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班主任新学期新的计划1

本学期的班主任工作主要着重于学校工作和学生思想实际，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。具体的工作内容如下：

（一）加强控制辍学工作。继续深入开展好创无流失生校班活动，班主任要关心帮助有流失倾向的学生，通过谈心、帮扶等形式打消学生辍学的念头。

（二）班主任队伍建设。首先，班主任在学生品行教育中发挥重要作用，要按照教师职业道德规范严格要求自己，进行严格的身教，对学生的教育起到潜移默化的作用。其次，班主任要通过学习相关书籍和经典案例，不断提升自己的教育理论和班级管理方面的经验，取长补短，共同提高。还要不断总结自己的经验，并将总结的经验与教育科研相结合，更新教学观念和管理方法。每年都要撰写一篇关于班级管理的论文。

（三）加强班级风气建设。首先，安排班级活动，根据学校德育工作安排，引导学生积极参加各项实践活动，组织和指导学生开展各类主题班队活动、社会实践活动、联谊活动等，并做好活动前的准备、活动后的总结，确保活动的实效。其次，做好班级的日常管理工作，组织学生参加早操、眼保健操等活动，积极参加学校组织的活动，完成学校布置的任务，组织学生美化班级环境，布置板报、墙报。每次活动都要有布置和总结，能客观评价学生行为，认真填写素质评价手册。还要组织学生学习学校的校风、班风，使学生理解其深刻含义。班级的板报、墙报每学期至少要更换一次，内容要有针对性，积极向上，有利于学生发展。此外，还要充分利用主题班会，做好学生的思想工作，通过灵活多样的形式开展每周的主题班会，有针对性地进行学生思想教育，真正起到教育学生的目的。同时，加强安全教育，从食品卫生、交通、水、电、火等方面对学生进行安全教育，杜绝学生在校内购买小食品的行为，严禁学生骑自行车和摩托车进校园，确保学生的安全和维护学校的秩序。

（四）与家长的联系。各校要继续召开每学期一次的家长会，探讨教育方法，研究学生的特点，沟通学生在家和在校的表现，努力做到与家长的协调关系，使家庭教育和学校教育相互促进，真正有利于学生的身心发展和班主任工作的顺利进行。

（五）班级考核评比。在上学期的基础上，本学期将进一步完善班主任工作考核细则，并继续开展各项常规检查评比活动。班主任要从班级自身出发，抓好各项常规工作，力争主动、科学、民主地管理班级，切实抓好班级风气和形象的建设。

以上是本学期班主任工作的要求，希望各位班主任能够有创意地做好班级管理工作，使你的班级再上新台阶。

班主任新学期新的计划2

一、加强养成教育

教书育人是我教学的准则。我发现高一学生普遍存在做事不规范的问题，要么自我为中心，不欣赏同学，要么懒散应付，学习目标不明确，不认真学习。因此，养成教育在这个班级尤为重要。虽然很多习惯已经定型，但我们可以制定一个计划，分步骤进行养成教育。首先，我们要重点关注常规，如迟到、穿校服、学生仪容仪表、两操、室内外卫生等。这些方面的教育对于学习的成功非常重要。然而，习惯的培养不能仅仅从学习上做起，因为那些在学习上找不到成就感的学生已经对这方面的教育不感兴趣了。我们需要从日常生活和养成教育中培养学生良好的习惯，并引导他们将这些习惯迁移到学习上。

二、建立良好的班级氛围

一个班级需要凝聚力和向上的班风，以及良好的班级文化。我们可以制定班训，如“得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！”这是全班同学一起选出的口号，反映了同学们的心声。我们还可以在班级墙上贴上班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。此外，班主任还可以发起一些活动，如跑步锻炼、齐声唱歌等，以形成互助互爱、轻松又努力的班级氛围。同时，我们要加强常规管理，营造正常有序的学习环境。

三、加强信心教育

每个学生都有自己的潜力，我们需要因材施教，发挥学生的潜力。不管学生的基础有多差，习惯有多不好，我们必须面对这个现实，并且要有所改变。对于这样的学生，最重要的问题就是信心。很多学生由于长期考试成绩不理想，已经失去了学习的信心，心态发生了变化。因此，我们的教育必须唤醒他们的信心。我们可以坚持上学期的“超越自我”信心教育方法，并丰富化。例如，设计自我监督形式，包括励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。通过不断刺激，让学生自我觉醒、自我监督、自我竞争。一点一滴的进步，积累起来，增强学生的自信心，积极进取，不断超越。

四、用激情和理想鼓励学生

高中生正处于有激情的时期，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。即使成绩差的学生也很积极，因为我给了每个学生继续努力学习的动力。学习应该有节奏，不要强迫学生在玩的时候学习，否则会适得其反。因此，在调整好学习节奏的前提下，我们要用热情鼓励学生，使整个班级都向上努力。

多理解、多鼓励，少批评。我们要把学生看成是与我们一样的成年人，他们有成熟的想法，不需要我们过多的说教，更需要我们的理解。当他们意识到错误时，不要再批评，否则只会适得其反。

在高一到高二的过渡时期，让学生真正投入到高中学习中是最紧迫的任务。这一阶段的顺利完成将直接影响学生今后两年的学习状态。因此，在这个学期，我将全力以赴帮助学生跟上学习步伐，打好基础。

班主任新学期新的计划3

一、指导思想

全面贯彻教育方针，面向全体学生，实施全面的素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，注重教育学生的世界观、人生观、价值观，使学生能够正确对待初中毕业这个重要转折点，确保所有学生顺利完成九年义务教育并取得毕业证书，尽可能多的学生能够升入高中。

二、现状分析

本班共有36名学生，其中20名男生，16名女生。从上学期的班级情况来看，本班有5名尖子生，长期保持在前十名的位置；中等水平的学生相对较弱，平均分比其他班级低5到10分左右。通过调查得知，大部分学生都希望能够考上高中，内心想学习，但自控力不强，缺乏坚持的能力。因此，一些学生上课不认真听讲，需要老师督促才能做笔记；有些学生存在抄袭作业的现象；个别学生的行为习惯较差，纪律意识较弱，容易受到不良风气的影响。

三、九年级下学期班主任工作目标

结合学校的德育目标，努力打造有特色的班级集体，营造良好的学习氛围，让每个学生都能充分发展，发挥自己的潜力，考上满意的学校。

四、九年级下学期班主任工作方法措施

1、加强学生的思想品德和行为规范教育。

利用晨会和班会时间，促进学生形成健康的自我意识，能够自觉抵制不良行为的诱惑，养成良好的行为习惯和思想品德。开展对理想、品德和意志的教育，使学生能够正确对待升学和就业等问题，树立努力方向和奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，按照学校要求，规范班级布置，配合学校的检查和活动，认真接受检查，努力纠正不良习惯，培养学生的自律能力，并培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园和公共场所的整洁。本学期将加强宣传力度，发挥集体力量，提高班级板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，促进学生全面发展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中所有学生都能及格。积极参加各项运动比赛和文艺活动。配合学校团支部的工作，让那些原来成绩较差但进步很大的学生能够佩戴上团徽。

4、加强对后进生的辅导和转化工作，注重指导学生的学习方法。

这是提高全班成绩的关键所在。因此，本学期一定要重点关注差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班级中全面开展，尽量多安排下课时间，了解差生的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教老师的联系，共同帮助学习困难的学生。根据各科的特点，经常与各科任教老师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到“授人以渔”，教给他们高效学习的技巧。

5、进一步提高卫生和晨跑的质量。

卫生和晨跑是班级良好风气的体现。因此，每个班级都必须高度重视这两个方面的工作。本学期开始，我打算制定详细的奖罚措施，以便在今后的学生管理中有章可循、有依据可查，使卫生和晨跑工作能够再上一个新台阶。

6、加强与家长的联系。

及时了解问题，与家长共同商讨对策，实现共同管理的目的，努力让学生在紧张而稳定的环境中度过这个冲刺阶段，以积极的心态迎接中考。