班主任工作计划及具体安排7

初二学生正处于青春期的阶段，他们正在经历从少年到青年的转变。这个时期，学生们可能会展现出个性飞扬、张扬甚至叛逆的一面，因此这个阶段非常重要，会为他们未来的人生奠定基础。为了帮助他们成功迈过这一步，我们在开学初制定了以下班级工作计划：

一、班级基本情况

过去一年里，我们班的同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也逐渐变得正常。虽然有一部分同学养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但八年级是一个分化快速的阶段，所以我们应该对学生提出更高的要求，用良好的班风和学风来约束他们，并以爱和关怀引导他们。

鉴于以上情况，本学期的奋斗目标如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳步提高，在班级评比中名列前茅。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度地发展和发挥自己的潜力。

3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，培养他们拼搏进取的精神。

4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。

三、工作措施

1、及时了解学生学习情况，与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。重选班委会，建立强有力的团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为学生的学习生活做好精神准备，帮助他们提高辨别是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，成为热爱祖国、关心他人、有着社会责任感的人。

4、转变教育观念，培养学生的人格；以身作则，以诚待人；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；给予表扬，允许学生犯错误；加强对后进生的教育工作，既要有爱心也要有严格要求；与家长保持经常联系，建立良好的关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

5、加强与任课教师的联系，协调各科之间的关系，教育学生情感态度和价值观，改变学生被动学习的方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦、学会生存、学会做人、学会学习”。

6、加强安全教育。作为班主任，我会充分利用时间加强对学生的饮食、交通、住宿和火灾防范等方面的安全教育，教育学生发现安全隐患并及时报告，坚决执行学校的安全责任制。

7、加强卫生工作。我将把学生分为若干小组，实行责任到人的管理，建立一定的奖惩制度，由值日班长全权负责卫生工作的开展。

这一年的工作中可能会遇到许多意想不到的问题，但我已经做好了充分的思想准备。我将努力提高班务管理水平，使班级工作更为细腻和成功。

班主任工作计划及具体安排8

初二班主任工作计划：以全市纪律整顿为契机，以市教育局和学校工作计划为总抓手，以学校班级管理和德育工作计划为指导。我们要认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。我们要深入学生群体，关心并教育他们，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不断培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

班级情况分析：班风、学风良好，大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯。但也有少部分学生情绪不稳定，学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，提高学习热情，增强学习的压力和紧迫感。我们还要加强对学生的前途理想教育，引导他们树立人生观、价值观，勤奋进取。同时，我们也要准备迎接地理和生物两科的会考。

综合班级实际情况，我们特制定以下计划，努力做好以下几方面：

1.转变教育观念，培养学生综合素质。我们对待学生不仅要注重他们的成绩，更要注重他们的思想品质和个性发展。我们首要的工作是管理学生的日常行为规范，深入了解每一位学生的行为动态。我们可以利用班会课播放一些感人的视频，培养学生的责任感和高尚情操。

2.加强法制和安全教育。通过墙报、主题班会等方式，组织学生学习有关法律和安全知识，并认真开展各种活动，让教育融入活动之中。

3.做学生的榜样，尊重和关爱学生。我们要不断提高自己的修养，不断学习新知识，注重自身良好品德的培养。我们要以身作则，对待学生一视同仁，让他们信服我们，增强我们的亲和力。我们要像真正的朋友一样重视、欣赏学生，学会倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生的内心需求，也是他们进步的动力。

4.换位思考，正确引导。学生是有思想、有感情、有道德标准的人。在处理学生问题时，我们要经常换位思考，理解他们的想法和感受。作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，我们应该适时地给予他们正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

5.及时表扬学生的优点和进步。必要的表扬是学生成功的重要因素。作为班主任，我们要善于表扬学生，让他们感受到阳光、空气和水般的滋润。

6.重点关注后进生的教育工作。后进生常常受到歧视，但我们要知道，每个孩子都有自己的特长。即使我们无法帮助他们提高成绩，我们也可以帮助他们克服自己的缺点，树立自信心，让他们尽可能多地学到东西，减少时间的浪费。