（二）优化教育教学环境和办学条件。

1．合理布置校园周围的装饰墙、宣传窗、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化校园，创造优美、幽静、舒适的育人环境。

2．加快教育现代化建设步伐，增加电教器材，实现幼儿园的管理规范化、科学化、系统化、程序化。

3．配置各类专用区角，增加小型活动器具和其他体育设施，为幼儿提供宽阔的活动场所和充足的活动器具。

（三）建设高水平、高质量的师资队伍。

1．教师要学会关爱、理解、宽容和创新，积极探索适合我们园的教育教学新方法，提高保教质量。鼓励教师参加继续教育和后学历培训，树立终身教育思想，提高教育理论修养和文化底蕴。

2．开展岗位技术培训，提高教师的课堂教学水平，要求教师具备良好的知识素养、理论修养，扎实的专业技能，能够创造性地开展教育教学工作，完成教育教学任务。

3．努力提高教师的现代教育技术水平，通过培训和自学，要求全体教师能够运用现代教育技术设备进行辅助教学，了解网络知识，自由地上网交流和获取信息。

4．引进具有专业特长的教师，如舞蹈、体育、电脑、钢琴等方面的专业人才，使师资队伍更加多元化和立体化，促进才艺教育的发展，推动幼儿素质教育。

（四）以特色课程建设为核心的研究，全面提高保教水平。

1．以幼儿的健康成长为根本，为幼儿、家长和社会尽责，推行“情亲化”管理，全力照顾每一位孩子。

2．加强对保育工作的检查和督促，加强跟班指导，学习保育业务，提高保育员的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康地发展。培养幼儿良好的饮食习惯，制定科学合理的作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的方法开发幼儿的智力。

六、本学期每月具体工作安排

三月

1、制定教研、班级和全期教学目标，并张贴在墙上。

2、编排早操并进行师训。

3、布置环境，充实区角材料。

4、教研组活动：策划“三八”教学。

5、收集各班新生的体检单和预防接种证，并进行查验、核对和汇总。

四月

1、布置“春天来了”的主题活动。

2、加强卫生食品检查，预防春季疾病的发生。

3、评选各班早操的优秀表现。

4、全园开展听课评课活动。

5、组织教师进行教研活动。

6、组织教师参观其他名园，促进交流和学习。