(四) 教科研工作

1. 开展丰富多彩的教研活动，加强对单一教学活动、主题活动中教师整合理念落实和环境与教育的研究，加强反思和实践，使课程改革活动得以落地。

2. 根据课题的实施情况和经验，继续做好实验工作。重视课题的过程管理，积累资料。进入结尾阶段后，组织教师总结实验的经验和成绩，反思不足和教训，研究科研对幼儿和教师的促进和发展，做好资料的归类和整理工作。

3. 对于课题《动手做中促进幼儿潜能开发》和《幼儿园探究性教育活动的研究》，科研人员要做好指导、分析和汇总工作，实验人员要根据幼儿年龄特点和自身专长，做好课题的实施工作。

4. 重视环境育人的教育功能，创设与课题相关的教育环境，让幼儿乐于参与。

(五) 家长工作

1. 通过多种方式与家长联系，及时反馈幼儿在园的学习和生活情况。举办家长会、开放半日活动、填写家园联系册、宣传栏等，让家长明确幼儿园的教育任务，加强家园配合。

2. 继续办好展示栏，及时更换内容，抓住园内主题教育的热点，展示幼儿的亮点，成为家园互动的桥梁。编写幼儿教育心得的文章，提高家园的育儿水平。

3. 在课程改革中整合家长的资源，取得家长的支持与配合，确保课程改革顺利进行。

4. 开展“百名教师访千名家长”活动，了解幼儿在家的情况，加强家园配合，促进幼儿发展。

通过以上工作要点的落实，我们将努力提升幼儿园的教育质量，为幼儿的全面发展创造良好的条件。

幼儿园托班学期教学计划3

本学期，我们的工作目标是求质量，突出特色。我们将树立“以人为本、促进发展”的办园理念，以及“服务于教师、幼儿、家长”的理念。同时，我们还将构建三个高目标，即思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。我们坚持四个到位，即敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。为了实现这些目标，我们将做好五项工作：

第一，研究幼小衔接课题和十五规划课题。我们将探索幼小衔接的最佳实践，为幼儿顺利过渡到小学做好准备。

第二，做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究。我们将研究如何让0-3岁的幼儿更好地适应幼儿园的生活和学习。

第三，完善0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构。我们将不断改进早期教育的方法和课程，提高幼儿的发展水平。

第四，加强课程管理，提高实践反思。我们将注重观察记录研究，帮助教师更好地了解幼儿的需求和发展。

第五，继续探索课程评价与幼儿发展评价方法。我们将寻找适合幼儿发展需要的评价方法，帮助幼儿更好地成长。

此外，我们还将加强内部管理，提高办园质量。我们将完善幼儿园的量化考核评估细则，加强班级工作的管理力度，努力办出特色，推动办园创新。我们还将发挥省示范园的辐射带动作用，带动其他幼儿园的发展。同时，我们也会加强安全管理，完善防范措施，确保幼儿的安全和身心健康。

另外，我们将抓好队伍建设，促进教师的成长。我们将加强师德修养，树立良好形象。我们还将组织教师开展各类活动，提高他们的业务素质。此外，我们还将鼓励教师积极参加自学和学历达标，为他们提供发展机会。

我们还将加强教育教学管理，促进保教质量提高。我们将继续贯彻两个《纲要》，加强幼小衔接课题的调研，调整园本课程方案，完善课程评价体系。我们还将重视环境资源的创设、开发与利用，开展0-3岁早期教育研究活动，全面提高教师素质。

此外，我们还将加强家园社区工作。我们将加大宣传力度，塑造良好形象。我们还将开展形式多样的家长学校活动，帮助家长了解幼儿园的教育特点。我们还将与社区合作，为社区家庭提供教育服务。我们还将定期举办家长半日活动开放，让家长参与幼儿园的教育评估。

最后，我们还将注重卫生保健工作。我们将提高幼儿饮食质量，加强幼儿保育质量，预防疾病，进行幼儿健康教育。我们还将建立健康快车网站，为家长提供育儿咨询服务。

在每个月，我们也有重点安排。我们将制定各类计划，进行环境创设，进行师训和园本培训。我们还将加强常规训练，优化幼儿的一日活动。我们还将举行早操比赛，观摩评比活动，进行家长学校讲座，开展各类研究活动等。

通过这些工作，我们将不断提高教师素质，提高教育质量，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和服务。

幼儿园托班学期教学计划4

新学期开始了，我们学校对开学工作十分重视，我们秉承着“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”的原则，做了充分的准备。

具体来说，我们校园根据教育局的要求，进行了详细的计划和安排。在开学前，我们召开了园务工作会议，讨论了各项准备工作的具体安排，包括人事、招生、报名、收费、安全、宣传等方面。

重点讨论了消防演习工作，确保每个老师和幼儿都能掌握自救方法，提高安全意识。

我们还组织教师提前报到，做好了环境净化、美化，卫生消毒、打扫等准备工作。同时，我们也组织了集体备课，排查和整改了安全隐患，确保了新学期教学工作的正常开展。

此外，我们的老师们还利用休息时间，逐个对新生进行家访，详细了解孩子的行为习惯、个性特征、家庭教育方式等。通过家访，老师和孩子之间的陌生感减少了，为孩子更快适应幼儿园生活打下了坚实的基础。

在收费工作方面，我们严格执行上级教育、物价部门的规定，统一使用财政部门发放的票据，填写规范，没有违规收费行为。我们提前公布了收费标准和举报电话，接受家长的监督，得到了家长的理解和支持。

回顾我们学校开学以来的工作，我们取得了明显的效果和可喜的成绩，为本学期的工作打下了良好的基础。我们将以此为契机，继续努力，团结教职员工，脚踏实地地开展工作，为创建一流的学校而努力奋斗！

幼儿园托班学期教学计划5

新学期开始，小班的主要任务是帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们通过游戏让幼儿感受到集体的快乐，帮助他们适应园中的集体生活，减轻因与家人分离而产生的焦虑。同时，我们也会引导幼儿认识自己的班级、老师和同学，让他们知道自己是哪个幼儿园的孩子。

在日常生活中，我们会引导幼儿学会与同伴一起玩游戏，并教他们使用礼貌用语进行交往。我们也会教导幼儿爱护用具和材料，不要摔坏或乱丢玩具。

在自理方面，我们会让幼儿熟悉一天的活动环节，帮助他们提高自我服务能力，例如自己吃饭、洗手、上厕所和入睡。这样可以培养他们的自信心和自尊心，让他们感受到成功的快乐。

在认知方面，我们会引导幼儿认识自己的班级、老师和同学，让他们知道自己是哪个幼儿园的孩子。同时，我们也会引导幼儿掌握一些基本的活动常规，例如轻拿轻放凳子，安静地倾听故事。我们还会教导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，让他们知道每个人都有自己的东西，不能随便使用他人的物品。

在保育保健方面，我们会清洁整理好活动场所的卫生，为幼儿创造一个温馨舒适的环境。我们还会通过讲解和故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。

在社会性发展方面，我们会引导幼儿熟悉并喜欢自己的小班，愿意亲近老师，主动与老师沟通。我们也鼓励幼儿喜欢和伙伴一起活动，并能使用礼貌用语，例如谢谢你、对不起、没关系、不客气等。