利用班会和晚讲活动丰富多彩，发挥它们在育人方面的作用。

(五)抓好班级常规管理工作

1、卫生打扫与监督岗管理工作。

2、两操工作。

3、学生出入证管理工作。

4、学生考勤管理工作。

(六)抓好学生安全教育

1、控制学生进入网吧，防止不良影响。

2、注重交通安全，加强防范意识。

3、解决学生矛盾，防止冲突。

4、加强学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。

四、主要活动安排

九月：新生入学教育活动、军训及入学教育活动、暑期社会实践总结、开学典礼、制订班级工作计划、卫生大扫除评比、班级教室布置评比。

十月：国庆专刊、体操比赛、班会、晚讲公开课活动、心理健康教育活动、班级事务承包制经验交流活动。

十一月：期中考试、田径运动会、内务整进比赛活动、演讲比赛准备工作、班级活动创新工作、心理健康教育活动、学生异动情况调查。

十二月：纪念一二、九运动7周年活动、演讲比赛、元旦会演和元旦专刊、文明礼仪班级申报、学生异动情况调查、劝学堵流宣传发动。

元月：劝学堵流工作、班级工作总结、文明礼仪班级评比活动、素质报告单填写与邮寄、期末考试、寒假活动安排。

班主任工作计划具体举措5

期末考试即将来临，学期也快要结束了，这是我作为4班班主任接手的第二个学期。通过这段时间的努力，我对班级管理有了一定的成效，班级的情况也比较正常。班主任工作不容易，因为它需要更多的奉献和付出，而物质回报很少。但是，它会赢得更多家长和学生的尊重，给你留下许多难以忘怀的回忆。根据我这一年的班主任经历，我来做一下简要的总结。

首先，要创设良好的班级氛围。为了确保学生的安全，我重视安全教育，随时引导学生树立安全意识。我们组织学生参加了学校的安全教育活动，比如火灾逃生演练、地震逃生演练等，使学生掌握了基本的逃生技能。我们还举办了以安全为主题的班会，普及了更多的安全知识，如防火、防水、防暴等。所有这些努力都是为了确保学生的平安。

其次，要抓好课堂纪律。良好的课堂纪律是学生学习的保证。我在管理班级课堂纪律方面，重点放在思想引导、座位安排和小组竞赛上。首先，我们培养学生的纪律观念，让他们学会自律，这比任何制度都重要。其次，我们观察学生的表现，与科任老师交流，及时调整座位，改变学生的"居住环境"。最后，我们采用小组竞赛的方式，激励学生。经过一年的努力，班级的课堂纪律逐渐好转，学生的学习效率也提高了。

另外，要抓好卫生。我们利用学校的卫生大PK活动，彻底清扫了班级，学生都参与了其中。经过辛苦劳作，我们收获了清新的面貌，也为以后的卫生打扫立下了标杆。洁净的环境使学生更热爱教室，更热衷于学习。

其次，要培养学生的多种兴趣。我们不仅组织学生参加学校的各种活动，如作文竞赛、体育趣味比赛等，还在班级内组织了书法比赛和象棋大赛。这些活动让学生得到放松，激发了他们对书法和象棋的热爱，也培养了他们的自信心。此外，我还利用课外时间与学生一起打球、下棋、读书、练书法等，既陶冶了自己，也培养了学生的兴趣。

最后，要组织好教学。学生的学习是家长们关注的重点，作为班主任，我不仅要教好自己的语文课，还要协调好其他科目。我经常与其他科任老师交流，了解学生的学习情况和课堂情况，并配合他们的要求做好班级安排。这一学期，班级的各科课堂都有条不紊，学生成绩也有了提高。

总而言之，只要我们真诚地为学生的健康成长付出努力，端正自己的工作态度，一切都是为了提升学生的生活水平。我相信，通过这两个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心和指导下有所进步，班级管理工作的水平也得到了提高。每个班主任都有不同的管理方法和经验，我会继续在实践中探索总结有效的方法，提升班级管理工作的水平！

班主任工作计划具体举措6

九年级是学生关键的一年，为了帮助他们考上理想的高中，我决心全力以赴，不辜负学校领导和家长的期望。在推行学校的德育工作和常规工作的基础上，我将制定以下工作计划。

首先，我们要认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

其次，我们要全面了解学生，努力帮助他们克服学习和生活上的困难，学会高效学习，提高学习效果。

同时，我们要积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实、竞争、拼搏、进取的学习氛围，全面提高学生的素质。

另外，我们要协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

最重要的是，我们要确保每位学生的心理健康发展，以平常心对待生活中的人和事。

具体工作要点如下：

一、加强班级的风气建设：

1.加强思想教育，提高学生的思想素质。通过理想教育、态度教育、典型教育和信心教育，帮助学生树立具体的学习目标和人生目标。

2.加强规范训练，让学生养成一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求和始终如一的学习习惯。

3.安排班级活动，引导学生参与各项实践活动，培养他们的思想品德和创新精神。

4.营造向上的氛围，制定班级公约和班风，让学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任心。

5.指导培养班级干部，定期召开班干部会议，培养他们的服务意识和管理能力。

6.养成良好的习惯，制定学习目标和学习计划，跟踪学生的成绩，通过个别教育和榜样引导，培养学生良好的学习习惯。