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班主任第一学期工作安排1

六年级5班本学期共有49名学生，其中男生21人，女生28人。通过五年半的语言文字训练，学生的思想品德也得到了一定程度的提升。

然而，班级中还有五到六名学生因为非智力因素的影响，在学习上存在困难。为了帮助这些学生，我决定从培养他们的学习和行为习惯入手，调动他们的积极性，营造一个活跃而生动的学习氛围。我计划在班级中设立“小小监督岗”，由专人负责监督学生的日常行为，对表现不好的学生进行及时的点拨、指导和教育。

此外，我还打算合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的德育教育。通过举办一些有意义的主题班队会，让学生明白做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活。

为了增强学生的荣誉感，我将充分利用各项活动的教育作用，让学生心中有他人、有集体的意识。此外，我还会利用教室内外的刊版，比如“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目，进一步规范学生的行为习惯。力争在学校的班级文化建设活动中名列前茅。

在培养学生的远大理想方面，我认为这对他们的成长非常重要。每当我询问学生他们长大后想做什么时，他们总是回答“不知道”。这让我感到困惑，因为我不相信学生会这样说。因此，我决定在课前和课后的时间里，进行一些小活动、讲小故事或短演讲，激发学生的想象力，让他们树立起远大的理想。

我要让学生明白，一个没有理想的人就像一只没有翅膀的鸟儿，无法飞得高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向和动力。在上课时，我会营造一些氛围，让孩子们相互分享自己的理想，并帮助他们分析自己的优势和适合的人生道路。让他们看到希望，点燃希望的光明，照亮自己的人生道路。这样将大道理与小道理结合起来，对学生的思想教育更加实在，有利于他们树立远大而实际的人生理想。

班级纪律是班风良好的重要因素。为此，我将从以下几点入手：首先，在课堂上与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。这样学生既有趣又有动力，并能够自觉遵守纪律。其次，在课间，我将开展丰富多彩的活动，如跳绳、玩游戏和打球，让学生既健康又受教育，增进师生之间的感情。同时，我也会随时提醒学生注意安全。此外，我还要注重卫生，因为讲究卫生对身体健康和养成良好生活习惯非常重要。

班干部是班级管理的小助手。为了提高班级管理水平，我计划推行班干部轮流制，包括班长和组长。这样可以挖掘每个学生的潜力，培养有个性的人，使他们学会学习、生活、合作和管理。

在班级管理中，我还会注重个体的发展，通过各种活动挖掘学生的潜力，让每个同学在某一方面得到进一步的发展。为此，我将继续开展各种评比活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等。这些活动可以鼓励学生展示自己的才华，增强他们的自信心。同时，我还会充分利用班级板报和其他教育资源，加强管理。

最后，我希望能给孩子们一个充满阳光的童年。我将蹲下身子与学生交流，用心倾听他们的想法，欣赏他们身上的闪光点。我相信，只要我们关爱、尊重和宽容孩子们，就能找到开启他们心灵的钥匙。我会帮助他们顺利地进入新的学习阶段。

班主任第一学期工作安排2

高三电(2)班本学期进入了高三年级，面临着高考的到来。经过分班调整，我们班的学生整体成绩较差，缺少尖子生，与面交大的水平有差距。为了在高考中取得好成绩，这学期我们需要更加重视学生的管理。下面是我们准备做好的几个方面的工作：

一、抓好纪律管理。

良好的纪律是取得好成绩的关键。本学期我们将严格按照学校的管理办法和高三年级管理规定来管理班级纪律，要求学生不迟到、不缺席，对违纪行为严格处理。

二、抓好班风、学风建设。

良好的班风学风是所有工作的基础。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好成绩。因此，本学期的首要任务是抓好班风学风建设。我们将采取以下措施：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题并提供解决方法，让每个学生知道自己的不足，并有一个努力的方向。同时，请复读的同学分享他们的学习经验，让同学们避免走错路。此外，我们还将组织各种辅导活动，充分利用自习课的时间。还会给学生播放一些教学录像片，拓展知识，开展主题班会，让学生在有益的主题中增长见识。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想较为成熟，问题也比较多。如果引导不好，容易偏离主线。因此，本学期我们要特别注意学生的思想动态，及时发现问题并解决。我们希望学生能够轻装前进，不背负包袱，只有这样才能取得更好的成绩。

四、配合学校与年级组做好工作。

在做好班级工作的同时，我们还要配合学校和年级组做好相关工作。具体工作安排如下：

九月：

1. 抓好考勤，培养学生良好的出勤习惯，不迟到不旷课。

2. 营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态。

3. 继续与学生进行谈心、沟通工作。

4. 召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立远大理想，建立高度的责任心。

十月：

1. 利用班会加强对学生行为规范和良好学风的教育。

2. 结合月考成绩，分析学生情况，与任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。

3. 完善教室的美化布置。

十一月：

1. 动员学生参加期中考试。

2. 在班会上，学生交流优秀学生的学习方法。

3. 统计和分析期中考试成绩，召开期中家长会。

4. 针对部分学生的考后座谈，帮助他们反思学习。

5. 召开期中班委会，总结半学期的工作，明确下阶段的目标。

十二月：

1. 检查和交流错题集，开展学习小组的交流活动。

2. 在班级内评比，树立榜样，让同学们互相学习，养成良好的学习习惯。