接下来，我们对本班学生的现状进行了分析。班里共有44名学生，其中男生18人，女生26人，男女比例不平衡。学生来自周边各个村寨，个性和学习习惯等方面存在差异，班干部有5人，但没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：在品德方面，大部分学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。他们能够按照学校规定的小学生守则来规范自己的言行。但是，部分学生还存在以自我为中心，对纪律不够重视等问题，需要通过集体教育来改变。在学习方面，大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课时他们大部分能够专心听讲，积极发言，作业也做得漂亮。但是，个别学生的学习习惯不好，上课不能集中注意力，需要进行个别辅导和特别关注。大部分家长是农民，他们能够支持老师的工作，但对家庭教育不够重视，希望能积极配合教师，共同教育好孩子。班级特点是学生爱学习、守纪律。男生活泼好动，爱表现；女生文静可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但也有一些活泼的元素。

根据分析，我们确定了班级工作的重点和目标。在班级教育方面，我们要加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯。我们将继续进行热爱班级和团结同学的教育，同时注重心理健康教育。具体工作包括：继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为；搞好班级卫生工作管理，培养学生的日常行为；关注学生的自我保护教育，增强安全意识；开展学生的心理健康教育，使他们身心健康；培养学生对科学的热爱，主动探索新知。

在学生奋斗目标方面，我们希望班级形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。我们要争当学校的优秀班集体，同时发展学生的个性特长，促进他们的身心健康。具体工作包括：鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，争取优异成绩，培养集体荣誉感；注意美化育人环境，建立生动活泼的评比栏；开展丰富多采的主题班队会，增强班级的凝聚力。

在常规管理方面，我们将采取以下措施。在学习方面，我们将建立健全评比制度，鼓励学生在各方面表现出色，培养集体荣誉感。我们还将建立学习小组，让学生互相帮助，团结协作，共同努力取得好成绩。在文明行为方面，我们将通过奖励卡和道德行为教育来规范学生的行为。在卫生方面，我们将加强卫生小组长的培训，指导他们如何分工，起到模范带头作用。我们还将定期检查卫生情况，并评选卫生标兵。

在德育工作方面，我们将与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境。我们将张贴校风标语，培养班干部的责任心，号召他们帮助后进的同学。班主任要做学生的表率，时刻做好身教。

最后，在学生心理健康教育方面，我们要积极学习心理健康知识，正确给予学生教育。对于有心理问题的学生，我们要与他们交流，与家长取得联系，进行有计划的教育。我们还要上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到关注。作为班主任，我们要加强学生的心理健康教育，帮助他们健康成长。

班主任工作计划和措施6

班级管理中，制度是非常重要的。首先，我们要实行奖罚制度，对于迟到和旷课的学生，我们要进行劳动改造，以保证上课秩序。同时，我们也要奖励那些能够月全勤和学期全勤的同学。其次，我们要提供一个安静舒适的学习环境。班级的学生们需要及时向班长或值周班干反馈纪律情况，以确保自习课的正常进行。此外，我们还要保持一个清洁整齐的生活环境。由值周班干带领值日生进行一周的值日工作，对于不负责的值日生，我们要惩罚他们重新进行值日。

在学习生活中，保持积极向上的心态也是非常重要的。我们需要密切关注学生的思想动向。人的情绪和智力都会有起伏，所以我们要及时和那些消极悲观的学生沟通，帮助他们保持乐观进取的心态。如果整个班级出现思想波动的现象，我们也要及时进行心理疏导，帮助大家调整心态。同时，我们可以引入竞争机制。每次月考成绩出来后，我们可以通过排名了解学生的学习情况，并让他们设立下一个目标。通过实现目标与未完成目标的对比，我们可以找到差距和原因，并努力在下一次考试中取得突破。

在日常生活中，解决学生的实际困难同样也很重要。我们要帮助学生建立良好的生活节奏和规律，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，以确保他们能够全身心地投入到学习中。此外，我们也要进行家访，了解学生的实际情况，包括学习环境和生活困难。如果有需要，我们要及时帮助他们解决问题，让他们能够专心致志地学习。

同时，我们还要根据学校的安排，开展一些有益学生身心健康的活动。我们还要让学生干部主持班会课，以提高他们的工作能力和威信。而团干部则要主持班会课，提高全体团员的团员意识和政治思想觉悟，以增强班集体的凝聚力。一个学期的时间虽然长，但也很短暂。让我们用持久的恒心和毅力，做好每一件小事。相信我们的努力一定能够开花结果，迎来明天的成功。

班主任工作计划和措施7

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将面临新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了给新学期的班级带来新的氛围，我特定制定了以下班主任计划：

首先，我们需要在日常生活中有序地引导学生，让他们能够早日适应学校的紧张而又丰富多彩的生活。我们会充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，培养他们良好的学习和生活习惯。我们还会在各项活动中增强学生的荣誉感，让他们心中有他人、有集体。同时，我们会充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

其次，一个班级要有良好的班风，必须有良好的纪律。我们会利用班队课的时间，与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既能感到有努力的目标，又有约束力，可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致"。此外，我们也会在课间提醒学生注意文明活动，以寓教于乐。

卫生很重要，我们要讲究卫生。我们要求学生衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。每天进行班级卫生检查与监督，对于主动打扫卫生的学生或小组进行奖励。同时，我们也会进行爱护环境和花草的教育，创设一个良好的学习环境。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。我们会通过竞争上岗的方式，让每个班干部的潜能得到充分挖掘，培养他们做事认真有责任心，学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。我们希望大家齐心协力，建立一个积极向上、朝气蓬勃的班集体。

班级管理中还应注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力。在各项活动中，我们会大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们也会充分利用班级板报，加强德育教育。

最后，我会用心去与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要我们关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。希望能给孩子们一个金色的童年。

班主任工作计划和措施8

本学年度，我担任七年级33班的班主任。我将根据班级学生的实际情况，做好班级管理工作。我观察到，新生中有一些学生的纪律观念不好，行为习惯有些散漫。针对班级的情况，我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

我将提出班级的总体奋斗目标，并以班训为指引，让同学们振奋精神，共同努力为班级的未来奋斗。我希望他们形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。我会培养学生的“主人翁”意识，让每个人都成为班级的小主人。我会重视班级的日常规范，特别是自习课纪律，以提高课堂效率。在课余时间，我会利用班会等机会对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，我会早上早到教室，平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快培养良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，我将首先注意选拔培养班级的积极分子，找到班干部，并组成临时班委会，让学生初步学习自我管理。

首先，我会帮助班委树立威信。

其次，我会鼓励班委大胆工作，并指导他们工作方法。

第三，我会严格要求班干部在知识和能力方面取得更大进步，并在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。

第四，我会培养班干部团结协作的精神，让他们通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，我会注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们可能是学习差，性格孤僻，或者顽皮捣蛋。我会做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，我会保持正确的态度，不歧视他们，在感情上不厌恶，在态度上不粗暴。对于学习上有困难的学生，我会善于发现他们身上的积极因素，并特别注意培养他们的自尊心和自信心，用情感和理性的方式进行教育。

对于个别学生的教育工作，我会因材施教，根据他们的特点采取不同的方法。我会定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。

四、对学生进行法制安全教育

我会时时处处讲解法制安全教育，如果发现问题及时处理，及时上报，尽力将问题隐患控制在发展初期，减少影响和损失。特别是在学生校外活动和校内休息时间，我会确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

我会及时将学生在校的各方面表现反馈给家长，与家长沟通，让家长了解孩子在校的情况。我会请家长鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，我也会向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，针对性地解决问题。我会开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。在本学年中，我将不断向老班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风。