工作

1、根据幼儿园教育目标和中班幼儿的兴趣，制定每月、每周、每日的教学计划。我们要促进幼儿身体的正常发育和协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重培养幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的发展。

2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按照不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物的数量和时间空间关系。在游戏中提供特定的材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用科学原理解决简单的问题。科学教育要与幼儿的日常生活相结合，帮助他们认识和理解自然规律和现象，运用简单的数学、物理等方法解决问题，用科学的方法总结在生活和活动中获得的经验。对于不同能力的幼儿，我们要提供适应他们能力的多种活动和材料，并给予适宜的指导。

3、为了让幼儿喜欢参加艺术活动，我们要引导他们关注周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。我们要鼓励幼儿参与各种艺术活动，培养他们对美的感受。通过展示典型的艺术作品，让幼儿了解不同地区、民族表达情感的方式。我们要帮助幼儿运用各种工具，进行手工制作、玩具设计等艺术创作，美化和丰富环境与生活。引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高他们的表现能力和审美能力。

4、及时加强幼儿的日常常规培养。好的日常常规直接影响教学次序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式，向幼儿讲清日常常规，要求他们并采取多种形式进行训练，严格检查执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。

三、保育工作

1、健康教育要贯穿于幼儿园的日常活动中。教师要充分利用每个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。身体锻炼要保证幼儿适宜的运动负荷，并注重幼儿个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查器械和场地的安全性，在活动过程中要注意周围环境和幼儿能力的限制，并采取防暑、防潮措施，确保幼儿的活动安全。根据广东地区的季节和气候特点，科学合理地安排幼儿的户外活动时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

3、每天做好晨检工作，特别是在流行病期间，要做好班级的消毒工作。发现特殊情况要及时报告园里的领导，并与幼儿家长一起带孩子去就医。感冒发烧的幼儿要劝他们在家休息，不可来园，以防止传染给其他幼儿。教育幼儿要鼓励他们勤洗手，加强卫生常识的学习，培养良好的卫生习惯。

四、家长工作

1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长与幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。

2、本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性地做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况和表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。我们要充分利用家长接送孩子的时间，经常与家长交流，取得家长的配合和理解，使家园教育能够协调一致。对于生病在家休养的幼儿，我们将通过电话、家访等方式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。同时，我们要通过家园联系栏、园报等向家长介绍一些与幼儿教育相关的文章，尽量给有困惑的家长提供实际的帮助。