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班主任工作计划2023年新学期1

一、了解学生，个别施教

要搞好班级工作，首先要全面了解学生的思想、学习、生活和家庭情况等。同时，要根据学生的不同情况进行个别教育，补救他们上学期出现的问题。

二、培养好班干部，当好导演

为了发挥学生的主体作用，必须培养好班干部。一方面，让每个班干明确职责，勇敢地工作。另一方面，对学生干部要求严格，加强管理，勤于指导。在班干部的作用下，班级形成了良好的集体氛围。作为教师，我们需要精心引导班干部的成长。我注重提高他们的管理能力，也培养他们面对挫折、勇于竞争的精神。在班级中，我实行了班干部竞选制度，每两个月进行一次竞选。有志于提高组织领导能力的学生可以自荐，然后由班主任审查批准。竞选前，学生需要表现自己一周，包括具备较强的自制能力、良好的学习和生活习惯，以及较高的组织领导能力等。这种方法极大地调动了干部的积极性，也调动了全体学生的参与热情。

三、科学管理，注重实效

班主任要有预见性和超前意识来进行科学管理。我认为科学管理的第一点是确立明确的班级和个人目标。比如，本学期我班的目标是：树立正确的世界观，成为优秀的小学生；勇敢进取，自我提升，文明守纪，乐于助人；加强行为规范的培养。个人目标是发展学生的个性，培养他们的特长，并根据特长选拔班干部。

班主任的言行对学生有很大影响。班主任不仅要注重言教，更要注重身教。要求学生做到的，班主任首先要做到；要求学生不做的，班主任坚决带头不做。只有班主任以身作则，学生才会遵守纪律。班主任的言行对学生的教育起到关键作用。所以，我们要做到“做出样子”比“喊破嗓子”更重要。比如，要求学生不迟到，班主任首先要上课不迟到。如果偶尔有事上课晚了，要向学生解释原因。

班主任工作计划2023年新学期2

新学期开始了，作为一个重新组合的班级的班主任，我感到肩上的责任重大。为了让学生尽快适应新的班集体，顺利开始学习，为了更好地开展班级工作，我制定了本学期的班主任工作计划。

首先，我要对本班学生的基本情况进行分析。我们班共有x名学生，来自四个不同的班级。有些学生活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但也有一些学困生，他们自制能力差，常常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉。针对班级的特殊情况和学生的个性差异，我打算这学期和孩子们一起努力成长。

其次，我要加强班风建设。根据学校的要求和学生的年龄特点，我将努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，组织和指导学生开展各种有趣的课内外活动。我会布置教室环境，培养学生的环境保护意识和行为习惯。我还会让学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任心，让每个学生都有成功的机会和成就感。我还要指导培养小干部，帮助他们在工作方法、知识和能力上取得进步，起到模范带头作用。

接下来，我要做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任必须要做的一项基本工作。我会用真诚的爱心对待后进生，不歧视他们，不厌倦他们，不粗暴对待他们，不简单地对待他们。我会发现他们的闪光点，给予他们肯定和奖励。我还会积极辅导、跟踪他们的学习情况，并与家长保持联系，为他们创造一个健康良好的班集体环境。

最后，我要与家庭结合起来。良好的学习和生活习惯对学生的成长非常重要。为了更好地了解每个学生的特点和家庭情况，我将始终保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。我会尽可能地走访每个家长，了解他们的想法和建议。我会一直努力做好后进生的转化工作，通过全方位的关注和帮助，使全班形成一个团结向上的班集体。

总的来说，我在今后的工作中还需要不断探索和更新自己的方法。我会取长补短，吸取别人的经验，总结自己的实践。我将坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰富的成果。

班主任工作计划2023年新学期3

作为一名中等职业院校的班主任，我已经从事这个工作四五年了。在这段时间里，我接手过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、小高技班、高技班。学生们有不同的层次、年龄和知识水平，对于班级工作提出了很高的要求。但正是通过失败、反思和摸索，我才能不断成长。现在我想谈一谈我的具体工作体会。

首先，要去掉学生的自卑感，树立他们的自信心。很多学生来到技工学校是因为高考或中考失利，所以他们对自己产生了自卑感，认为自己“笨”或智力低下。作为班主任，我们要设法让他们去掉这种自卑感，树立起自信心。我们可以通过与普通高等院校毕业生的比较，告诉学生技工学校毕业生也可以在社会上找到好工作。我们还可以讲一些能工巧匠的故事，让学生明白技能是谋生的本领，也是财富，以激发他们学好专业知识的动力。

其次，要建立新型的师生关系。作为班主任，我希望成为学生们可敬、可信、可亲的朋友。我告诉学生们，无论在学习上还是生活上遇到什么困难，他们都可以随时来找我。我把工作的重心放在与学生建立姐妹般的关系上。如果学生感冒了，我会带她们去医院治疗；如果学生对课程学习有困难，我会帮助她们找到解决方法；如果学生对任课老师有意见或要求，我也会与任课老师沟通。通过这样的做法，我能够更好地了解学生，及时发现问题并解决。

最后，要培养班干部，确定班级的目标。班级的班长和劳动委员在班级工作中起着重要的作用。班长负责全面工作，是班主任的代言人，也是老师的得力助手；劳动委员负责每天的卫生工作。作为班主任，我会培养班干部的能力，并给予他们足够的权力来管理班级事务。同时，我也会树立集体荣誉感，要求学生努力为班集体争光，增强他们的竞争意识和团队精神。我还会帮助学生确立自己的奋斗目标，鼓励他们积极向上，崇尚完美，鄙视低俗，营造一个活泼、轻松、团结、和谐、向上的学习氛围。

作为班主任，我深刻体会到这个工作的甜酸苦辣。但只要我对学生有责任心、热心和爱心，那么所有的困难都可以迎刃而解。

班主任工作计划2023年新学期4

一、班级文明建设，引导学生积极向上

在面对青春期学生时，过度教训或强压往往会引发他们的逆反心理。只关注学习，不了解学生内心世界也是不负责任的。本学期，我将坚持以人为本的原则，关注学生的心理健康，成为他们的心理专家和引导者。首先，通过班会和放学前总结的时间，进行感恩教育和敬亲尊师教育，弘扬正能量，培养学生的关心和换位思考能力，让他们树立正确的三观，抵制攀比和拜金等社会不良风气。其次，通过与学生谈心，与家长沟通，从同学那里了解学生情况，及时发现和疏导思想问题，促进学生的健康成长。再次，注重德育科研，重点推动心理健康教育，深入研究班级中的典型案例，提高德育教育的实效性。最后，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，打造一个健康向上的集体。

二、学生自主管理，加强班级常规

经过上学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，班干部发挥了带头作用，班级纪律让我放心。但我深知在日常管理方面不能有丝毫松懈。这学期我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管理能力，巩固上学期的成果。首先，坚持每天小总结、每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为提出改进意见，促进学生提高自主管理能力。其次，适当调整班干部组织，通过民主评选选拔出组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”，同时调整不适合担任班干部岗位的同学，鼓励学生通过竞争来提升自己。再次，定期召开班干部会议，了解班级情况，培养班干部的能力。最后，进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数和安排表，让每个人都有事情做，事情都有人做。

三、创造和谐学习氛围，提高学生成绩

上学期，通过各科教师的努力，我班学生成绩位居前列。本学期，我将继续致力于学风建设，努力在班级中创造适度紧张但和谐的学习氛围。首先，纠正不良的学习习惯，鼓励学生改进学习方法，互相分享高效学习方法，通过班会或板报定期推广，促进学生共同进步。其次，加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习情况。再次，定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业完成情况，对拖延、欠缴和抄袭作业的学生进行教育。另外，根据学校要求建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成互相竞争的氛围。同时，加强对后进生的帮助，建立个别学生档案，利用小组互助的方式，实行“一帮一”帮助制度。对于行为习惯和自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别辅导，可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。

四、加强班级文化建设，形成独特风采

上学期，我班缺乏独特的班级文化，这也是我本学期努力的方向。我计划利用学校发展的“云课堂”平台，组织学生积极参加各项活动，通过思想交流和碰撞激发创新灵感，培养学生的综合素养，特别是在网络社会影响下处理信息的能力和专注力，打造多元、开放的班级文化。初步想法是班级共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节入手，真正创建一个充满朝气的特色班级。

五、加强家校沟通，共同管理学生

我校学生家庭条件复杂，与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本学期，我将继续通过校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式与家长密切联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时要求家长反馈学生的校外活动。我还会向家长传授先进的教育理念，以及学生和我一起搜集到的各学科学习方法，协调家长和科任老师之间的工作，争取达成共识，使家长与老师共同参与学生的教育工作，形成学校教育和家庭教育的合力，促进学生更好地健康发展。

班主任工作计划2023年新学期5

班级基本情况分析

我们班共有__名学生，其中男生__人，女生__人。住宿__人，其中男生x人，女生__人。整体情况良好，大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们在学校各项活动中表现出色，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序地开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等方面带来不良影响，损害了班级形象。

树立理想、定下目标

教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”我们要通过开展主题班会，加强理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立自己的学习和升学目标，改变学习态度，从“要我学”转变为“我要学”。

重振信心、保持恒心

初三下学期是同学们冲刺和收获的阶段。在这个时期里，我们要放慢脚步，多观察，细心发现，及时解决问题。首先，要了解每个同学的情况，帮助他们打起学习的勇气。在整个学习过程中，要注意学生的思想动态，保持恒心，及时调整思想。其次，各科的复习计划要符合实际情况，对已学知识进行查漏补缺，让学生在学习和复习过程中树立信心，克服学习上的困难。此外，还要做好体育中考的准备工作，配合体育老师进行训练，争取更多同学取得满分。