- 让学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，通过潜移默化逐渐培养学生自理能力，体现学生的主体地位，培养创新精神。

- 培养班级委员会的团结协作精神，通过班级委员会建立正确、健全的舆论，带动整个班级开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

2. 班级考核评比

- 加强常规检查评比，班主任要从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，抓好各项常规工作，力争主动、科学、民主地管理班级，切实抓好班级风貌建设。同时认真上好班会课等，经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使班主任的管理更合理、规范、有艺术性。

具体措施：

1. 严格执行班级规章制度，杜绝迟到旷课现象，提高自习课纪律，提高效率。

2. 提高黑板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，打造良好的班级文化。

3. 利用学校刊物进行思想教育，激发学生的主观能动性，激励学生。

4. 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5. 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6. 开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。

7. 组织学生积极参与学校的各项活动，努力在各个活动中取得好成绩。

8. 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。

班主任及教学工作计划8

高三是学生们迎接高考的重要一年，作为班主任，我们要做好以下几个方面的工作。

一、规范学生行为

高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。我们要从学生的日常行为做起，包括迟到、穿着、教室卫生等方面。只有规范好学生的行为，班级才能拥有积极向上的氛围，为学生学习提供良好的环境。班级中女生男生各有特点，我们需要对不同的学生制定相应的规范要求。

二、与任课老师协调工作

高三每门课都与学生的高考相关，作为班主任要与任课老师密切合作。文科班的学生可能对数学较为薄弱，而语文和英语相对较好。作为班主任兼任课老师，我们应该更具耐心地教学。与英语老师、语文老师、历史老师等密切合作，共同努力提高学生的文科水平。我们要时刻了解学生的作业情况和课堂听课情况，与任课老师进行沟通，共同推动学生进步。

三、重视家访工作

班主任刚接手一个班级时，家访是首要工作。我们要合理安排家访路线，提高效率。同时，与家长保持良好联系，他们在家可以更多地了解学生的情况，如学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。

四、与家长保持联系

学生的晚自修时间都在家里，家长对他们的学习效果最了解。我们可以根据学生的期中成绩反映他们的晚自修效果，及时与家长联系，了解他们在家的学习情况。通过与家长的交流，找到问题的根源，并提出解决方案。同时，公布班主任的联系方式，方便家长与我们联系。

高三是紧张但又值得留恋的一年。作为班主任，只要我们认真付出，相信我们的学生一定能在高考中取得好成绩。

班主任及教学工作计划9

四年级第一学期，我们班继续在三年级的基础上重点打造良好的班风学风，以德育为先，以培养全面发展的学生为主要目标。

首先，我们班的学生热爱学习，养成了良好的学习习惯。他们上课认真听讲，积极参与讨论，作业也整洁美观。虽然个别学生的学习习惯有待提高，上课注意力不集中，但我们会给予个别辅导和特别关注。总体来说，班内学生的学习水平比较平均，但容易浮躁，我们需要继续培养他们的认真和扎实的态度。大多数学生的体质较好，热衷于体育活动，但也有一些体质较弱的学生容易生病。因此，我们需要加强体育锻炼。

本学期的目标是建立一支有进取心和较强能力的班干部队伍，让每个同学都能明确自己的学习目标，形成良好的学习风气。同时，我们也要培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取和勤奋的班风。我们希望成为学校的优秀班集体，并促进学生个性特长的发展，保证他们身心健康。

为了达到这些目标，我们将采取以下具体措施：首先，我们会更加贴近学生，用童心去了解他们的需求和想法。我们不仅要关注班级氛围和班风，还要关注学生的生活和安全。其次，我们会加强班集体的凝聚力，通过团结友爱、同心协力、携手并进来增强班级的凝聚力。班干部是核心力量，我们会加强对他们的培养，帮助他们树立为同学服务的思想。同时，我们也会注重劳动、卫生和安全教育，争创卫生、文明示范班。我们还会关注学生的心理健康，使他们身心都能得到健康的发展。另外，我们会鼓励学生积极参加学校和班级的各项活动，锻炼能力，培养集体荣誉感。我们还会建立生动活泼的评比栏，促进学生之间的竞争，让他们在潜移默化中受到教育。我们也会开展丰富多彩的主题班队会，增强班级的凝聚力，形成良好的班风。最后，我们会教育学生在走廊里轻声慢步，不要追逐打闹，让他们掌握正确的上下楼梯方法，避免拥挤。

对于一些问题学生，我们也有具体的转化措施。对于活泼好动、自制能力较差的学生，我们会通过班集体的力量来教育他们，逐渐纠正他们的不良行为，并及时表扬他们的进步。我们也会给予他们更多在同学面前展示自己的机会，以促进他们自我要求。对于学习方面有些吃力的学生，我们会号召全体学生关心和帮助他们，组成学习小组定期帮助他们，同时及时表扬他们的进步，并与家长保持联系，给予帮助。

作为班主任，我们的工作要点包括进行思想品德教育，树立学生的学习态度和目标，提高学习兴趣和成绩；鼓励学生创新和探索，培养他们的竞争能力和智慧；进行行为习惯养成教育，培养学生的礼貌、文明、纪律和卫生习惯；积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中受到教育；严肃纪律，健全班委会，提高学生的管理能力；做好平时的各项工作，取得最终胜利。

班级管理是一门艺术，作为班主任，我们要不断吸取新的经验，发挥自己的教育作用，引导学生健康成长。

班主任及教学工作计划10

高考倒计时阶段，班主任的工作重点是培养良好的班风和学风，为学生营造一个良好的学习氛围和环境，激发他们最后冲刺的热情和激情。本学期，班主任需要做好以下几方面的工作：

一、营造高考氛围：

1. 鼓励学生面对挑战，勇往直前。培养学生勤奋拼搏的意志品质，让他们能够坚持学习，抵制各种诱惑。

2. 举行家长会，发动家长们的支持和配合。

3. 举行百日冲刺宣誓主题班会，明确最后100天的复习要求。

4. 通过主题班会、讲座等形式，让学生了解高考形势和动态。

5. 确保班级的学风始终保持高标准。