4、师幼关系融洽,幼儿有礼貌,敢于表达。
5、课题研究提升了教师的专业水平。
弱势:
1、管理效率有待提高,特别是师资队伍建设需要与国际化生源相匹配。
2、特色课程与基础课程整合还需提高。
3、教研组组织能力需要提升。
三、具体工作及措施
1、园务管理
目标:实施分层管理,提高管理的有效性,优化中层队伍建设,形成良好的园风和人文环境,争创上海市一级幼儿园。
措施:优化层级管理,提高中层干部素质与能力;强化考核与激励机制;加强保育和保健工作。
2、队伍建设
目标:发挥骨干、特色教师的榜样作用,提升教师专业化发展,树特色、展风采。
措施:加强政治学习;引导教师规划职业生涯;重视骨干教师的发展管理;积极组织教师参加学习培训活动。
3、保教研究
目标:开展多元文化教育研究,凸显音乐教育和多元文化教育特色。
措施:加强教师科研能力,开展英语教学研讨活动;整合多元文化元素,开展一日教学实践活动;加强课程的环境创设;提高课例反思质量。
4、家园共育
目标:整合社区及家庭资源,促进家长参与幼儿园教育活动。
措施:加强宣传工作,听取家长意见;举办家长沙龙,提升家长教育理念;开展家委会课题研究;开展家长满意度调查。
5、园舍设备
目标:添置各类软、硬件材料,打造环境友好的学习空间。
措施:建设“快乐英语”专业活动室;创设多元文化长廊和英语角;加强班级环境创设。
幼儿园2023年新学期园务工作计划5
一、指导思想:
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》和市教科局秋季工作安排,我们的幼儿园将以五大领域活动课程为主,辅以主题活动,注重园环境建设和幼儿环保教育。我们的宗旨是“一切为了孩子,为了孩子的一切”,全面推进素质教育,让幼儿快乐成长,让教师舒心工作,让家长放心。
为了实现这一目标,我们将以保教结合为原则,注重师资队伍建设和内涵建设,促进幼儿的全面发展,有效开展各项工作。我们努力打造和谐校园文化,构建学习型幼儿园和创造型教师,提高保教质量,加强管理,真正服务于社会、家长和幼儿。
二、主要工作目标:
1、提升师资队伍水平,促进行政管理科学化。
2、规范常规工作,建设和谐校园文化。
3、推进教育教学特色化,优化家长工作质量。
三、主要工作及措施:
我们将通过以下措施来实现目标:
1、加强园领导班子的建设,确保管理层职责明确,协作和谐。领导班子要以身作则,参与一线工作,发挥模范带头作用。同时,加强与教职工的交流,维护园内的团结稳定。
2、发挥xx队伍的先锋模范作用,提高使命感和责任感,严格遵守规章制度,践行师德行为规范,积极参与教科研活动。
3、打造一支优秀的教师队伍,培养教师的服务意识、竞争意识和危机感。开展爱岗敬业教育,提高教师的业务和文化水平。鼓励教师创新,推动课程改革,打造创新型教师队伍。加强教师培训,促进每个教师的自我发展,建立骨干教师培养计划。
4、完善各项管理制度,推动常规工作规范化。借鉴有效的管理方法,建立规范、科学、有序的工作秩序,营造和谐的人际氛围,激发教职工的积极性。
5、加强教研和培训,提高教师的业务水平。组织教研活动,促进教师的整体提高。推动教师之间的学习互助,共同进步。同时,加强科研工作,提高教师的创新能力。
6、加强与其他幼儿园的交流合作,开展互访和交流活动,促进共同发展。通过交流活动,发现和培养人才,提高幼儿园的整体水平。
7、注重幼儿德育,培养良好的品德和习惯。通过体育活动等特色活动,优化幼儿的一日活动组织,促进幼儿的健康和谐发展。
8、加强环境保护教育,营造人文化的环保环境。推行环境教育理念,将环保活动融入幼儿园的日常教学,有序推进环保教育。