班主任工作计划具体工作计划4

一、教育理念

我们要全面贯彻教育方针，面向所有学生，实施全面的素质教育。我们注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生世界观、人生观和价值观的教育。我们希望学生能够正确对待初中毕业这个重要的转折点，顺利完成九年义务教育并取得毕业证书，更多的学生能够升入高中。

二、现状分析

我们班级目前有36名学生，其中男生20名，女生16名。根据上学期的情况来看，我们班级有5名尖子生，他们一直处于前十名之内。但是中间层次的学生相对薄弱，他们的平均成绩比其他班级的学生低5到10分。通过调查我们了解到，大部分学生都希望能够考上高中，他们内心深处渴望学习，但却不能自我管理，缺乏毅力。因此，有些学生在上课时不认真听讲，需要老师的督促才能做笔记。作业方面也存在抄袭现象。还有个别学生的行为习惯较差，缺乏遵守纪律的自觉性，很容易受到不良风气的影响。

三、九年级下学期班主任工作目标

我们要结合学校的德育目标，努力打造一个有特色的班级集体，营造良好的学习氛围。我们希望每个学生都能得到全面的发展，发挥自己的潜能，考上满意的学校。

四、九年级下学期班主任工作方法措施

1、加强学生的思想品德和行为规范教育。

我们要充分利用晨会和班会的时间，促进学生健康的自我意识的形成，让他们能够自觉地抵御不良行为的诱惑，养成良好的行为习惯和思想品德。我们要开展关于理想、品德和意志方面的教育，帮助学生正确对待“升学”和“就业”等问题，让他们既有努力方向又有奋斗目标。

2、加强学生的常规管理工作。

我们要按照学校的要求，规范班级布置，配合学校的各项检查和活动，认真接受检查，争取改正不良习惯。我们要培养学生的自治自理能力，同时也要培养他们的劳动观念、集体观念和竞争观念。我们要保持教室、校园和公共场所的整洁。这个学期我们还要加强宣传力度，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面发展。

我们要配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，希望每个学生都能通过体育测试。我们还要积极参加各种运动和比赛、文艺汇演等活动。同时，我们要积极配合学校的团支部工作，希望在最后一学年中让那些原本成绩较差但进步很大的学生能够戴上团徽。

4、加强对后进生的辅导转化工作，注重学习方法指导。

这是提高全班成绩的关键。因此，这个学期我们必须抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划，并在班级中全面展开。我们要多与差生交流，了解他们的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，从而进一步提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教老师的联系，共同帮助那些学习困难的学生。根据各科的特点，我要经常与任课教师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，让他们能够更加高效地学习。

5、进一步提高卫生和操场活动的质量。

卫生和操场活动是班级风气良好的体现。因此，我们每个班级都需要更加重视这两项工作。我打算在这个学期开始时制定详细的奖罚措施，以便在以后的学生管理中有章可循、有案可依。我们要让卫生和操场活动在新学期里再上一个台阶。

6、加强与家长的联系。

如果出现问题，我们要及时了解，并与家长共同商讨对策，达到共同管理的目的。我们希望能让学生在紧张而稳定的环境中度过这个冲刺期，以积极的心态迎接中考。

班主任工作计划具体工作计划5

一、关注学生发展的要点和措施

1. 提升自身修养：我们要树立为学生服务的意识，始终把学生的利益放在首位。我们要为学生提供公平的发展机会，并树立正确的教育观、人才观和价值观。我们要以身作则，成为学生的榜样，而不是仅仅是指导者。

2. 关注学生现状：我们要意识到学生的成长源于他们的觉醒，而心态决定他们的命运。因此，我们要重视培养学生的理想教育，调整他们的心态，并培养他们的自信心和自学意识。

3. 培养班级干部：我们要定期召开班委会，及时总结工作，树立典型，解决问题，并要求班级干部以身作则，发挥模范作用。

4. 协调师生关系：我们要协调任课教师与学生之间的关系，使教师乐于传授知识，学生积极进取。我们要营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

5. 积极参与校园活动：我们要积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，重视卫生和操场活动。同时，我们要重视学校各项评比工作，争取学习成绩、卫生和其他方面的优秀表现，并发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则

1. 系统化工作：我们要对每个学生进行集体主义教育，通过各种集体活动培养集体荣誉感和凝聚力。同时，我们要与任课老师配合，营造和谐的教育关系，使学生受到教育的同时，也能感受到教师队伍的团结友好。我们要有计划地开展家长会，与家长进行家庭教育的沟通和辅导，并通过个别谈话来指导家庭教育。

2. 人性化教育：我们的教育工作不仅要促进学生的全面发展和健康成长，还要注重学生的个性表现。我们要鼓励学生展现自我，同时严格要求他们养成良好的学习习惯。我们要进行心理教育，了解学生的学习个性，并提供学习方法的指导。我们要培养学生终身学习的基础，注重他们的思想品德和行为规范。针对不同类型和接受能力的学生，我们要给予不同形式和内容的教育，使他们能够轻松接受并践行教育。我们要真正尊重每一个学生，发现他们的闪光点，并将思想工作做到学生内心深处。

三、德育工作的贯穿

我们要对学生的今天和明天都负责，将德育工作放在班主任工作的首位。我们要以德育为核心，以教学为中心。我们要组织一帮一结对子活动，培养良好的班风和学风。我们要认真做好青春期教育和心理健康教育，对于行为偏差和心理偏差的学生，我们要加强咨询、指导和纠正工作。我们要加强家访工作，及时与家长联系，解决出现的问题，并做好记录。

班主任工作计划具体工作计划6

教育是教书与育人的结合。在我们的职业学校中，育人应该是最重要的工作，我们要先教会学生如何做人，然后再教他们如何学习。在我担任班主任的三年多时间里，我不断探索，不断改变自己的方式。现在，我想和大家分享一些关于中职班主任学生管理工作的见解。

首先，我们要关心学生，培养他们的自觉意识。教育需要爱，更需要培养爱。没有爱的教育是失败的教育。在新形势下，师生之间应该是平等和合作的关系。我们要把学生当作自己的孩子，班级就像一个大家庭，班主任就是这个家的家长。我们要让学生在校园中感受到家的温暖，时刻关心他们的需求。比如，如果学生请假回家，我会提前联系家长，确认他们的到家时间，并在学生到家后再次与家长联系，确保他们的安全。这样做不仅让学生和家长感动，也让他们感受到老师的关心和关爱。

其次，我们要严格管理，培养学生的团队意识。刚入学时，学生的素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫。为了让班级变成一个有凝聚力的团队，作为班主任，我们必须要从严管理。在我的班级里，我采取了跟班的方式来纠正学生的不良行为，训练他们良好的行为习惯。我与学生多接触，从仪容仪表到班级卫生，先讲道理，再实际操作。我尽量控制学生违纪情况的发生，及时处理问题。在过去的一年多时间里，我的班级没有发生严重的违纪问题，学生的行为习惯有了很大的改变，课堂纪律也有了进步。在集会方面，我们也基本做到了快速、安静和齐整。

第三，我们要进行职务流动，培养学生的竞争意识。现在的社会是竞争的社会，所以我们要从小培养学生的竞争意识，这对他们今后的发展很有帮助。班级是一个大家庭，班主任不应该是家中所有事务的负责人。我们要让师生关系变得和谐，班级管理的船才能行驶得稳且快。我认为关键在于师生和同学之间的“换位思考”。我在班上选拔了五位有能力的学生做班干部，让他们负责班级中的各项事务。我通过跟踪式指导，帮助他们逐渐掌握处理各种事务的能力。同时，我也鼓励其他学生参与到班级管理中，培养他们的人际关系和竞争意识。通过管理班级的工作，他们会意识到管理的繁琐和难度，学会珍惜别人的劳动成果，学会宽容和理解，并提高竞争的意识。

第四，我们要以就业为导向，尽早培养学生的职业道德。大部分中职生毕业后要面临就业，为了让他们不被社会和企业所淘汰，我们就必须在学校期间培养他们的职业道德。有些学生经常频繁跳槽或者不辞而别，给企业的正常运营带来了困扰，对学生的职业发展也有很大的影响。所以，在学校期间，班主任要努力增强学生的道德意识，提高他们的道德修养和法制观念。我们要引导学生在日常生活中诚实守信，让他们从小事做起，成为诚实守信的文明中职学生。同时，我们还要与学校的就业部门紧密联系，了解学生实习面对的企业情况，培养学生适应工作的能力。在学生的第三年实习阶段，班主任也要成为他们的就业指导专家。

最后，作为班主任，我们必须时刻记住自己的责任和使命。虽然班主任的工作很辛苦，有很多事情要处理，有时还会感到心烦，但当我们看到学生在我们的教育下有了很大的改变，当他们把我们当作最好的朋友，当家长跟我们说孩子变懂事了，那种快乐是无法言表的。

总之，中职班主任的工作是很复杂的，我们要从点滴做起，从小事做起，做到细致入微。只有这样，我们才能成功地管理好班级。