幼儿园教学工作计划怎么写8

幼儿园教育中，保护幼儿的生命和健康是最重要的。为了让孩子们学习自我保护技能，我们在幼儿园的各个环节都加入了丰富的安全活动。这些活动的目标是让孩子们认识到生活中的不安全因素，学会在日常生活中保持警惕，遇到危险时能够冷静应对和预防。同时，我们也希望孩子们能积极参与各项活动，感受活动的乐趣。

具体的措施包括：

1. 活动安全：教育孩子们遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏，不做危险动作，不离开集体，友好相处，互相谦让，不伤害他人。

2. 进餐、午睡安全：教育孩子们不吃不洁净或变味发霉的食物，注意带刺带骨食物的安全，以及乘热菜热汤时的安全。午睡时不玩衣物，不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。

3. 生活安全：教育孩子们不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，不玩水、火、肥皂以及消毒物品，入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4. 药品管理安全：请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

5. 接送安全：来园要进班，并与教师问好，离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

6. 家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，注意家居生活安全与家居活动环境安全。

7. 简单自救方法：教育孩子们识别特殊号码的用途，熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，告诫孩子不要轻信陌生人，学会躲避危险，多做力所能及的事，学会自理。

孩子的生命安全比一切都重要，我们要认真对待可能发生的危险情况，排除安全隐患，让孩子们在安全的环境中学习和快乐地玩耍。

幼儿园教学工作计划怎么写9

一、现状分析

成绩：

1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子配合逐渐默契，年轻人的工作热情和创新意识得到充分发挥。他们坚持“以人为本”的管理理念，认真开展工作，工作效率高，教职工的积极性、责任心和服务意识明显增强。

2、根据《一级一类园验收细则》的标准，我们采用师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达到标准要求。在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待了全集团和全国姐妹园的教师来参观学习。

3、我们开展了丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长和发展。通过自然角环境创设评比、教师及幼儿课间操评比、教师教育观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动，庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，我们促进了幼儿的发展，锻炼了队伍，展示了教学成果。我们的幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小朋友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，还有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中获得全国比赛金、银、铜奖。

4、全园上下一心做好安全、卫生保健和预防传染病工作。尤其是加大了对家长的宣传力度，取得了比较好的效果。本学期没有发生安全事故和手足口等传染病。在期末体检中，幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。

5、我们运用信息化技术，对家长工作进行了改进。通过班级博客的普及与建立，家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面地了解幼儿情况，和教师的沟通更加便捷。特别是通过“家长志愿者“活动的开展，让更多的家长走进幼儿园，参与幼儿园的活动，既协助完成了教师的工作，又增加了沟通的机会，和教师一起共同促进幼儿发展。

存在的问题与不足：

1、骨干教师的引领作用还需要进一步发挥。特别是要关注不同层次教师的需要和发展目标，让每位教师都能够在工作中感受到成功的快乐，发挥自身的主观能动性和创造性。

2、教学工作中教育观念如何转化为教学实践行为还有待研究。教研活动的实效性方面还有待提高。另外，部分新教师教育观念和教学能力还有待进一步学习，不仅要注重游戏化的教学方法，还要注重培养幼儿养成良好的行为和学习习惯。

3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照顾还不够细致。尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教育指导还需要加强，以保证每个小朋友的健康成长。

二、指导思想

在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下，本学期我们将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神和我园“幼儿开心、教师舒心、家长放心”的指导思想。以内涵发展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以《快乐与发展》课程为突破口，以幼儿的发展为出发点，努力提高幼儿园保教质量，实现办学水平的新突破。

三、本学期工作目标

1、强化内部管理，树立“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”的意识。

2、注重园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教育成果，促进幼儿和教师的发展。

3、加强队伍建设，打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。

四、主要工作及措施

1、园务管理

- 改进政治思想工作，提高教职工思想政治素质和职业道德水平。

- 强化行政管理工作，完善各项管理制度的执行与实施。

- 完善园领导班子行政值班制度，加强沟通与解决问题能力。

- 实施班级和教师个人业绩考核评价工作，激励教师积极工作。

2、师资队伍建设

- 通过园本培训，促进不同层次教师的发展。

- 开展教师业务学习论坛，增强教师的业务素质和教研能力。

- 培养全面加特长的教师，提高教师的基本功。

3、保教工作