教学工作

作为班主任，我们要努力营造良好的学风班风，争取至少有一次能评为文明班级。在教学方面，我们要稳步提高学生的水平，力争达到学校制定的中考目标。

个人发展

为了提高教学水平，我们要研究课堂教学与语文教学的新思想。同时，我们还要探索学习先进的班级管理经验，提升自己的班级管理水平。参加校本研修活动，并及时将研究成果实际应用，至少发表一篇质量较高的教学论文。

工作措施及方法

在班主任工作中：

1、与学生进行个别谈话，了解他们的思想动态，有针对性地进行思想工作。

2、注重培养和选拔班干部，提高他们的工作能力。

3、做好日常班级事务管理，发现并及时处理生活细节中的问题。

4、与家长紧密合作，形成教育合力，共同帮助学生健康成长。

在语文教学工作中：

1、研究近几年的中考试题，有针对性地组织学生复习。

2、在班级中形成结对帮辅机制，力求班级均衡发展。

3、根据学生的实际情况调整课堂教学，让教学更有利于学生的发展。

4、精选训练作业，提高作业的实效。

班主任新学期工作安排参考9

一、关注学生寝室文化建设

学生寝室是大学生活的缩影，我们希望学生们能把寝室当成第二个家，养成良好的卫生习惯，形成积极向上的寝室文化。我们要继续保持上学期表现良好的寝室，努力提高寝室卫生的标准。

二、加强学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生更加成熟和独立，所以我们不能单纯通过理论教育来影响他们的思想。我们计划从三个方面来开展思想政治教育。首先，利用班会引导学生从小事情、身边事情和他们感兴趣的事情出发，树立正确的人生观和价值观，培养爱国主义情怀。其次，我们要利用课余时间与学生进行心灵交流，及时给予他们针对性的教育。对于思想不稳定、有激进倾向的学生，我们要进行多次谈心。对于积极向上的学生，我们要鼓励他们严格要求自己。还有，我们要利用周报表和月报表认真评分，约束和考核学生的行为。

三、加强班级的日常管理

在班级的日常管理中，我们要与学院和系上合作，认真完成各项工作。我们要充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。我们要做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，我们要做好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别是对学生的考勤和晚上外出管理要加强，一旦发现违纪行为，要严肃处理。对于典型的违规事例和触犯原则的行为要加大处理力度。

四、拓展学生知识结构，提高社会适应能力

我们要充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的资源，让学生参加更多的活动，通过培训学到知识，在实践中得到经验，在精彩的演讲中受到启发。

五、重视班级学风

这学期是学生在学习上的转折期，我们要引导学生适应大学的学习方式，学有所获。在班级会议上，我们要强调对学有余力的同学要引导他们获取更广泛和更深入的知识；对一般学生要鼓励和督促；对成绩差的学生要找原因，尽量让他们专注于学习。我们要继续以寝室为学习单位，鼓励同学们互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在交流中得到接受和熟悉，并转化为行为和意识。

六、积极开展文体活动

我们要鼓励学生积极参加文体活动，提高体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与活动，我们要培养学生的集体主义观念和荣誉感，让他们树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

七、注重学生心理素质教育

由于各种因素的影响，大学生的心理素质教育变得越来越重要。我们要了解学生的心理状态，及时为他们排忧解难。同时，我们要加强心理委员的教育和辅导，让他们开展好工作。我要经常与心理委员联系，通过他们了解班上的情况。

班主任新学期工作安排参考10

班级情况分析:

我们班一共有x名幼儿，其中男生x名，女生x名，外地幼儿占了x名。经过一学年的学习和锻炼，每位幼儿都取得了一定的进步：有些变得胆子更大了，有些每天都能高高兴兴地上幼儿园了，有些也变得更懂事了。整个班级的精神面貌良好，学习兴趣和操作常规也有了较大的提高。但也有个别幼儿的行为习惯和规则意识还存在一些不足，比如高兴、李明弘、夏鑫超等男孩。还有一些幼儿有吃手的不良习惯。所以这学期我们两位老师会对个别幼儿进行重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也很重要。本学期，我们将继续以幼儿为主体，根据班级实际情况，有重点地对孩子进行恰当的教育引导，使孩子在各方面的能力得到最大限度的提高。

工作目标:

思想品德方面：

1. 教育幼儿要尊敬老师、尊敬长辈，在家不乱发脾气，能够承认并纠正自己的错误，能够和同伴友好相处，做到在幼儿园和在家表现一致。

2. 遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具、玩具和花草树木，爱惜粮食和衣物，能够把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，捡到东西能交给老师或失主。

3. 学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

4. 结合本学期的各种节日进行适时的教育（如教师节、国庆节等）。

教育教学方面：