2.各教研组要重点审议第十周和第十一周的课程。
3.大班和小班需要上交一份园本教研方案。
4.学习使用行感知网。
5.评优课为闻静佳和陈鑫瑜,评优课将于星期五举行。
6.进行艺术教学理论的学习。
安全、卫生保健、后勤工作:
1.做好太仓市儿童龋齿筛查,并填写登记表,然后发放家长确认书和通知单。
2.进行一次园内保育员培训,时间是周四中午12:30。
3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动,时间是周一12:50。
4.上交安全过程性资料。
幼儿园第一学期园务计划6
我们幼儿园在去年成功地成为了苏州市基本现代化幼儿园,这大大改善了我们的办园条件。然而,我们仍然面临着一些问题,比如教师观念陈旧、方法落后等问题,管理缺乏有效的监督,硬件方面由于生源增多而幼儿活动空间减少等。为了改变这种局面,与时俱进,我们在巩固过去成果的基础上,制定了本学期园务工作计划。
我们的指导思想是以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,以创建省级示范园为目标,改善办园条件,尝试托幼一体化教育。我们将加强软件建设,加快教师教育观念的转变,不断提高保教质量。
在队伍建设方面,我们将加强理论学习,强化教书育人、为人师表的规范意识,提高职工的政治觉悟,加强法律意识。我们还将抓好培训工作,组织新教师培训,为教师创造各种短期培训的机会,提高教师的学习水平。
在教学工作方面,我们将加强日常活动管理,注重整体性和系统性调整活动内容。我们还将积极使用电教手段,丰富教育教学活动,提高教学水平。同时,我们将进行教育活动改革,将新的教育思想融入教学中,加大创新教育的力度,改革教学组织形式。
在保育工作方面,我们将加强安全防范工作,为幼儿创设安全的环境,控制疾病传播。我们还将改善幼儿伙食工作,做好营养搭配,提高伙食质量。此外,我们还将规范日常保育工作,根据幼儿的特点明确保育目标。
在家长工作方面,我们将树立“一切为了孩子”的服务意识,加强家园联系工作,与家长进行沟通。我们还将发放家长意见征询表,了解家长对幼儿园工作的意见和建议,组织幼儿家长学校,进行教育知识的讲座。
我们还制定了主要的工作安排,包括搞好环境卫生、办理幼儿报名注册工作、开展爱国主义教育、迎接上级领导的验收等。
通过这些工作,我们将努力提高幼儿园的教育质量,创造一个良好的学习环境,为幼儿的成长发展提供更好的保障。
幼儿园第一学期园务计划7
一、指导思想
根据园务工作计划的要求,我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,致力于提高教师的教科研水平。我们坚持以人为本的教育思想,注重理论联系实际,推动集体备课、课题研讨和教学经验交流活动,以提高教师的教育技能。本学期的教研工作主要有以下几点:
二、加强理论学习,提高教师理论水平
教师要在工作之余坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此,本学期我们将定期开展教科研学习活动,积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和教学方法,并将所学理论与自己的教学实践相结合。同时,我们还将深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,并积极参与教师再培训教育。
三、注重业务培养,提高保教质量
本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。我们将按计划落实保教管理,经常深入一线观摩活动,及时有效地实施保教管理,并对教学过程和一日保教活动进行探讨。此外,我们还将科学合理制定各类计划,并定期更换家长园地,增强家长对孩子情况和园里工作的了解。
四、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用
我们将建立教研活动制度,采取分年级组研讨和集中研讨的方式,提高教研实效。同时,我们还将注重环境创设,为教育教学服务,提高区域游戏活动水平。此外,我们将不断反思,善于总结,促进教师的自我提高。
五、以服务家长为宗旨,切实做好家长工作
我们将开展多种形式的家访活动,与家长保持密切联系,积极采纳家长的建议。此外,我们还将鼓励家长为幼儿自制体育玩具,开展丰富多彩的体育活动。同时,我们还将定期进行家长问卷调查,以不断改进我们的工作。
六、月份工作安排
六月份:关于户外活动音乐及内容形式的选择、年级组主题研讨、集体备课、家长会材料研讨、区域活动展评等。
十月份:年级组主题研讨、教学能手教师活动、家长开放日方案研讨、《指南》解读、外出学习汇报等。
七月份:园内普听课说课、评课、亲子运动会经验交流、年级组主题研讨、区域活动经验交流等。
八月份:年级组主题研讨、庆元旦活动、如何写好幼儿评语研讨、米罗可儿创意美术经验交流、弹唱基本功比赛等。
一月份:年级组主题研讨、课题方案制定、效果展示材料准备、学期总结座谈会等。
幼儿园第一学期园务计划8
一、指导思想
本学期的工作以家长工作为核心,通过“领域活动”和“主题活动”课程,促进孩子们全面发展,增强体质,开展特色教学活动。我们将改变教师教育观念,提高保教质量,加强管理,真正服务于社会、家长和幼儿。
二、主要工作